2梁思成的故事導學案-文庫吧資料
2024-11-29 06:24本頁面
【正文】 __________________________________________________________________________________________民樂四 中 初二 年級 語文（下） 導學案 學生姓名： 班級： 等級 把規(guī)范修煉成一種習慣，把認真內化成一種性格 ___________________________________________________________________________________________ 2．作者沒有親眼見梁思成的所作所為，所以許多地方用到了想象的手法，但是我們并不覺得虛假，都和作者一樣“相信他是真的。 思考并概括梁思成的主要事跡。我們搞 修理古建筑也要這樣，不能煥然一新?！睗M堂為之愕然，以為是“無恥之徒”。 附：梁思成小故事： 一次，建筑學家梁思成做古建筑的維修問題學術報告。梁思成的主要作品有吉林大學禮堂和教學樓、仁立公司門面、北京大學女生宿舍、人民英雄紀念碑、鑒真和尚紀念堂。 1946 年創(chuàng)辦清華大學建筑系。 1928 年 3 月與林徽因結婚。 1927 年 2 月獲學士學位，當年 6 月獲碩士學位。 1923年畢業(yè)于清華學校。廣東新會人。其中《秋白茫?！吩@首屆魯迅文學獎。著有《李輝文集》（五卷本）等，包括《文壇悲歌 —— 胡風集團冤案始末》《浪跡天涯 —— 蕭乾傳》等。 1986 年加入中國作協(xié)。大學畢業(yè)后。 1978 年初考入復旦大學中文系。高中畢業(yè)后到山區(qū)茶場插隊勞動。 第二 課時完成合作探究，展示點評，當堂檢測。 【 使用說明及學法指導 】 自主學習完成 預習案 ，課前檢查。 情感、態(tài)度與價值觀： 全力以赴，激情投入， 品位梁思成的人格魅力。民樂四 中 初二 年級 語文（下） 導學案 學生姓名： 班級： 等級 把規(guī)范修煉成一種習慣，把認真內化成一種性格 課題 ： 《 梁思成的故事 》 主備人 審核人 時間 【 學習目標 】 知識與技能： 掌握生字詞 ， 了解梁思成的故事 ，理解寓情于敘的寫法。 過程與方法： 自
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1