【摘要】第二課時貝殼席慕容【學習目標】1.繼續(xù)學習由物引發(fā)哲理的寫作方法。、欣賞課文委婉清柔、自然流暢的語言;對比探究閱讀。,以積極、認真的態(tài)度對待生命。【使用說明】加強閱讀,以讀促悟,以悟生情,
2024-11-24 12:40
【摘要】1圓的面積執(zhí)教者:名山街道中心校胡治菊學習目標:1、理解圓面積的意義2、推導圓的面積計算公式3、利用公式解決問題。1、你知道有那些平面圖形?2、長方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么?3、想一想,是用什么方法推導面積公式的?(口答)。學習平行四邊形的面積公式—轉化成學過的(
2024-11-24 13:09
【摘要】自然界的水水的凈化1能熟練進行過濾操作,會用沉淀、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的方法分析解決有關水的凈化問題。2知道硬水的危害,會用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,能用具體方法將硬水軟化。1純水是無色、無味、清澈透明的液體,是純凈物;而天然水中由于含有_________或_________雜質,是___________??扇?/span>
2024-11-21 04:32
【摘要】15、《爭吵》第一課時溫馨寄語:課題引起了我們的猜想:這是誰與誰的爭吵?為什么事爭吵?怎樣爭吵的?爭吵的結果如何?這一件事給我們以什么樣的啟示?現(xiàn)在就讓我們帶著這些問題到課文中尋找答案。學習目標:1.學會14個生字,會認13個生字。2、正確讀寫“石匠、墨水、故意、誠心誠意、承認、緣故、憤怒、獨自、戒尺、既然”等
2024-12-05 16:49
【摘要】課題黃山奇石課型新授課設計說明這是一篇描寫景物的散文,課文圖文并茂,生動介紹了聞名中外的黃山風景區(qū)有趣的奇石怪石。課文語言生動,描寫形象、富有情趣。本課的教學設計,著重引導學生通過多種方式的讀,產生語感,再通過課文插圖,在想象中朗讀,在朗讀中感悟,感悟黃山奇石的奇特,以及人們對黃山奇石的贊嘆。作為導學案設計,我將引導學生自主學習,探究學習,以學生的學為中心,充分調
2024-08-13 08:36
【摘要】樊城區(qū)二年級小學語文導學案課題:2、古詩兩首《草》課型:閱讀課課時:1課時(導學、獨學、互學、預展、大展示、評學)學習目標:1、我能識記并書寫本課生字,正確、流利地朗讀、背誦課文。2、我能體會詩人表達的情感,并通過朗讀、背誦表達自己的感受。3、我喜歡古詩,我愿
2024-11-21 05:23