教而思之天地寬word版(完整版)
【正文】 一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發(fā)展的途徑。 關鍵詞：教學反思；政治教學。 三、怎樣反思 （一）閱讀教育文獻，進行教學反思 學習教育教學文獻，可以幫助我們接受新的信息、觀點，把別人的成功經(jīng)驗和案例與自己的做法進行對比，看看自己的教育觀念、行為是否符合現(xiàn)代教育理念，差距在哪里，找出原因及時調整。這不僅可以作為以后教學的參考，提高教學效率和師生互動的合理性，更能為以后教學研究打下良好的基礎。 在教學過程中，作為一線的廣大政治教師必須養(yǎng)成反思的習慣，不斷加強理論學習，及時地反思自己的教育教學工作，自覺體驗和不斷完善自己對教育的理解，并與他人進行溝通和交流，才能不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。如一次沒有成功的演示實驗，安排不妥的教學內容，步驟煩瑣的解題過程，甚至由于某種原因對學生創(chuàng)造積
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