【總結(jié)】?jī)和陋?dú)癥評(píng)定量表(CARS)該量表編制于20世紀(jì)80年代初,從15個(gè)主要方面對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行評(píng)估,是主要適用于醫(yī)師或兒童心理測(cè)驗(yàn)專職人員的他評(píng)量表。應(yīng)用時(shí)最好能結(jié)合兒童孤獨(dú)癥家長(zhǎng)評(píng)定量表共同使用。?一、人際關(guān)系?與年齡相當(dāng);與年齡相符的害羞、自衛(wèi)及表示不同意。1分輕度異常:缺乏一些眼光接觸,不愿意,回避,過(guò)分害羞,對(duì)檢查者反應(yīng)有輕度缺陷。2分
2025-06-30 18:29
【總結(jié)】?jī)和瘍和?értóng)孤獨(dú)癥的康復(fù)孤獨(dú)癥的康復(fù) 四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)(zhíyè)學(xué)院學(xué)院 章榮章榮 第一頁(yè),共四十五頁(yè)。 兒童精神(jīngshén)醫(yī)學(xué)概述 1、定義:...
2024-11-19 04:24
【總結(jié)】 孤獨(dú)癥兒童認(rèn)知訓(xùn)練 第一頁(yè),共二十四頁(yè)。 ?一、孤獨(dú)癥認(rèn)知理論 ?二、孤獨(dú)癥兒童的認(rèn)知特點(diǎn) ?三、孤獨(dú)癥兒童認(rèn)知訓(xùn)練 第二頁(yè),共二十四頁(yè)。 認(rèn)知能力的定義 ?認(rèn)知...
2024-10-03 09:13
【總結(jié)】南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))模擬課堂游戲?qū)陋?dú)癥兒童入學(xué)準(zhǔn)備的個(gè)案研究陳交康復(fù)科學(xué)系08304080309[摘要]本文選取一例即將進(jìn)入普通小學(xué)的孤獨(dú)癥兒童為研究對(duì)象,試圖通過(guò)兩個(gè)月模擬課堂游戲的訓(xùn)練,來(lái)促進(jìn)和改善其課堂上的行為表現(xiàn),從而可以遵守課堂紀(jì)律,維持課堂秩序,使課堂教學(xué)可以順利有效地進(jìn)行。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月游戲治療,結(jié)果表明:模擬課堂游戲
2025-08-04 14:32
【總結(jié)】孤獨(dú)癥概述 第一頁(yè),共七十七頁(yè)。 孤獨(dú)癥的概念 稱謂的含義 自閉癥、孤獨(dú)癥、Kanner綜合征 嬰兒精神分裂癥 廣泛性發(fā)育障礙:自閉癥、阿斯伯格綜合征、Rett氏綜合征、退化性...
2024-10-04 00:51
【總結(jié)】杭州炫燦科技有限公司 孤獨(dú)癥,又稱自閉癥或孤獨(dú)性障礙(autisticdisorder)等,是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病?!禗SM-IV-TR》將PDD分為5種:孤獨(dú)性障礙、Retts綜合征、童年瓦...
2024-10-04 00:19
【總結(jié)】 第1頁(yè)共10頁(yè) 《孤獨(dú)癥兒童康復(fù)科普知識(shí)手冊(cè)》 孤獨(dú)癥兒童的教育康復(fù) (讀書(shū)筆記) 特殊教育含義。根據(jù)特殊兒童的身心特點(diǎn)和教育需要,采用 一般或特殊的教育方法和手段,最大限度地發(fā)揮教育者...
2024-09-21 16:48
【總結(jié)】 1、活動(dòng)名稱:找朋友 活動(dòng)目標(biāo):使孩子觸覺(jué)恢復(fù)正常,訓(xùn)練孩子的記憶能力,促進(jìn)孩子們之間的交流 活動(dòng)步驟:a、孩子們之間互相觀察每個(gè)人的特征 b、確定活動(dòng)中的“找者”,其余的為“朋友”(可以從...
2024-10-03 09:24
【總結(jié)】The3rdAffiliatedHospitalOfSouthernMed.Univ. 孤獨(dú)癥兒童(értóng)的康復(fù) 康復(fù)(kāngfù)醫(yī)學(xué)科姚丹丹 第一頁(yè),共四十一頁(yè)。 《海洋天堂(t...
2024-11-19 05:52
【總結(jié)】 RDI游戲 理論:通過(guò)游戲互動(dòng)來(lái)提高社會(huì)性交往能力。 第一個(gè)游戲:刷刷停;撕撕停;蕩蕩停 方法:刷刷停:用牙刷刷小朋友的小手,邊刷邊說(shuō):刷刷--停(這時(shí)停?。貜?fù)。 撕撕停:...
2024-11-19 04:58
【總結(jié)】孤獨(dú)癥兒童(értóng)的游 戲 天津市孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練中心 (zhōngxīn) 2024年8月31日 第一頁(yè),共二十八頁(yè)。 孤獨(dú)癥兒童(értóng)的游戲 ?一、孤獨(dú)癥兒童普遍存在...
2024-11-17 22:22
【總結(jié)】孤獨(dú)癥兒童康復(fù)科普知識(shí)手冊(cè)(封面)《孤獨(dú)癥兒童康復(fù)科普知識(shí)手冊(cè)》編輯委員會(huì)成員主編:胡向陽(yáng)副主編:溫洪許曉鳴馮力編輯:賈美香趙悌尊張苗苗郭德華李丹韓紀(jì)斌秦小明
2025-06-28 00:17
【總結(jié)】?jī)和陋?dú)癥評(píng)定量表(CARS)兒童孤獨(dú)癥評(píng)定量表(childhoodautismratingscale簡(jiǎn)稱CARS量表),該量表編制于20世紀(jì)80年代初,從15個(gè)主要方面對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行評(píng)估,是主要適用于醫(yī)師或兒童心理測(cè)驗(yàn)專職人員的他評(píng)量表。應(yīng)用時(shí)最好能結(jié)合兒童孤獨(dú)癥家長(zhǎng)評(píng)定量表共同使用。評(píng)估內(nèi)容表現(xiàn)程度得分1人際關(guān)系與年齡相符的害羞、自衛(wèi)及表示不同意
2025-06-30 21:32
【總結(jié)】?jī)和陋?dú)癥AutismAutism兒童孤獨(dú)癥知多少??流行病學(xué)?病因?臨床表現(xiàn)?診斷?鑒別診斷?治療?預(yù)后[孤獨(dú)癥(Autism)]兒童期孤獨(dú)癥childhoodautism嬰兒孤獨(dú)癥infantileautismLeoKanner
2025-01-08 04:41
【總結(jié)】?jī)和陋?dú)癥診療康復(fù)指南背景?兒童孤獨(dú)癥(childhoodautism)作為一種兒童精神疾病嚴(yán)重影響患兒的社會(huì)功能,給患兒家庭和社會(huì)帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān)。2022年第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查殘疾標(biāo)準(zhǔn)中將兒童孤獨(dú)癥納入精神殘疾范疇。為及時(shí)發(fā)現(xiàn)、規(guī)范診斷兒童孤獨(dú)癥,為其治療和康復(fù)贏得時(shí)間,衛(wèi)生部委托中華醫(yī)學(xué)會(huì)制定了《兒童孤獨(dú)癥診療康復(fù)指南》,并在全國(guó)
2025-01-15 22:54