心理測驗方法概述(已修改)
2025-02-26 00:44 本頁面
【正文】 心理測驗 北京大學(xué)人力資源開發(fā)與管理研究中心 第一部分 心理測驗方法概述 一、心理測驗定義 阿納斯塔西：心理測驗實質(zhì)上是行為樣組的客觀的和標(biāo)準(zhǔn)化的測量。 肖鳴政：通過一系列手段，將人的某些心理特征數(shù)量化，來衡量人的智力水平和個性方面差異的一種科學(xué)選擇方法。 一、心理測驗定義 定義的具體含義： 。 所謂“行為”：心理的而不是發(fā)射的； 外顯的而不是內(nèi)心的； 成組的而不是單個的； 一、心理測驗定義 。 “行為樣本”：代表性的行為； 一、心理測驗定義 3. 心理測驗的行為樣組不一定是真實行為，許多情況下只是概括化的模擬行為，是一種間接的行為反應(yīng)。 比如，投射（墨跡）測驗；答題行為。 一、心理測驗定義 。 “標(biāo)準(zhǔn)化”：測驗的編制、實施、記分以及測驗分?jǐn)?shù)解釋程序的一致性。 一、心理測驗定義 。 主要體現(xiàn)在測驗所采用的技術(shù)都是要盡可能地排除人為主管影響，如機(jī)器評分。 二、心理測驗的起源與發(fā)展 1. 心理測驗的起源： 實驗心理學(xué)中個別差異研究的需要。 1879 馮特（ Wandt) 第一所心理實驗室 個體行為的個體差異 心理測驗的需要 二、心理測驗的起源與發(fā)展 2. 心理測驗的發(fā)展： 1883 高爾頓 (F. Galton) 英國優(yōu)生學(xué)家 第一次提出“測驗”這一術(shù)語 1884 人類學(xué)測驗實驗室 1890 卡特爾（ ) 美國個性心理學(xué)家 第一套心理測驗 1894 卡特爾 第一次將心理測驗用于實踐應(yīng)用 二、心理測驗的起源與發(fā)展 ? 萌芽期（ 1869— 1904） a) 尚未形成體系； b) 內(nèi)容上局限于簡單身體素質(zhì)測驗； ? 成熟期（ 1905— 1915） a) 形成獨立發(fā)展的軌跡； b) 出現(xiàn)比較成熟的比奈西蒙智力測驗； c) 內(nèi)容上由簡單身體素質(zhì)測驗發(fā)展到低能兒童智力測驗 ； ? 繁榮期（ 1916— 1940） a) 智力測驗的深度和廣度有突破性發(fā)展； b) 心理測驗理論和形式的到完善； 個體 —— 團(tuán)體；兒童 —— 成人；文字 —— 圖形；直接 —— 間接；測驗 —— 預(yù)測； 研究 —— 社會服務(wù)； ? 完善發(fā)展期（ 1941— ） a) 挑戰(zhàn)
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