【總結(jié)】邯鄲學(xué)院本科畢業(yè)論文題目全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽常用建模方法探討學(xué)生柴云飛指導(dǎo)教師閆峰教授年級(jí)2020級(jí)專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)二級(jí)學(xué)院數(shù)學(xué)系(系、部)邯鄲學(xué)院數(shù)學(xué)系學(xué)院(系、
2025-05-12 01:41
【總結(jié)】2013年湖南省大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽暨全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)競(jìng)賽湖南賽區(qū)比賽評(píng)審結(jié)果序號(hào)學(xué)校名稱(chēng)隊(duì)員1隊(duì)員2隊(duì)員3指導(dǎo)老師題型擬獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)1中南大學(xué)黃琛謝卓瞻劉子豪秦宣云A一等獎(jiǎng)2湖南理工學(xué)院劉星肖軍黃奇卉萬(wàn)力A一等獎(jiǎng)3中南大學(xué)吳啟亮劉勉立宋東興
2024-08-13 08:48
【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模的一般步驟建立數(shù)學(xué)模型與其說(shuō)是一門(mén)技術(shù),不如說(shuō)是一門(mén)藝術(shù)。成功建立一個(gè)好的模型,就如同完成一件杰出的藝術(shù)品,是一種復(fù)雜的創(chuàng)造性勞動(dòng)。正因?yàn)槿绱耍@里介紹的步驟只能是一種大致上的規(guī)范。:在建模前應(yīng)對(duì)實(shí)際背景有盡可能深入的了解,明確所要解決問(wèn)題的目的和要求,收集必要的數(shù)據(jù)。歸納為一句話:深入了解背景,明確目的要求,收集有關(guān)數(shù)據(jù)。:在充分消化信息的
2025-01-09 14:47
【總結(jié)】2013高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書(shū)我們仔細(xì)閱讀了中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開(kāi)始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢(xún)等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開(kāi)的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式
2025-04-07 03:00
【總結(jié)】2009高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書(shū)我們仔細(xì)閱讀了中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開(kāi)始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢(xún)等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開(kāi)的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述
2024-08-18 06:48
【總結(jié)】第一篇:全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽策劃書(shū) 大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì) 2013年全國(guó) 大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽策劃書(shū) 主辦方:黔南民族師范學(xué)院數(shù)學(xué)系 承辦方:黔南民族師范學(xué)院大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì) 全國(guó)大學(xué)生數(shù)...
2024-11-04 17:20
【總結(jié)】2020年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文A題:DNA序列分析陳哲愚隊(duì)員:肖哲張平
2024-11-03 06:52
【總結(jié)】2009高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書(shū)我們仔細(xì)閱讀了中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開(kāi)始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢(xún)等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開(kāi)的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式
2025-06-10 02:42
【總結(jié)】智浪教育—普惠英才文庫(kù)2017年天津財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽選拔賽題目(2017年7月12日~7月13日)(競(jìng)賽前請(qǐng)先仔細(xì)閱讀“競(jìng)賽規(guī)則、論文格式規(guī)范和交卷要求”)A題校園公共自行車(chē)服務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行分析與優(yōu)化設(shè)計(jì)國(guó)內(nèi)首先由ofo、摩拜等公司以共享單車(chē)的方式在各大城市陸續(xù)推出了公共自行車(chē)交通系統(tǒng)(PublicBicycleSystem,簡(jiǎn)稱(chēng)PBS
2025-06-07 13:24
【總結(jié)】(六)——?dú)v年建模試題2009年數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽題目(A題160。160。潔具流水時(shí)間設(shè)計(jì))160。160。160。160。我國(guó)是個(gè)淡水資源相當(dāng)貧乏的國(guó)家,人均可利用淡水量不到世界平均數(shù)的四分之一。特別是近幾年來(lái),由于環(huán)境污染導(dǎo)致降水量減少,不少省市出現(xiàn)大面積的干旱。許多城市為了節(jié)能,紛紛采取提高水價(jià)、電價(jià)的方式來(lái)抑制能源消費(fèi)。而另一方面,據(jù)有關(guān)資料報(bào)道,我國(guó)目前生產(chǎn)的各類(lèi)潔具消耗的
2025-01-18 05:55
【總結(jié)】MCMandICMProblems(1)官方網(wǎng)站(2)歷年MCM賽題、中英文翻譯、論文下載2022A-PositioningandMovingSprinklerSystemsforIrrigationThereareawidevarietyoftechniquesavailableforirri
2025-01-11 04:04
【總結(jié)】2013年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽訓(xùn)練題第一題:背景:學(xué)校的教學(xué)樓是一種人員非常集中的場(chǎng)所,而且具有較大的火災(zāi)荷載和較多的起火因素,一旦發(fā)生火災(zāi),火災(zāi)及其煙氣蔓延很快,容易造成嚴(yán)重的人員傷亡。對(duì)于不同類(lèi)型的建筑物,人員疏散問(wèn)題的處理辦法有較大的區(qū)別,結(jié)合1號(hào)教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)形式,對(duì)教學(xué)樓的典型的火災(zāi)場(chǎng)景作了分析,分析該建筑物中人員疏散設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀,提出一種人員疏散的基礎(chǔ),并對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出有益的見(jiàn)
2025-01-14 03:13
【總結(jié)】1航班延誤摘要近年來(lái),在空域的限制、旅客運(yùn)輸量增大的情況下,導(dǎo)致中國(guó)航班的延誤率上升,航班延誤的矛盾愈發(fā)突出。航班延誤不僅耽誤旅客時(shí)間,同樣也使航空公司遭受損失。在此情況下就需要科學(xué)合理的的指導(dǎo),提出有效措施降低延誤。本文首先建立了機(jī)場(chǎng)延誤程度的評(píng)價(jià)辦法,并將各個(gè)航班延誤原因?qū)桨嘌诱`的影響大小實(shí)現(xiàn)量化,最終對(duì)航班延誤中主要矛盾——
2024-11-05 17:47
【總結(jié)】xxx第二屆數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽?一、活動(dòng)概況活動(dòng)時(shí)間:2014年5月——2014年7月地????點(diǎn):xxxxx建模實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)對(duì)象:xxxx在校大學(xué)生活動(dòng)主題:創(chuàng)新、協(xié)作、實(shí)踐?二、活動(dòng)的目的及意義(1)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽作為科技競(jìng)賽一種,要體現(xiàn)出科技活動(dòng)的價(jià)值,展示出宿州學(xué)院的敢為人先、追逐夢(mèng)想的風(fēng)采。(2)
2025-04-07 02:43
【總結(jié)】2006,東三省數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽本科生獲獎(jiǎng)名單序參賽單位序?qū)W生姓名題成績(jī)1黑龍江科技學(xué)院1仲崇雨;張霞;王召C一等2楊雪影;肖璇;高升C三等3張振;洪錦東;耿濤B二等4郭文賀;郭靜;趙洪晗B二等5許凱杰;徐東德;李彥斌B二等2黑龍江大學(xué)6張廣鑫
2024-10-04 14:06