【總結】第三節(jié)關注合理營養(yǎng)與食品安全人教版七年級生物(下)第四單元第二章吃飯的學問飯是每個人天天要吃的??墒窃谶@極其平常的事情中,卻有著不少學問。早餐是金午餐是銀晚餐是銅友情提示:堅持吃早餐1944%不堅持吃早餐1842%幾乎不吃早餐
2025-02-24 22:03
【總結】關注合理營養(yǎng)與食品安全教材內容的分析?營養(yǎng)是身體生長發(fā)育的物質條件,一般人的營養(yǎng)都是由食物而來。民以食為天,《關注合理營養(yǎng)與食品安全》可以說是第二章《人體的營養(yǎng)》的一個小結和應用。合理營養(yǎng)是擁有健康體魄的基礎,對初中學生來說十分重要。學情分析?目前七年級學生多半主動學習能力
2025-02-24 20:02
【總結】關注合理營養(yǎng)與食品安全一、合理營養(yǎng)飲料含糖較多,不要每天當開水喝,更不能在就餐時一口飯一口飲料,這樣會把胃酸沖淡。甜飲料喝得多了,也會影響正餐營養(yǎng)的吸收。以喝白開水為好。為預防高血壓,成人每人每日食鹽食用量不超過10克為宜,兒童青少年應限制在6克左右。早餐情
2025-02-24 18:34
【總結】合理營養(yǎng)與食品安全合理營養(yǎng)與食品安全第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全第三節(jié)
2025-03-08 00:15
【總結】第三節(jié)暴飲暴食損壞腸胃合理營養(yǎng)?合理營養(yǎng)——能夠滿足人體每天對能量和各種營養(yǎng)物質的需要的營養(yǎng)。能量來源:每克糖類、脂類、蛋白質在體內徹底分解產生的能量叫該食物的熱價糖類脂肪蛋白糖類、脂類和蛋白質能量=×(糖+蛋白質)+×
2025-01-08 09:34
【總結】學習目標:1、什么是合理營養(yǎng);怎樣做到合理營養(yǎng);平衡膳食寶塔里各類食物的比例;2、食品安全的含義;3、綠色食品。關注合理營養(yǎng)與食品安全健康報摘要洋快餐與小胖墩兒楊鋒
2025-01-05 03:07
【總結】口腔咽食道胃小腸大腸肛門肝臟胰腺唾液腺胃腺腸腺消化道消化腺:牙齒咀嚼、舌攪拌食物,使食物與唾液混合:食物的通道:食物的通道:通過蠕動攪拌食物,使食物與胃液混合并消化外消化腺內消化腺:分泌膽汁,不含消化酶,乳化脂肪:分泌胰液,含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶:分泌胃液,含有蛋白質酶:分泌腸
【總結】第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全相關報道一、合理營養(yǎng)測一測自己的營養(yǎng)狀況計算方法評價指標體重/身高的平方(kg/m2)營養(yǎng)不良<正?!?5營養(yǎng)過剩>25什么叫合理營養(yǎng)?合理營養(yǎng)是指全面而平
2025-03-08 10:21
【總結】第三節(jié)關注合理營養(yǎng)與食品安全教學目的:1.使學生認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。2.使學生能夠運用所學知識,設計一份適合自己的合理食譜。3.培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力;并使學生從中體會運用知識解決實際問題的成功與喜悅。教學重點和難點重點:認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。難點:如何根據(jù)實際情況設計合理的食譜
2024-12-08 18:44
【總結】1《關注食品安全與合理營養(yǎng)》教學設計課程名稱《關注食品安全與合理營養(yǎng)》授課人胡太安學校名稱黑龍江省農墾建三江管理局八五九農場學校教學對象七年級科目生物課時安排1課時一、教材分析本教學設計內容選自人教版義務教育課程標準實驗教科書《生物學》七年級下冊第二章、第三節(jié)“關注合理營養(yǎng)
2024-11-23 00:13
【總結】第三節(jié)關注合理營養(yǎng)與食品安全典型例題一下列屬于細菌性中毒的是:()【答案】C?!痉治觥考毦灾卸局赋粤吮徊【廴镜氖澄镆鸬闹卸荆菀谆煜氖茿。吃有毒的蘑茹是真菌性食物中毒,細菌和真菌不是一類物質,亞硝酸是有毒的化學物質,馬鈴薯
2024-12-09 11:05
【總結】課題第四單元生物圈中的人第三章人體的營養(yǎng)第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全制作人:宋海燕托克托縣民族中學2023年4月3日偏食:只喜歡吃某幾種食物的不良習慣,如不喜歡吃蔬菜。挑食:在就餐時只吃些自己喜愛的食物而排斥其它食物。第一:油
2025-03-10 21:40
【總結】7C中小學課件課堂講練互動第三節(jié)關注合理營養(yǎng)與食品安全7C中小學課件課堂講練互動1、舉例說出什么是合理營養(yǎng)。2、關注食品安全。3、嘗試學會設計一份營養(yǎng)合理的食譜。4、認同環(huán)境保護與食品安全之間的統(tǒng)一性。7C中小學課件課堂講練互動自主學習一合理營養(yǎng)請同學們自學課本P35—37頁內容
2024-11-30 12:04
【總結】知識目標1、舉例說出什么是合理營養(yǎng)?2、理解“平衡膳食寶塔”中包括哪五類食物?3、每日早、中、晚餐的能量應當分別占百分之多少左右?4、了解p36《資料分析》中的問題?5、描述綠色食品的概念及標志徽。什么叫合理營養(yǎng)?由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡,既不缺乏,也不過多。想一
2025-01-08 06:00
【總結】下列行為是否正確?為什么?沒吃早飯上課眼花出汗不吃早餐不僅會傷害腸胃,使人感到疲倦、胃部不適和頭痛,還特別容易產生膽結石,同時又極易“催人老化”專家的話早餐是金,午餐是銀,晚餐是銅意思是說早餐在一日三餐中的重要地位。因此,長期不吃早餐對身體的危害較大,應該養(yǎng)成正確的飲食規(guī)律。不僅要吃早餐,而且要高度重視早餐
2025-01-06 00:14