【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈品味文章富有表現(xiàn)力的語言。⒉學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、襯托、聯(lián)想等多種描寫景物的方法。⒊感受作者對(duì)綠的熱情贊美。bóliǔyìjū薄陰幾綹挹掬shūxié
2025-06-18 17:23
【摘要】《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌305篇,又稱“詩三百”。詩經(jīng)“六義”:指風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。《詩經(jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。(包括十五國風(fēng),大雅、小雅,周、魯、商頌)風(fēng)多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)域朝會(huì)宴飲所用詩歌;頌多為宗廟祭祀的舞曲歌辭
2025-06-12 06:00
【摘要】《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌305篇,又稱“詩三百”。詩經(jīng)“六義”:指風(fēng)、雅、頌、賦、比、興?!对娊?jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。(包括十五國風(fēng),大雅、小雅,周、魯、商頌)風(fēng)多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)域朝會(huì)宴飲所用詩歌;頌多為宗廟祭祀的舞曲歌辭
2025-06-20 12:02
【摘要】最苦與最樂梁啟超最苦的是:最樂的是:背責(zé)任盡責(zé)任人應(yīng)該勇于:,不能:。承擔(dān)責(zé)任逃避責(zé)任分總(深化)
2025-06-15 02:05
2025-06-18 06:39
【摘要】11醉翁亭記,理清思路。物歡樂場(chǎng)景的描繪,體會(huì)融情入景、情景交融的寫法?!凹那樯剿?,與民同樂”的情懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入畫荻教子北宋時(shí)期,有個(gè)杰出的文學(xué)家和史學(xué)家,叫歐陽修。文章寫得很出色,在文學(xué)上有很高的成就。他四歲那年,父親去世了,家里生活非常困難。他的母親一心想讓兒子讀書,可是,哪里有錢供他上學(xué)呢?
2025-06-20 20:08
【摘要】學(xué)問和智慧羅家倫作者簡介羅家倫(1897—1969)字志希,浙江紹興人。著名教育家,歷史學(xué)家。1917年考入北京大學(xué),后赴歐美留學(xué)。1919年成為五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)生領(lǐng)袖之一,五四運(yùn)動(dòng)宣言是他所寫。1920年被派赴美,就讀于普林斯頓大學(xué)研究院和哥倫比亞大學(xué)研究院,接著又到倫敦大學(xué)、柏林大學(xué)、巴黎大學(xué)的研究院,在四國五校研讀7年,專
2024-11-10 13:09
【摘要】林中小溪1、領(lǐng)略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量,把握作者的思想感情脈絡(luò),理解作者的人生信念。2、學(xué)習(xí)本文寓人生哲理于自然景物之中的寫法。3、學(xué)習(xí)文中白描手法和擬人修辭手法的運(yùn)用。教學(xué)目的作者簡介?米哈伊爾·米哈伊洛維奇·普里什文(1873-1954)蘇聯(lián)(俄羅斯)作家。是20
2025-06-21 04:08
2025-06-20 12:16
【摘要】醉翁亭記歐陽修歐陽修字永叔,號(hào)醉翁,又名“六一居士”,是北宋著名的文學(xué)家,政治家以及史學(xué)家,“唐宋八大家”之一,北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。吉州吉水(今屬江西)人,謚號(hào)文忠,有《歐陽文忠公文集》。作者簡介宋仁宗慶歷五年,范仲淹遭讒言離職,歐陽修上疏替他分辨,得罪了當(dāng)權(quán)派,被貶到了滁州當(dāng)知州。被貶后,歐陽修心
2025-06-12 12:35
【摘要】想和做胡繩?一、預(yù)習(xí)查工具書,解釋下列詞語。滔滔不絕(tāotāobùjué):像流水那樣毫不間斷。形容說話很多,連續(xù)不斷。成年累月(chéngniánlěiyuè):形容歷史長久。投機(jī)取巧(tóujī
2025-06-20 12:01
【摘要】1:課文第一部分具體介紹了哪些內(nèi)容?(1)酒店的格局——人物活動(dòng)特定的空間(2)故事發(fā)生的時(shí)間——清末(3)酒店里各種人物及其相互關(guān)系:對(duì)比短衣幫:站、外穿長衫:坐、里“我”——線索人物2:文章第二部分介紹了有關(guān)孔乙己的哪些生活片斷?請(qǐng)找出來并分別加以評(píng)析。(1)酒客揭短,取笑孔乙己偷
2025-06-20 15:45
2025-06-20 14:09
【摘要】抒情散文綠23同學(xué)們,我們?cè)鴮W(xué)過朱自清先生的敘事散文《背影》,見過那飽含深情的父親的背影;也曾學(xué)過他的寫景散文《春》,領(lǐng)略到那五彩斑斕的美麗的春光。今天老師和大家一起來學(xué)習(xí)朱自清先生的另一篇著名游記散文《綠》,體會(huì)那綠意盎然、充滿活力的秋水之美。讓我們?cè)俅巫呓熳郧濉?.學(xué)會(huì)以段落閱讀訓(xùn)練帶動(dòng)全文的閱讀鑒賞的
2025-06-20 22:57