識(shí)字6畫教案(已修改)
2025-10-12 08:30 本頁面
【正文】 識(shí)字6畫【教學(xué)目標(biāo)】“遠(yuǎn)、有”等10個(gè)生字，會(huì)寫“水、去”等4個(gè)生字。理解生字組成的詞語?！斑h(yuǎn)”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。必備品格、流利地朗讀課文，背誦課文。感受詩中描繪的景色，懂得這首詩講的是一幅山水畫?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】正確朗讀、背誦古詩；熱愛、了解中國山水畫。關(guān)鍵能力【教學(xué)難點(diǎn)】圖文結(jié)合，感受詩中描繪的景象；認(rèn)識(shí)走之、斜刀頭個(gè)偏旁。通過偏旁歸類、反義詞識(shí)字等方法識(shí)記生字?！窘虒W(xué)課時(shí)】2課時(shí)第一課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】“遠(yuǎn)、有”等10個(gè)生字，會(huì)寫“水、去”等4個(gè)生字。理解生字組成的詞語。2通過偏旁歸類、反義詞識(shí)字等方法，識(shí)記生字。、斜刀頭個(gè)偏旁?！窘叹邷?zhǔn)備】課件（筆順動(dòng)態(tài)演示朗讀音視頻建議使用榮德基小學(xué)課件）【教學(xué)過程】內(nèi)容榮德基課件頁碼一、導(dǎo)入新課：（1）小朋友們，仔細(xì)觀察圖片，畫面上畫了些什么?（山水、花鳥）（14）（2）畫的是什么季節(jié)？（春季）從哪兒看得出來？（畫中的桃花可以看得出來。），有人給它題了一首詩，名字叫做《畫》，讓我們一起學(xué)習(xí)這首詩吧?。ò鍟?畫）?！驹O(shè)計(jì)意圖：出示圖片，問題引導(dǎo)，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，自然過渡到課題中來?！慷?、初讀感知。邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。要求：自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音。三、學(xué)習(xí)字詞（1）出示生字，讓學(xué)生認(rèn)讀，識(shí)記生字。①注意讀準(zhǔn)：翹舌音“聲”，平舌音“色”，前鼻音“近、”，后鼻音“聽、聲”。②識(shí)記生字換一換。用熟字換筆畫或換偏旁的方法來識(shí)記。如：無：“天”換筆畫成“無”。聽、近：互換偏旁。色：“爸”換偏旁成“色”。偏旁歸類。本課要認(rèn)識(shí)的兩個(gè)偏旁，斜刀頭表示的意義學(xué)生不太熟悉，學(xué)生只要能記住這個(gè)偏旁的名稱即可。走之作意符，表達(dá)的意思多與走路或路有關(guān)。本課有個(gè)帶走之的字：“遠(yuǎn)、近、還”，結(jié)合偏旁表達(dá)的意思，引導(dǎo)學(xué)生更好地體會(huì)這些字的含義。借助反義詞，識(shí)記生字。如，“有—無、來—去、遠(yuǎn)—近。”結(jié)合生活實(shí)際識(shí)記：有的生字在生活中經(jīng)常用到，可以用它們編句子，讓學(xué)生說一說。如：（5—6）（715）還
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