20xx秋九年級語文上冊第三單元第11課學(xué)問和智慧課件2蘇教版(已修改)
2025-06-30 06:14 本頁面
【正文】 表明話題，包含“學(xué)問和智慧有什么關(guān)系 ?” 、“我們對這兩者應(yīng)采取什么態(tài)度？”等論題 . 學(xué)習(xí)目標(biāo) 詞語積累 梳理結(jié)構(gòu) 練一練 難句理解 學(xué)法總結(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 理解作者觀點，把握學(xué)問和智慧的關(guān)系。 ? 品位作者典雅富麗、豐富多彩的語言。 ? 學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌鼋Y(jié)構(gòu)和多重的論證方法。 掌握詞語 ? 陶冶（ yě) 含蘊 (y249。n) 晦塞 (s232。) 矻 (kū) 蚌 (b224。ng)殼 寸積銖 zhū)累 (lěi) 卻 (x236。) 食古不化 融會貫通 探驪得珠 物競天擇 鞭辟入里 舉一反三 推陳出新 讀破五車 浮光掠影 五光十色 ? 燭照：照亮。 探驪得珠 ：比喻做文章能抓住關(guān)鍵。 無關(guān)宏旨 ：不涉主旨。指意義不大或 關(guān)系不大。 鞭辟入里 ：深入剖析，進入最里層。 形容能透徹說明問題，切中要害。 浮光掠影 ：比喻印象不深刻。 融會貫通 ：參合多方面的道理而得到全面的透徹的領(lǐng)悟。 寸積銖累
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