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正文內(nèi)容

高職高專體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(已修改)

2025-07-27 04:08 本頁面
 

【正文】 《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼G011課程類別公共基礎(chǔ)課適用專業(yè)高職高專學(xué)生授課單位體育教研室學(xué) 時112學(xué)時理論:16學(xué)時學(xué) 分6實(shí)踐:96學(xué)時編寫執(zhí)筆人審定負(fù)責(zé)人編寫日期01401審定日期XXXXXXXX一、課程性質(zhì)大學(xué)體育與健康課程是以身體練習(xí)為主要手段,通過合理的體育教學(xué)和科學(xué)的體育鍛煉過程達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的公共必修課程;是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。它是對原有的體育課程進(jìn)行深化改革,突出健康目標(biāo)的一門課程。二、課程設(shè)計思路課程基本理念(1)堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。體育與健康課程以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo),構(gòu)建了技能、認(rèn)知、情感、行為等領(lǐng)域并行推進(jìn)的課程結(jié)構(gòu),融合了體育、生理、心理、衛(wèi)生保健、環(huán)境、社會、安全、營養(yǎng)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識,真正關(guān)注學(xué)生的健康意識、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過程,確?!敖】档谝弧钡乃枷肼涞綄?shí)處,使學(xué)生健康成長。(2)激發(fā)運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和習(xí)慣。學(xué)校體育是終身體育的基礎(chǔ),運(yùn)動興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和堅持終身鍛煉的前提。無論是教學(xué)內(nèi)容的選擇還是教學(xué)方法的更新,都應(yīng)十分關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動興趣,只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動興趣,才能使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉。因此,在體育教學(xué)中,學(xué)生的運(yùn)動興趣是實(shí)現(xiàn)體育與健康課程目標(biāo)和價值的有效保證。(3)以學(xué)生發(fā)展為中心,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。體育與健康課程關(guān)注的核心是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗(yàn),促進(jìn)全面發(fā)展的社會主義新人的成長。從課程設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié),始終把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。在注重發(fā)揮教學(xué)活動中教師主導(dǎo)作用的同時,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,提高和挖掘?qū)W生的體育學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)潛能。(4)關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生受益。體育與健康課程充分注意到學(xué)生在身體條件、興趣愛好和運(yùn)動技能等方面的個體差異,根據(jù)這種差異性確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評價方法,并提出相應(yīng)的教學(xué)建議,從而保證絕大多數(shù)學(xué)生能完成課程學(xué)習(xí)目標(biāo),使每個學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,以滿足自我發(fā)展的需要。課程設(shè)計思路(1)高職體育與健康課程要充分考慮學(xué)生原有的身體素質(zhì)、體育素養(yǎng)和未來發(fā)展目標(biāo),并與高等職業(yè)教育的總體培養(yǎng)目標(biāo)相一致。(2)高職體育與健康課程設(shè)計既要充分考慮體育學(xué)科的一般任務(wù)、目標(biāo)和要求,也要充分體現(xiàn)職業(yè)教育在專業(yè)人才培養(yǎng)方面對體育學(xué)科的特殊要求。(3)高職體育與健康課程學(xué)習(xí)內(nèi)容:體育與健康理論基本知識、田徑、籃球、排球、足球、羽毛球、太極拳、健美操。(4)高職體育與健康課程在學(xué)院大一、大二年級開設(shè),共四個學(xué)期。 三、課程目標(biāo)課程總目標(biāo)通過體育與健康課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將:(1)增強(qiáng)體能,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能;(2)培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習(xí)慣;(3)具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神;(4)提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式;(5)發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度;(6)提高與專業(yè)特點(diǎn)相適應(yīng)的體育素養(yǎng)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)(1)運(yùn)動參與目標(biāo)①積極參與體育的學(xué)習(xí)和鍛煉;②用科學(xué)的方法參與體育活動,體驗(yàn)運(yùn)動樂趣與成功。(2)運(yùn)動技能目標(biāo)①學(xué)習(xí)體育運(yùn)動基礎(chǔ)知識;②學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技能和方法;③ 安全地進(jìn)行體育活動。
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