黨管人才理論思考(已修改)
2025-09-23 18:27 本頁面
【正文】 黨管人才理論思考 一、黨管人才提出的背景 眾所周知，在革命戰(zhàn)爭年代和全國執(zhí)政的初期，我們黨在人才問題上的認識在要體現(xiàn)在對干部的需要和使用上，黨的干部政策已包含了人才政策，黨管干部的原則就是黨管人才的原則。那時，我黨對干部更多的是要求他們有比較高的階級覺悟。有對舊世界沖鋒陷陣的勇氣。黨在新民主主義革命時期提出，并長期以來堅持的“黨管干部”原則，其精神實質(zhì)，就是按照黨的綱領(lǐng)、路線方針、政策吸引各個領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，把他們選拔為黨的各級各類干部，并通過有效的管理、監(jiān)督、培養(yǎng)、考察和引導(dǎo)，使他們成為領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的骨干力量?！包h管干部”，對于利用當時有限的人才資源，保證革命和建設(shè)的順利推進，發(fā)揮了決定性的主導(dǎo)作用。**屆**全會后，黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，鄧小平提出“尊重知識，尊重人才”，大力提高人才的社會地位，在全社會形成了崇尚知識、重視教育。尊重人才的良好氛圍。相應(yīng)服在干部政策上，提出了革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的“四化”方針，吸收了一大批具有高等學(xué)歷和較高政治覺悟的知識分子進入各級各類領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。以適應(yīng)新時期的需要，有力地推動了現(xiàn)代化建設(shè)。由于學(xué)歷和人才緊密相聯(lián)，**年以來，我國一直把“具有中專及以上學(xué)歷或初級以上專業(yè)技術(shù)職稱”作為人才的統(tǒng)計標準，這對于開展人才工作起到了重要作用。但隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，對人才的要求越來越高，這一標準逐漸顯露出不夠完善的地方。實踐表明，有學(xué)歷或職稱的不一定都是人才，有些作出一定貢獻的人才未必有特定的學(xué)歷或職稱。十六大提出“尊重勞動真重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”，賦予了人才概念以新的時代內(nèi)涵?！八膫€尊重”作為一個完整體系，其核心是尊重勞動，其本質(zhì)是尊重人才。按照這一新理念人才應(yīng)當是具有一定知識或技能，能夠進行創(chuàng)造性勞動，為物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)作出積極貢獻的人，也就是積極推動社會發(fā)展進步者。人才是一個相對的、發(fā)展的概念，對于人才的含義，需要在“四個尊重”的指導(dǎo)下進行再認識。 多少年來，我們黨始終堅持以“黨管干部”的方式掌擔著各類人才；但進入新時期，我國干部隊伍的結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，支撐黨的各項事業(yè)的人才的內(nèi)涵得到了極大的豐富。各類人才隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展不斷涌現(xiàn)、競相發(fā)展，人才的范圍也從過去的黨內(nèi)干部擴展到代表不同經(jīng)濟成份的、處于國民經(jīng)濟各個領(lǐng)域的、不同層次的價值創(chuàng)造者與貢獻者。因此，在傳統(tǒng)的干部隊伍以外，甚至在體制以外，有越來越多的社會各方面人才，需要黨和政府給以必要的關(guān)心、培養(yǎng)和管理，不能使之政治上邊緣化。同時，黨對原來的干部隊伍實施分級分類管理，專業(yè)技術(shù)人才和企業(yè)經(jīng)營管理人才的干部身份，在體制改革的過程中逐漸淡化，黨也不再以管理黨政干部的方式對他們進行直接管理，需要采取新的途徑和方式組織發(fā)揮好他們的作用。顯然在這一系列背景下，單靠傳統(tǒng)意義上的干部管理已經(jīng)很難適應(yīng)新時期經(jīng)濟社會發(fā)展對各類人才的迫切需要；“黨管干部”一詞已難以涵蓋黨對人才宏觀管
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