20xx粵教版語文必修五第12課長亭送別(已修改)
2024-12-03 18:14 本頁面
【正文】 12 長亭送別 學習目標 走近作品 基礎(chǔ)練習 課文圖解 整體感知 1.(1)進一步了解元雜劇的特點與成就 。(2)鑒賞情景交融、充滿詩情畫意的藝術(shù)境界與富于文采的曲詞。 2.(1)欣賞崔鶯鶯的形象 。(2)學習運用多種修辭手法表現(xiàn)人物性格特征的寫法。 《西廂記》反封建禮教斗爭的意義 ,樹立正確的人生觀和愛情觀。 學習目標 走近作品 基礎(chǔ)練習 課文圖解 整體感知 王實甫 ,名德信 ,大都 (今北京 )人 ,生卒年不詳 ,元代前期雜劇作家。他的創(chuàng)作活動大致在元成宗元貞、大德年間。長期混跡于教坊、行院 ,與藝伎為伍 ,是位不得志的落拓文人。編撰雜劇 13種 ,只有代表作《西廂記》《麗春堂》傳世 ,《販茶船》《芙蓉亭》各傳曲文一折 ,余則散逸。王實甫是我國古代一位杰出的語言藝術(shù)大師 ,他吸收了當時民間生動活潑的口語 ,繼承了唐詩宋詞精美的語言藝術(shù) ,融合百家之長 ,創(chuàng)造了文采斑斕的元曲詞匯 ,成為我國戲曲史上文采派最杰出的代表。 學習目標 走近作品 基礎(chǔ)練習 課文圖解 整體感知 《西廂記》全名《崔鶯鶯待月西廂記》?！段鲙洝返墓适?,最早起源于唐代元稹的傳奇小說《鶯鶯傳》 (又名《會真記》 ),敘述書生張生與同時寓居在普救寺的已故相國之女崔鶯鶯相愛 ,在婢女紅娘的幫助下 ,兩人在西廂約會 ,鶯鶯以身相許。后來張生赴京應(yīng)試 ,得了高官 ,卻拋棄了鶯鶯 ,釀成愛情悲劇。這個故事到宋金時代流傳更廣 ,《西廂記》就由此加工創(chuàng)作而成。 學習目標 走近作品 基礎(chǔ)練習 課文圖解 整體感知 《西廂記》這部戲?qū)憰鷱埳谄站人虑捎銮跋鄧搡L鶯 ,二人一見鐘情。時有孫飛虎起兵作亂 ,亂軍包圍了普救寺 ,欲奪鶯鶯為壓寨夫人。老夫人在危急中許下諾言 ,誰能破賊解圍 ,就將鶯鶯嫁與他為妻。張生挺身而出 ,寫信給友人白馬將軍杜確 ,杜確領(lǐng)兵前來解圍 ,救了崔氏一家。事后崔母悔婚 ,令張生與鶯鶯兄妹相稱。鶯鶯侍女紅娘仗義相助 ,先教張生隔墻彈琴 ,打動鶯鶯 ,又為他們傳遞書簡 ,讓二人背著老夫人私下幽會。后兩人來往之事被老夫人發(fā)現(xiàn) ,便把紅娘叫來拷問。紅娘反責老夫人出爾反爾 ,忘恩負義 ,并稱此事若張揚出去 ,于崔家名聲不利 ,不如答應(yīng)兩人的婚事。老夫人無奈 ,只得答應(yīng)了張生與鶯鶯的婚事。但老夫人又以崔家三代不招白衣秀士為由 ,逼張生赴京應(yīng)試 ,待張生應(yīng)試及第后 ,才允許他與鶯鶯成親。長亭送別 ,二人戀戀不舍。張生考中狀元后榮歸河中 ,終于獲得美滿婚姻。課文節(jié)選部分是鶯鶯在長亭為張生赴京趕考送行的一折戲。 學習目標 走近作品 基礎(chǔ)練習 課文圖解 整體感知 1 . 識字注音 (1) 單音字 胸 臆．( y236。 ) 羅 幃．( w233。 i ) 繡 衾．( q ī n ) 玉 驄．( cōn ɡ ) 斜 暉．( huī ) 迍．迍 ( t n ) 金 釧．( chu224。 n ) 靨．兒 ( y232。 ) 揾．做 ( w232。 n ) 青 鸞．( lu225。 n ) 拾 芥．( j i232。 ) 長 吁．( xū ) 萋．迷 ( qī ) 蹙．眉 ( c249。 ) 諗．知 ( shěn ) 玉 醅．( pēi ) 白 泠．泠 ( l237。 n ɡ ) 凄．凄 惶．惶 ( qī hu 225。 n ɡ ) 學習目標 走近作品 基礎(chǔ)練習 課文圖解 整體感知 (2) 多音字 ① 曲 ( ?? ū ) 曲
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