20xx秋九年級(jí)語文上冊(cè)第三單元第9課成功課件5蘇教版(已修改)
2025-07-02 15:02 本頁面
【正文】 ? 同學(xué)們，在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常羨慕一些成功人士。我們羨慕奧運(yùn)冠軍們登上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；我們羨慕科學(xué)家們?yōu)槿祟愖鞒龅木薮筘暙I(xiàn)；我們羨慕作家們寫出優(yōu)秀的作品 …… 可我們有沒有想過，他們是如何成功的呢？他們成功需要具備哪些條件呢？他們成功背后有哪些故事呢？我們除了羨慕之外還應(yīng)做些什么呢？下面就讓我們一道走進(jìn)文學(xué)泰斗季羨林先生的 《 成功 》 一文。 成 功 季羨林 歡迎您進(jìn)入語文課堂探究成功的途徑 二、閱讀課文，感知文本 用自己喜歡的方式讀課文，勾畫出值得掌握和借鑒的詞語，邊讀邊思考并劃出作者對(duì)成功所持的觀點(diǎn)、對(duì)構(gòu)成成功的條件所持的觀點(diǎn)。 三、研讀課文，探究文本 ?成功離不開天資、勤奮和機(jī)遇。作者學(xué)識(shí)淵博善于旁征博引，找一找作者舉了哪些事例來證明自己的觀點(diǎn)？ 討論 ? 作者對(duì)天資持什么的態(tài)度？又是怎樣佐證自己的態(tài)度的？ ? 作者對(duì)文革中和現(xiàn)在的自命天才的人的評(píng)價(jià)分別是： “ 至今不解 ” 、 “ 不敢贊一詞 ” 。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱睦斫狻? ? 作者對(duì)勤奮持什么的態(tài)度？又是怎樣佐證自己的態(tài)度的？ ? 作者對(duì)機(jī)遇持什么的態(tài)度？又是怎樣佐證自己的態(tài)度的？ ? 作者認(rèn)為 “ 天資是由天來決定，機(jī)遇是不期而來，我們無能為力 ” 。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)這兩句話的理解？如果不同意作者的觀點(diǎn)，你又可以怎樣修改或作些補(bǔ)充？ ? 你認(rèn)為這三者中哪一樣最重要呢？請(qǐng)大家
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1