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班組長管理方法與工具概述(已修改)

2025-01-17 21:54 本頁面
 

【正文】 中海油班組長管理方法與工具班組長:基層管理者管理者最重要的 責 任: 就是 創(chuàng) 造 出能 讓員 工 發(fā)揮 的舞臺 , 以 激勵 員 工 發(fā)揮 其 潛能 ,追求 創(chuàng) 新與 卓越。 領導 者不要 僅 在乎屬下、 別 人身上的小木屑,而忘卻了自我心中的大梁!急事,慢慢的說急事,慢慢的說大事,清楚的說大事,清楚的說 小事,幽默的說小事,幽默的說沒把握的事,謹慎的說沒把握的事,謹慎的說 做不到的事,別亂說做不到的事,別亂說沒發(fā)生的事,不要胡說沒發(fā)生的事,不要胡說 傷害人的事,不能說傷害人的事,不能說 班 組長 常用的管理工具與方法主要內容1. 目 標 管理工具2. PDCA模型工具3. 問題 分析工具: 魚 刺 圖 分析法4. OJT— 班 組長 有效培 訓 下屬的工具5. 班 組 5S6. 目 視 管理與看板管理班組長工作的困惑上面千條 線 ,下面一根 針管理工具班組長班組員工 班組員工 班組員工班組長心目中的員工一、目標管理工具? 目 標 管理在企 業(yè) 中扮演著推 進 器和 領 航 標的角色,它提倡企 業(yè) 以公司 員 工 為 中心,人人參與管理, 實現(xiàn)員 工的自我控制,將公司利益與個人利益有機 結 合,從而保 證企 業(yè) 目 標 與 員 工個人目 標 的一致性。 目標管理過程圖示目標管理? 安排日常工作– 以目 標 管理方式安排工作,完善考核– 應對 上面千條 線 ,下面一根 針? 部分班 組長親 力 親為 ,? 雖 然很辛苦,? 但作 為 管理者并不稱 職 。總工作總工作站隊工作站隊工作班組工作班組工作員工工作員工工作目標成果的評價? 1. 評 定 “ 達到程度 ” 。 ? 2. 評 定 “ 復 雜 困 難 程度 ” 。 ? 3. 評 定 “ 努力程度 ” 。 ? 4. 規(guī) 定三個 評 價要素在目 標項 內的比重,作出 單項 目 標 的初步 評 定。 ? 5. 對 達 標過 程中出 現(xiàn) 的非本人 責 任和努力所能排除的不利條件,酌情采用一定的修正 值進 行修正,得出各 單項 目 標評 定 值 。? 6.將各 單項 目 標評 定 值 分 別 乘以其在全部目 標 中的 權 數(shù),得出 單項目 標 的比重 值 ,然后加 總 ,便得出 該 個人的目 標 成果 綜 合 評 定 值 ,然后按 A、 B、 C三等, 評 定目 標 成果的等 級 。目標成果評價要素比重參考表 目標成果評價綜合因素表 課堂練習課堂練習以下是某班以下是某班 組長組長 2023年年 1月份的工作:月份的工作:– 抓好班抓好班 組組 生生 產產 、安全、安全、 設備設備 、工、工 藝藝 等管理等管理– 杜杜 絕絕 “違違 章指章指 揮揮 、 違違 章操作、章操作、 違違 反反 勞動紀勞動紀 律律 ” ? 問題問題 :你:你 們們 在在 進進 行以上工作的行以上工作的 時時 候會候會 進進行人行人 員員 分工分工 嗎嗎 ??? 角色:班角色:班 組長組長輸油泵房星級崗位考核標準 上 崗 人 員 佩 帶 上 崗證 、攜 帶 安全承 諾書 ,特種作 業(yè) 人 員須 持有特種作 業(yè)許 可 證 (達不到扣 1分)每周 組織 一次安全活 動 ,內容充 實 , 記錄 工整。(達不到扣 1分)根據(jù)安全 規(guī) 定安排 組織應 急 預 案演 練 ,并 認 真 進 行 記錄 。(達不到扣 1分)上 墻圖 表 齊 全有效, 崗 位 資 料 齊 全,填寫 規(guī) 范。(達不到扣 )按 規(guī) 定配 備 消防器材、 絕緣 工具、防爆工具,并定期 檢驗 ,做到表面清 潔 , 擺 放整 齊 。(達不到扣 1分)照明燈具、操作開關、 電 氣 設備 等符合防爆要求。(達不到扣 1分)按 規(guī) 定配 備 可燃氣體 報 警器,定期 檢驗 , 齊 全完好。(達不到扣 1分) 設備 、 設 施安全附件完好,接地裝置完好。(達不到扣 1分)問題 :如何 進 行工作分解?二、 PDCA模型工具? PDCA最早由美國 質 量 統(tǒng)計 控制之父Shewhat(休哈特 )提出的 PDS( Plan Do See)演化而來? 由美國 質 量管理 專 家戴明改 進 成 為 PDCA模式,所以又稱 為 “戴明 環(huán) ”。? 我 們經(jīng) 常 覺 得自己很累、很累、也很忙? 閑 來思索卻 發(fā)現(xiàn) 一切都是茫然的 ……? 盲目的工作會 帶 來? 空虛? 不自信? 找不準自己的定位? 前途在哪里? ……茫?盲?忙?忙、茫、盲這一切,都是因為我們 ? 我 們 究竟 該 如何有效率和有效果的工作。? 今天的 課 程首先介 紹 班 組長 的一個管理工具 PDCA ? 它基本上可以解決 這 些困惑? 行 動 沒有目 標 性? 行 動 沒有 計 劃性? 得 過 且 過 不思 進 取 P—Plan 計劃? 凡事均有 計 劃而 為 之, 謀 定而后 動 , 則 在戰(zhàn) 略上已 處 于先 贏 。? 計 劃包含指 標 : 5W1H? 計 劃前的 調 研 :可行性、可操作性、利 潤 回報 …….. 等。? 計 劃的周密程度決定成果。5W1H 思考模式思考模式WHAT WHY WHEN WHERE WHO HOW目的 原因 何 時 地點 人員 方法做什么?做什么?能不能能不能不去做不去做 ??為什么為什么需要做需要做 ??何時做?何時做?為什么這為什么這個時候做個時候做何處做?何處做?為什么要為什么要在該處做在該處做何人做?何人做?為什么要為什么要該人做該人做如何做?如何做?有沒有其有沒有其他方法做他方法做
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