教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展(已修改)
2025-08-16 17:07 本頁面
【正文】 淺談教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展素質(zhì)教育強調(diào)：不僅要促進學(xué)生在德、智、體諸方面較全面地發(fā)展，而且要促進每個學(xué)生相對他自己而言是最好的發(fā)展，讓所有學(xué)生都感到學(xué)習(xí)的成功而不是失敗。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，國際競爭的日趨激烈，社會迫切需要具有創(chuàng)造性的人才，而培養(yǎng)具有創(chuàng)造性的人才成為了我們教育的重要使命。我認(rèn)為，一個人的創(chuàng)造潛能是否能夠得到最有效的發(fā)掘跟他的個性發(fā)展是密不可分的，我們因當(dāng)清醒地認(rèn)識到承認(rèn)人的發(fā)展，又抑制個性發(fā)展，結(jié)果只能是發(fā)展上的平庸，由此，我們的課堂教學(xué)應(yīng)該特別關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，那么如何讓學(xué)生的個性得到更有效地發(fā)展呢？下面我就談?wù)勛约捍譁\的認(rèn)識和體會。一、 重視設(shè)計符合學(xué)生個性的學(xué)習(xí)活動。好動、好奇、好勝、好群是少年兒童的天性，所以我們的學(xué)習(xí)活動應(yīng)圍繞孩子們的這一特點而展開。新課改后的教材，圖文并茂，新穎活潑，呈現(xiàn)形式豐富而開放，注重和學(xué)生的實踐應(yīng)用相結(jié)合，孩子們感到非常親切。然而再好的教材也總離不開教師們的精心雕琢
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