冀教版五年級上冊水墨徽州word版教案3(已修改)
2024-12-19 07:31 本頁面
【正文】 《水墨徽州》 教材設(shè)計(jì) 一 、 教學(xué)構(gòu)思 此課為略讀課文，略讀課文的考察標(biāo)準(zhǔn)是：能否把握閱讀材料的大意。本文旨在讓學(xué)生通過閱讀練習(xí)，學(xué)會將文字描繪的景致，轉(zhuǎn)化為形象的景象，從而體會景象。因此在教學(xué)過程中主要是學(xué)生閱讀，教師做指導(dǎo)。為了幫助學(xué)生更好地欣賞文本中的景致，理解這些景物的特點(diǎn)。，我向?qū)W生提供了專題網(wǎng)站并在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行我的教學(xué)。 二 、 教材分析 古老的徽州靜謐而安詳，其景致上黑、灰、白的基調(diào)恰好與中國水墨畫的精神相契合，所以作者以“水墨徽州“為題并采用了“移步換景”的方法來展開描述，為我們描繪了三幅神 韻十足的水墨畫 —— 晨光中的徽州，徽州的大街小巷和雪中的徽州。文章由表及里從三層意蘊(yùn)展示了徽州的獨(dú)特意蘊(yùn)。第一層是惠州的美景；
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