識(shí)字6畫（教案）-全文預(yù)覽
【正文】 說。(指名讀)？（山、水、花、鳥）三、結(jié)合生活，回答問題結(jié)合日常生活中看到過的“山、水、花、鳥”的情景，要求學(xué)生回答下面的問題?！窘叹邷?zhǔn)備】課件（筆順動(dòng)態(tài)演示朗讀音視頻建議使用榮德基小學(xué)課件）【教學(xué)過程】內(nèi)容榮德基課件頁碼一、導(dǎo)入新課，初讀了課文，這節(jié)課就讓我們來深入了解一下課文吧！。五、課后作業(yè)（請做課后完成《典中點(diǎn)》本課的基礎(chǔ)知識(shí)的習(xí)題。和課本對照，及時(shí)改正。兩橫之間的距離要適中，不要過遠(yuǎn)或過近。（2）老師范寫,學(xué)生練寫?！考硬首中柚攸c(diǎn)指導(dǎo)。i（還有）（還是）hu225。這里的加點(diǎn)字“還”讀“h225。“色”這個(gè)字的偏旁是“?”，是我們今天學(xué)習(xí)的新偏旁“斜刀頭”?！苯Y(jié)合生活實(shí)際識(shí)記：有的生字在生活中經(jīng)常用到，可以用它們編句子，讓學(xué)生說一說。走之作意符，表達(dá)的意思多與走路或路有關(guān)。聽、近：互換偏旁。①注意讀準(zhǔn)：翹舌音“聲”，平舌音“色”，前鼻音“近、”，后鼻音“聽、聲”。邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音?！窘叹邷?zhǔn)備】課件（筆順動(dòng)態(tài)演示朗讀音視頻建議使用榮德基小學(xué)課件）【教學(xué)過程】內(nèi)容榮德基課件頁碼一、導(dǎo)入新課：（1）小朋友們，仔細(xì)觀察圖片，畫面上畫了些什么?（山水、花鳥）（14）（2）畫的是什么季節(jié)？（春季）從哪兒看得出來？（畫中的桃花可以看得出來?！窘虒W(xué)課時(shí)】2課時(shí)第一課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】“遠(yuǎn)、有”等10個(gè)生字，會(huì)寫“水、去”等4個(gè)生字。感受詩中描繪的景色，懂得這首詩講的是一幅山水畫。識(shí)字6畫【教學(xué)目標(biāo)】“遠(yuǎn)、有”等10個(gè)生字，會(huì)寫“水、去”等4個(gè)生字。必備品格、流利地朗讀課文，背誦課文。通過偏旁歸類、反義詞識(shí)字等方法識(shí)記生字。、斜刀頭個(gè)偏旁?！慷?、初讀感知。三、學(xué)習(xí)字詞（1）出示生字，讓學(xué)生認(rèn)讀，識(shí)記生字。如：無：“天”換筆畫成“無”。本課要認(rèn)識(shí)的兩個(gè)偏旁，斜刀頭表示的意義學(xué)生不太熟悉，學(xué)生只要能記住這個(gè)偏旁的名稱即可。如，“有—無、來—去、遠(yuǎn)—近?！斑h(yuǎn)、近、還”這三個(gè)字都是“辶”，這是我們這課要學(xué)習(xí)的新的偏旁，我們大聲說出它們的名字：“走之底”，它
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