2梁思成的故事導學案(已修改)
2024-12-07 06:24 本頁面
【正文】 民樂四 中 初二 年級 語文（下） 導學案 學生姓名： 班級： 等級 把規(guī)范修煉成一種習慣，把認真內(nèi)化成一種性格 課題 ： 《 梁思成的故事 》 主備人 審核人 時間 【 學習目標 】 知識與技能： 掌握生字詞 ， 了解梁思成的故事 ，理解寓情于敘的寫法。 過程與方法： 自主學習，合作探究， 把握文章思路， 品析 含義深刻 的詞句 。 情感、態(tài)度與價值觀： 全力以赴，激情投入， 品位梁思成的人格魅力。 【 學習 重點、難點 】 理解“梁思成只能屬于這個世紀” ； 為什么說 梁思成擁有了“建筑的靈魂” 。 【 使用說明及學法指導 】 自主學習完成 預習案 ，課前檢查。第一課時完成 自主學習。 第二 課時完成合作探究，展示點評，當堂檢測。 【 預習案】 一、知識鏈接： 1．作者簡介： 李輝， 1956 年生，湖北隨縣人。高中畢業(yè)后到山區(qū)茶場插隊勞動。 1976 年底到湖北省油泵嘴廠子弟中學任教員。 1978 年初考入復旦大學中文系。 1979 年開始在報刊發(fā)表文學評論等作品。大學畢業(yè)后。分配至《北京晚報》任文藝記者，副刊編輯。 1986 年加入中國作協(xié)。 1987 年調(diào)入《人民日報》文藝部任記 者。著有《李輝文集》（五卷本）等，包括《文壇悲歌 —— 胡風集團冤案始末》《浪跡天涯 —— 蕭乾傳》等。他的傳記、報告文學作品側重描寫現(xiàn)代知識分 子的坎坷命運，具有鮮明的歷史感，并能以多種筆調(diào)來描寫人物各自的特點，影響廣泛。其中《秋白茫?！吩@首屆魯迅文學獎。 2．梁思成簡介： 梁思成，中國近現(xiàn)代著名建筑歷史學家，建筑教育家和建筑師。廣東新會人。 1901年 4月 20日生于日本東京。 1923年畢業(yè)于清華學校。 1924—— 1927年在美國賓夕法尼亞大學建筑系學習。 1927 年 2 月獲學士學位，當年 6 月獲碩士學位。 1927年 7 月至 1928年 2 月在美國哈佛大學研究院研究世界建筑史。 1928 年 3 月與林徽因結婚。 1928 年歸國創(chuàng)辦東 北大學建筑系，后參加中國營造學社研究中建筑史。 1946 年創(chuàng)辦清華大學建筑系。 1972 年 1 月 9 日在北京逝世。梁思成的主要作品有吉林大學禮堂和教學樓、仁立公司門面、北京大學女生宿舍、人民英雄紀念碑、鑒真和尚紀念堂。
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