中職體育與健康課程標準(已修改)
2025-07-26 17:12 本頁面
【正文】 《體育與健康》課程標準一、前言：（一）課程的性質(zhì) 體育與健康課程是中等職業(yè)學校各類專業(yè)學生必修的文化基礎課。在本課程的教學中應樹立“健康第一”的指導思想，全面鍛煉學生身體，提高學生體育文化素質(zhì)，增進學生身心健康，為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才打好身體基礎。（二）課程價值 增進身體健康 提高心理健康水平 增強社會適應能力 獲得體育與健康知識和技能（三）課程理念 堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長?！ 〖ぐl(fā)運動興趣，培養(yǎng)身心健康的人?！ ∫詫W生發(fā)展為中心，培養(yǎng)具有綜合內(nèi)涵和有能力的人?！ ￡P(guān)注個體差異與不同專業(yè)需求，發(fā)展具有職業(yè)特點的實用性體育。（四）設計思路 根據(jù)課程目標與內(nèi)容劃分學習領(lǐng)域 根據(jù)學生身心發(fā)展的特征劃分學習水平 根據(jù)學習內(nèi)容，確定具體的學習目標 根據(jù)課程發(fā)展性要求建立評價體系二、課程教學目標 全面提高學生身體素質(zhì)，發(fā)展身體基本活動能力，增進學生身心健康，培養(yǎng)學生從事未來職業(yè)所必需的體能和社會適應能力?！ ∈箤W生掌握必要的體育與衛(wèi)生保健基礎知識和運動技能，增強體育鍛煉與保健意識，了解一定的科學鍛煉和娛樂休閑方法；注重學生個性與體育特長的發(fā)展，提高自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的能力，為學生終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎?！ ⊥ㄟ^體育教學，進行愛國主義、集體主義和職業(yè)道德與行為規(guī)范教育，提高學生社會責任感。三、內(nèi)容標準（見附表）水平一領(lǐng)域 領(lǐng)域水平 水平目標 達到水平目標時，學生將能夠 運動參與 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為 積極參與體育活動 自覺參加體育與健康課的學習 積極參與課外的各種體育活動 充分利用各種條件進行體育活動 用科學的方法參與體育活動 合理安排鍛煉時間，掌握測量運動負荷的常用方法 知道合理安排鍛煉時間的意義 合理安排鍛煉時間 運用脈搏測定等常用方法測量運動負荷 運動技能 獲得運動基礎知識 了解所學項目的簡單技戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則 了解所學運動項目的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的知識。 了解所學運動項目
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