【總結(jié)】(冀教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案1小苗的誕生一、教學(xué)目標(biāo)1.能對(duì)種子萌發(fā)的外界條件進(jìn)行完整的實(shí)驗(yàn)研究。2.能從研究結(jié)果中發(fā)現(xiàn)新的研究問(wèn)題。3.能通過(guò)研究找出對(duì)種子進(jìn)行分類(lèi)的合理方法。4.能制作出規(guī)范、美觀的種子標(biāo)本盒。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生如何制訂較規(guī)范的實(shí)驗(yàn)方案。難點(diǎn):同重點(diǎn)。
2024-12-13 19:51
【總結(jié)】動(dòng)物的食物【教學(xué)目標(biāo)】。。。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】研究不同動(dòng)物需要不同的食物,并按食物給動(dòng)物分類(lèi)?!菊n前準(zhǔn)備】動(dòng)物標(biāo)本。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入:不同種類(lèi)的動(dòng)物,它們的食物一樣嗎?二、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物的食性。。?,它們分別吃什么?。
2024-12-11 13:26
【總結(jié)】(冀教版)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit1單元測(cè)試221世紀(jì)教育網(wǎng)/一、根據(jù)漢語(yǔ)提示選擇正確字母補(bǔ)全單詞。(10分)1.bby(嬰兒a\i)2.man(許多g\y)3.drw(畫(huà)a\i)4.loo(看k\x)5.nw(現(xiàn)在a\o)6.quie(安靜的t\r)7.ome
2024-11-15 00:37
【總結(jié)】《烤鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本課分層描寫(xiě)烤鴨特色、制作,及在旅游中的地位。教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情的朗讀課文。。。重難點(diǎn):了解燒爐烤鴨的烤制過(guò)程,體會(huì)作者對(duì)全聚德烤鴨。教法:講授法。學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)本文的學(xué)習(xí)存有濃厚的興趣。教具:投影第一課時(shí)
2024-12-02 13:28
【總結(jié)】《頤和園》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:全文交代頤和園的地理位置和建造年代,用隨步移景的方法,介紹頤和園中的長(zhǎng)廊,佛香閣,萬(wàn)壽山,昆明湖等自然和人文景觀。教學(xué)目標(biāo):、流利的朗讀課文;;。教學(xué)重點(diǎn):讀懂頤和園美麗的景色和課文優(yōu)美的語(yǔ)言。學(xué)情分析:學(xué)生大多喜歡美麗的風(fēng)景,樂(lè)于學(xué)習(xí)本
2024-12-02 13:27
【總結(jié)】院子教材分析:本文寫(xiě)了四合院和樓房住宅的不同,指出了四合院中鄰里的關(guān)西密切,樓房住宅鄰里關(guān)系疏遠(yuǎn)。教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情的朗讀課文。,感受小四合院里鄰里之間互相幫助,和睦相處的那份溫馨。。重難點(diǎn):體會(huì)鄰里之間的互相幫助、和睦相處以及作者對(duì)四合院的留戀。教法:講授法教具:多媒體學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)四合
【總結(jié)】第一篇:冀教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《冰雕》教案 教學(xué)要求 1、有感情的朗讀課文,領(lǐng)略冰雕的美麗、神奇。 2、領(lǐng)悟作者想要表達(dá)的思想感情。 3、學(xué)會(huì)本科的生字新詞。 4、背誦課文。 教學(xué)重點(diǎn)、...
2024-10-20 22:00
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)火山教案冀教版 火山 一、教學(xué)目標(biāo) 1、能夠收集有關(guān)火山的資料;能夠模擬火山的形成。 2、知道火山是地球內(nèi)力作用的結(jié)果;了解火山的形成原因。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn):了...
2024-10-25 15:13
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)全冊(cè)教案(冀教版) 問(wèn)題提出 作品傳達(dá)了怎樣的主題?教學(xué)目的 1、能利用置換的方法,創(chuàng)作出新的視覺(jué)形象。 2、學(xué)生經(jīng)歷圖片欣賞、分析、“同題異構(gòu)”的競(jìng)賽活動(dòng),發(fā)展創(chuàng)造力;...
2024-10-08 21:02
【總結(jié)】《水墨徽州》教材設(shè)計(jì)一、教學(xué)構(gòu)思此課為略讀課文,略讀課文的考察標(biāo)準(zhǔn)是:能否把握閱讀材料的大意。本文旨在讓學(xué)生通過(guò)閱讀練習(xí),學(xué)會(huì)將文字描繪的景致,轉(zhuǎn)化為形象的景象,從而體會(huì)景象。因此在教學(xué)過(guò)程中主要是學(xué)生閱讀,教師做指導(dǎo)。為了幫助學(xué)生更好地欣賞文本中的景致,理解這些景物的特點(diǎn)。,我向?qū)W生提供了專(zhuān)題網(wǎng)站并在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行我的教學(xué)。二、教材
2024-12-03 07:31
【總結(jié)】第一篇:(冀教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案?jìng)鳠岜荣? 《傳熱比賽》教學(xué)設(shè)計(jì) 東回小學(xué) 穆麗萍 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)熱是如何傳遞的。2.能力目標(biāo):通過(guò)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、操...
2024-11-03 22:14
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)冷水和熱水1教案冀教版 第四單元冷與熱 科學(xué)探究目標(biāo): 。 ,使學(xué)生認(rèn)識(shí)冷水和熱水“相遇”之后,熱是怎樣傳遞的。 科學(xué)知識(shí)目標(biāo):通過(guò)實(shí)驗(yàn)的操作和分析曲線(xiàn)圖,培養(yǎng)學(xué)生...
2024-11-03 23:37
【總結(jié)】12*靈泉教材分析課文寫(xiě)“我們”村后的密林中有一個(gè)小小的泉?!拔覀儭鄙仙娇巢窕虿赡⒐綍r(shí),就到這里休息、喝水;樹(shù)林里的松鼠、山喜鵲、小鹿等各種動(dòng)物,常到這里喝水、聚會(huì)。課文表達(dá)了作者對(duì)泉水、對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情,表達(dá)了作者對(duì)童年生活的留戀。教學(xué)目標(biāo):5個(gè)字。、比喻句在表情達(dá)意方面的作用。,體會(huì)靈泉給“我們”的童年生活帶來(lái)的樂(lè)趣
2024-12-03 06:52
【總結(jié)】(冀教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第四單元冷與熱14.傳熱比賽〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)熱是如何傳遞的。2.能力目標(biāo):通過(guò)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、操作和研討等活動(dòng),初步培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)科學(xué)程序進(jìn)行探究的能力和利用熱傳導(dǎo)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.通過(guò)設(shè)疑、探究、研討、運(yùn)用等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生探索“熱傳導(dǎo)”現(xiàn)象的興趣,
2024-12-11 13:27
【總結(jié)】第一單元第一課我的祖國(guó)教學(xué)目標(biāo):,充分感受我國(guó)幅員遼闊,為祖國(guó)感到自豪。,了解人口多有哪些好處和不利。,自主探究,合作學(xué)習(xí)等方面的能力。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課教師通過(guò)提問(wèn),使同學(xué)們思考自己對(duì)祖國(guó)母親了解有多少。二、進(jìn)行新課感受祖國(guó)疆域的遼闊教師:看祖國(guó)的地圖,它像什么?這節(jié)
2024-12-12 23:38