20xx春西師大版數(shù)學六下42統(tǒng)計綜合應用5(已修改)
2024-12-05 13:09 本頁面
【正文】 統(tǒng)計 【教學內(nèi)容】 教科書第 117~118 頁例 1，第 119 頁課堂活動，練習二十三的第 1~4題。 【教學目標】 1．通過復習已學過的統(tǒng)計的初步知識，加深同學們對統(tǒng)計的意義及其應用的理解。 2．培養(yǎng)同學們會看、會分析、會制作簡單統(tǒng)計圖表的能力和綜合運用統(tǒng)計知識解決實際問題的能力。 【教學過程】 一、創(chuàng)設(shè)情景，引入課題 教師：同學們， 2020 年奧運會將在北京舉行，我國運動員在各個項目中奪冠的可能性有多大？最終能奪到多少金牌、銀牌和銅牌呢？這里面涉及統(tǒng)計與概率的知識。今天我們就一起來復習統(tǒng)計與概率。 板書課題：統(tǒng)計 復習 [點評：通過創(chuàng)設(shè)奧運會獎牌統(tǒng)計這一情景，激發(fā)學生參與統(tǒng)計復習的興趣，感受到在奧運會中蘊含著統(tǒng)計知識。 ] 二、復習統(tǒng)計與概率的知識點，形成知識網(wǎng) 教師：有關(guān)統(tǒng)計的知識你還記得哪些？請在小組內(nèi)交流。 請學生匯報，并請其他同學補充。 學生：統(tǒng)計活動要經(jīng)歷確定任務、收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)等過程。 學生：
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