蘇教版語(yǔ)文七下展示華夏文化魅力(已修改)
2024-12-17 00:21 本頁(yè)面
【正文】 導(dǎo)語(yǔ)： 在世界建筑歷史的長(zhǎng)廊中，一個(gè)中國(guó)人的名字被抒寫在了頂級(jí)大師的行列中，他就是美籍華人貝聿銘。 (頁(yè)下注釋④了解人物 ) 1985年，他被美國(guó)文學(xué)藝術(shù)研究院和國(guó)家文學(xué)藝術(shù)學(xué)院選為研究院院士。曾獲美國(guó)總統(tǒng)授予的“自由勛章”及美國(guó)“國(guó)家藝術(shù)獎(jiǎng)”，法國(guó)總統(tǒng)授予的“光榮勛章”、美國(guó)總統(tǒng)頒發(fā)的“全美十佳公民獎(jiǎng)” …… 這樣一位集無(wú)數(shù)榮譽(yù)于一身的藝術(shù)大師，卻有著一顆深深的愛(ài)國(guó)之心。下面就讓我們一起來(lái)領(lǐng)略他的偉大人格。 展示華夏文化魅力 ? 教學(xué)要求： ? 了解貝聿銘在建筑方面取得的巨大成就。 ? 學(xué)習(xí)課文精心選材、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā? ? 感受貝聿銘的愛(ài)國(guó)之心，并從中獲得啟迪。 貝聿銘 （ ） 魅 （ ） 力 晶瑩剔 （ ） 透 金融 （ ） 相得益彰 （ ） 初露頭角 奠 （ ） 定 授 （ ） 予 頒 （ ） 發(fā) 榮譽(yù) （ ） 聲名遠(yuǎn)揚(yáng) 初生之犢 （ ） 遺孀 （ ） 新穎 （ ） y249。 m237。ng m232。i tī r243。ng zhāng di224。n sh242。u bān y249。 d shuāng yǐng 諧調(diào) （ ） 變幻莫測(cè) 和諧 （ ） 別具匠心 遴 （ ） 選 聲譽(yù)卓 （ ） 著 抉擇 （ ） 負(fù)荷 （ ） 軒 （ ） 然大波 力排眾議 摩 （ ） 天 當(dāng)之無(wú)愧 功成名就 縈 （ ） 系 ti225。o xi233。 zhu243。 l237。n ju233。 z233。 h232。 xuān m243。 y237。ng 坦 （ ） 誠(chéng) 水榭 （ ） 熔于一爐 坐落 勘 （ ） 察 參 （ ） 天 融為一體 貌不驚人 輕妝淡抹 相輔 （ ） 相成 tǎn xi232。 kān cān fǔ 速讀全文，歸納出各小標(biāo)題的主要內(nèi)容。要求：不指讀，不出聲，不回視，眼光沿書(shū)的中軸線左右移動(dòng)，視幅要寬 …… 交 流 請(qǐng)根據(jù)你對(duì)課文的了解向同學(xué)們具體地說(shuō)出貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)方面的主要成就。 Y J X Z 再讀課文思考： 文章除了重點(diǎn)介紹 貝聿銘建筑上的突出成就外還概括介紹了 什么？ 作者為什么這樣處理詳略？ 這樣寫既可了解全貌又可突出重點(diǎn) 作者在介紹貝聿銘這些偉大成就時(shí)，全文是按照一種什么結(jié)構(gòu)和順序來(lái)介紹的呢？有什么好處？ (文章的三個(gè)小標(biāo)題的順序能顛倒嗎 ?為什么 ? ) 貝聿銘早期在建筑業(yè)獲得的成就。 貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)上的
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