20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案——草船借箭教學(xué)設(shè)計(jì)之四(已修改)
2024-09-30 18:01 本頁面
【正文】 小學(xué)語文六年級(jí)教案——?草船借箭?教學(xué)設(shè)計(jì)之四 一、素質(zhì)教育目標(biāo) ?、逯R(shí)教學(xué)點(diǎn) 學(xué)會(huì)本課的五個(gè)生字。掌握商議、都督、委托、水寨、輕易、支援、甘受懲罰、大霧滿天、飲酒取樂、神機(jī)妙算等詞語?！ ±斫庹n文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)諸葛亮借箭成功的主要原因是有知識(shí)、有計(jì)策、有肚量、有膽略，更重要的是有創(chuàng)新精神。 ?、婺芰τ?xùn)練點(diǎn) 理清文章的表達(dá)順序，在理解課文內(nèi)容的根底上分清事情的前因后果。 ?、绲掠凉B透點(diǎn) 感悟祖國燦爛文化的民族底蘊(yùn)，激發(fā)熱愛祖國的思想感情，和創(chuàng)新意識(shí)?！ ×私馐虑榈那耙蚝蠊朔刀市睦??！ 、杳烙凉B透點(diǎn) 體會(huì)古典故事的民族文化美?！ 《?、學(xué)法引導(dǎo) ㈠教師教法：談話法，演示法，導(dǎo)讀法?！ 、鎸W(xué)生學(xué)法：自學(xué)討論法 三、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、及解決方法?！ 、逯攸c(diǎn)： 了解草船借箭這件事情的前因后果和一步步的開展過程?！ 、骐y點(diǎn)： 從草船借箭這件具體事情體會(huì)諸葛亮的神機(jī)妙算和他的創(chuàng)新精神。 ?、缃鉀Q方法： 通過小組討論，教師相機(jī)點(diǎn)撥，結(jié)合朗讀課文理解問題。 四、課時(shí)安排 2課時(shí) 五、教具學(xué)具準(zhǔn)備： 多媒體課件及實(shí)物投影 六、師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì) ㈠教師活動(dòng)設(shè)計(jì) 從問題入手，激發(fā)學(xué)生興趣，同時(shí)交代時(shí)代背景，便于學(xué)生的理解。 啟發(fā)學(xué)生交流自學(xué)成果，鼓勵(lì)他們提出自己的問題?！ ∮兄攸c(diǎn)的討論學(xué)生提出的問題，相機(jī)點(diǎn)撥學(xué)生理文章的前因后果?！ 、鎸W(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 自己查找資料，自學(xué)課文，并提出自己不能解決的問題并帶著問題讀書，在讀中思考、領(lǐng)會(huì)、劃詞劃句，使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，弄懂弄通課文的內(nèi)容?！ ⊥ㄟ^小組合作討論，解決自己不能解決的問題，不能解決的全班討論解決?！ ∑摺⒔虒W(xué)步驟 第一課時(shí) ?、鍖?dǎo)入新課 談話導(dǎo)入：今天我們來學(xué)一篇根據(jù)?三國演義?的有關(guān)章節(jié)改寫的故事?！渤鍪菊n題后齊讀〕 簡介背景：東漢末年，即1700多年前，曹操、劉備、孫權(quán)各據(jù)一方。曹操打敗了劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)，于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。諸葛亮奉劉備之命到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)，草船借箭的故事，就是在孫、劉聯(lián)合抗曹的時(shí)候，也就是在赤壁之戰(zhàn)之前發(fā)生的?！ ?草船借箭?這個(gè)課題中，我們可以知道什么 你還想知道什么 如：怎樣借為什么
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