【總結(jié)】課題28、水墨徽州課型講讀課課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)解讀課文內(nèi)容,感受徽州的獨(dú)特風(fēng)韻,懂得文章以“水墨徽州”為題的原因。2、通過(guò)反復(fù)朗讀完成對(duì)課文所描繪美景的感知。3、通過(guò)多種渠道搜集并整理有關(guān)徽州的知識(shí)。重難點(diǎn)通過(guò)閱讀文章的文本內(nèi)容,將字
2024-12-08 23:46
【總結(jié)】冀教版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)教案UNIT1MyFamily【教學(xué)內(nèi)容】Lesson?1?Li?Ming’s?Big?Family【教學(xué)目標(biāo)】??1.能把所學(xué)單詞運(yùn)用到日??谡Z(yǔ)交際中,在適當(dāng)?shù)那榫持心軌蜢`活運(yùn)用.??2.幫助學(xué)生了解中西方文化的差異,拓展視野。?
2025-05-11 23:42
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案時(shí)新杰教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間:9月1日教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課從“種子在什么條件下才能萌發(fā)”這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始研究活動(dòng),其教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生如何制定較規(guī)范的實(shí)驗(yàn)方案。教師要注意根據(jù)不同學(xué)生的情況,在教材給出的范例的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立的制定自己的實(shí)驗(yàn)方案。建議安排2課時(shí)。第一課時(shí),完成活動(dòng)開(kāi)始到撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)方案部分;第二課時(shí),完成交流及總結(jié)部分、閱讀科學(xué)在線(xiàn)。如果有
2025-05-12 00:08
【總結(jié)】23心愿自主學(xué)習(xí),試一試你的好身手北京的山水廣東的紙傘洛陽(yáng)的故宮福建的刺繡桂林的龍門(mén)蘇州的涼席公寓()①居?、诩耐孝圩〉牡胤阶孕牛ǎ僬\(chéng)實(shí)
2024-12-04 21:10
【總結(jié)】三峽之秋教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,上新課之前我們先來(lái)完成一個(gè)填字游戲,請(qǐng)看投影:“如()其()、如()其()、如()其()”。(學(xué)生討論回答,教師明確:如見(jiàn)其人,如聞其聲,如臨其境)哪位同學(xué)知道“如臨其境”
2024-12-02 13:28
【總結(jié)】11.金色的腳印【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字。2.能有感情地朗讀課文。3.體會(huì)狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛(ài)互助,和睦相處。4.知道本課故事是按什么順序來(lái)寫(xiě)的,故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果各是什么?!镜掠凉B透點(diǎn)】1.透過(guò)老狐貍救小狐貍的做法,感受到老狐貍和小狐貍之間的不可割舍的親情,進(jìn)而感受到
2024-12-05 01:39
【總結(jié)】京劇《赤桑鎮(zhèn)》選段教學(xué)要求:知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)8個(gè)生字,認(rèn)讀3個(gè)字。情感目標(biāo):看注釋?zhuān)斫庹n文內(nèi)容,體會(huì)人物的思想感情。能力目標(biāo):能準(zhǔn)確地理解并寫(xiě)出兩個(gè)句子的意思。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入。同學(xué)們你們喜歡京劇嗎?它是一門(mén)綜合藝術(shù),以唱、念、左、打、舞表演為中心,具有北京特色的戲曲劇種
2024-12-03 06:52
【總結(jié)】第一篇:冀教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案 冀教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案Lesson9:Let’sLookataMap! 柳園鎮(zhèn)中學(xué)王青利 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)生可以讀,寫(xiě),說(shuō)出并聽(tīng)懂詞匯map,c...
2024-10-20 22:37
【總結(jié)】走進(jìn)文本初讀此文,讓我們的心靈受到震撼,美國(guó)作家格拉迪貝爾講述了他八歲那一年的對(duì)人生的深刻感悟。文章從開(kāi)頭就渲染了一種寧?kù)o的氣氛,如文中的“四周靜悄悄的,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有”“整個(gè)鄉(xiāng)村萬(wàn)籟俱寂”,作者通過(guò)這些描述寧?kù)o氣氛的語(yǔ)句的渲染,反襯出各種生命(動(dòng)物的、植物的)的活躍,“正在活動(dòng)著,它在生長(zhǎng),它在壯大”。在作者對(duì)第五自然段的
2024-12-03 07:31
【總結(jié)】《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課的生字新詞,理解并積累詞語(yǔ)。2.能力目標(biāo):(1)學(xué)習(xí)“從中心句入手”學(xué)課文的方法。(2)有感情地朗讀課文,背誦課文。3.情感目標(biāo)學(xué)習(xí)課文中優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言,感受到桂林山水的秀麗,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)山河的情感。教學(xué)重點(diǎn):1.了解桂林山水的特點(diǎn),想象其美景。
2024-11-30 13:25
【總結(jié)】13*祖父?后園?我教材:冀教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)單元:感謝生活中有你板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本篇課文節(jié)選自蕭紅的長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》,這部小說(shuō)用天真而純樸的文字描寫(xiě)了作者蕭紅小時(shí)候在故鄉(xiāng)呼蘭河這個(gè)小城中生活的經(jīng)歷。課文節(jié)選的這一小部分內(nèi)容相對(duì)集中,故事情節(jié)相對(duì)完整,人物描寫(xiě)和景
2024-11-19 01:15
【總結(jié)】1、古詩(shī)二首教學(xué)要求:1、感知詩(shī)歌的韻律;感悟其中的哲理。2、讀古詩(shī),理解詩(shī)意,培養(yǎng)學(xué)生的理解能力;觀察圖畫(huà),展開(kāi)合理的想象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。3、有感情的朗讀并背誦。教學(xué)重點(diǎn):理解詩(shī)意,學(xué)會(huì)新詞新字,使學(xué)生受到珍惜時(shí)間的教育。理解蘇軾富有哲理的話(huà)“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。并聯(lián)系生活從中獲得啟示。教學(xué)準(zhǔn)備:搜集有關(guān)
2024-11-29 04:50
【總結(jié)】30布達(dá)拉宮知識(shí)練兵場(chǎng)一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。wailánlónɡqǐqīnɡchaqìzhùjíxiánɡjùlíjīncazōnɡjiàojī
【總結(jié)】學(xué)校:硤石鄉(xiāng)紅硤小學(xué)聽(tīng)力部分(共40分)一、圈出所聽(tīng)到的單詞.1、A、manB、woman2、A、menB、women3、A、quickB、quiet4、A、cameraB、film5、A、take
2024-12-03 07:08
【總結(jié)】景陽(yáng)岡班級(jí)姓名一、讀準(zhǔn)下面的詞語(yǔ)。咆哮踉蹌霹靂脊梁山岡結(jié)伴二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)ㄌ钚蛱?hào))。(1)用來(lái)迷惑人的,不真實(shí)或不真誠(chéng)的。(2)看不清楚,模糊。(3)像花朵一樣形狀的。(4)作戰(zhàn)受的外傷。1.無(wú)數(shù)浪
2024-12-05 01:40