六下英語課程標(biāo)準(zhǔn)(已修改)
2025-07-26 17:44 本頁面
【正文】 英語（六年級下冊）課程綱要 背景六年級下冊是小學(xué)階段的最后一冊，為了讓教師能有足夠的時間幫助學(xué)生梳理、復(fù)習(xí)整個小學(xué)階段所學(xué)的內(nèi)容，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為進(jìn)入初中階段做好準(zhǔn)備，在本冊教材的編排上編者做了一些變動，主要是刪減了兩個單元的內(nèi)容，原來的兩個階段復(fù)習(xí)（Recycle 1和Recycle 2）改為兩個對小學(xué)所有教學(xué)內(nèi)容的總體復(fù)習(xí)單元。六年級的學(xué)生，雖然屬于小學(xué)高年級的學(xué)生，但仍不適合采用講解語法的方式來教，建議將語言點(diǎn)的教學(xué)滲透在各種交際活動和任務(wù)型活動之中進(jìn)行。這樣，才能降低難度，學(xué)生才會記得牢，用得好。另外，在教 Unit 2 B 部分的Feeling 時，教師可以自己制作六個面具，在課堂上讓學(xué)生分別用不同的面具來回答這樣的提問：“How do you feel?” 或“How are you?”目標(biāo)1．借助卡片、錄音或多媒體資源能聽出、會說、會讀、規(guī)范書寫 61 個單詞和短語以及 7 組句子和 4 個單句（包括長度、重 量、高度、看病、情感、周末、和假期活動、旅行等幾個話題）。借助卡片、錄音或多媒體資源能聽懂并正確朗讀對話。借助錄音或多媒體資源，結(jié)合語境使用話題句型能就長度、重 量、高度、看病、情感、周末、和假期活動、旅行等幾個話題進(jìn)行簡單交流。 4．能獨(dú)立完成 1 個手工制作，能聽懂、跟錄音會唱 6 首歌曲。 5．能聽懂、跟錄音吟唱 6 首歌謠，借助圖片或多媒體資源能理解 6 個幽默小故事 6．借助網(wǎng)絡(luò)、多媒體資源或課外讀物能了解 6 項(xiàng)簡單的中西方文化知識。內(nèi)容單元TitleTopic課時分享本學(xué)期課程綱要1Unit 1How tall are you?height, length, weight7Unit 2What39。s the matter, Mike?illness, feeling7Unit 3Last weekendweekend activities7Unit 4My h
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