教而思之天地寬word版(已修改)
2025-08-29 08:06 本頁面
【正文】 教而思之天地寬——淺談政治學習反思 善南中心小學李娜摘要：隨著素質教育的逐步實施，教師在教學和專業(yè)發(fā)展中的主動性和創(chuàng)造性備受重視。反思作為教師捕捉、活化教學經驗，對教學實踐賦予意義的過程，被普遍認為是教師自主發(fā)展的重要途徑。 關鍵詞：教學反思；政治教學。在新課程實施過程中，教學反思被視為促進教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心要素。許多學校倡導教師寫教學反思，但一些教師寫的教學反思就跟記流水帳一樣，只是對自己的教學過程進行一些簡單的描述，再加上一些泛泛而談的教學評論，缺乏對教學現(xiàn)象和教學本質的深度思考，因而成效并不大。在政治教學中，哪些內容是值得深入反思的？怎樣才能進行深度的反思？也就是如何尋找到教學反思中的“反思點”呢？ 一、什么是教學反思 教學反思是教師以
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