【總結(jié)】高中化學(xué)教學(xué)案例分析(六)《原電池》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(2011-07-1217:42:16)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:鹽橋工作原理科學(xué)探究氧化還原雜談分類:教學(xué)案例1、分析本節(jié)內(nèi)容的地位和作用本節(jié)內(nèi)容為高中化學(xué)新課程(人教版)選修4的第四章電化學(xué)的重要內(nèi)容之一。該內(nèi)容學(xué)生在必修2已有一定的了解,本節(jié)是該內(nèi)容的加深,主要是增加了一個(gè)鹽橋內(nèi)容。掌握本節(jié)知識(shí),對(duì)指
2025-04-17 12:23
【總結(jié)】第1課 沁園春 長(zhǎng)沙一、整體把握1.從整體上理解這首詞所寫的內(nèi)容。點(diǎn)讀 開頭三句,寫深秋時(shí)節(jié),作者獨(dú)自站在橘子洲頭,湘江水日夜不息地向北奔流。這三句,點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)和特定的環(huán)境。中間七句,從“看萬(wàn)山紅遍”到“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”,一個(gè)“看”字,總領(lǐng)七句,描繪了獨(dú)立橘子洲頭所見(jiàn)到的一幅色彩絢麗的秋景圖。詩(shī)人從山上、江中、天空、水底選擇了幾種景物進(jìn)行描寫,其中既有靜景,又有
2025-06-08 15:05
【總結(jié)】 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)心得 為了探求如何讓文學(xué)走進(jìn)高中語(yǔ)文課堂,我通過(guò)查閱他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和結(jié)合自己短暫的教學(xué)時(shí)間,大致總結(jié)為如下幾個(gè)階段。 第一階段:自由式閱讀。 在這一階段,學(xué)生可憑著興趣去...
2024-12-07 02:32
【總結(jié)】《林黛玉進(jìn)賈府》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、?通過(guò)閱讀分析,能圈點(diǎn)出有關(guān)賈寶玉、林黛玉和王熙鳳等人物描寫的語(yǔ)句,并能理解這些人物的性格特征;?2、?能賞析本篇課文中多姿多彩的人物描寫的藝術(shù);?3、?能在閱讀過(guò)程中,抓住林黛玉進(jìn)賈府的行蹤——線索。?導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):?1、?在初讀課
2025-06-10 02:31
【總結(jié)】勸學(xué)【課標(biāo)點(diǎn)擊】、文言句式等相關(guān)文言知識(shí)。。,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,明確學(xué)習(xí)應(yīng)持有的正確態(tài)度?!痉e累平臺(tái)】 其曲中()規(guī) 槁暴() 輮()使之然也 金就礪()則利 參省() 跂()而望 舟楫() 蛟()龍 跬()步 騏驥()() 駑馬
2025-06-10 02:28
【總結(jié)】高中語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 高中語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃1為了更好地完成本學(xué)期語(yǔ)文教育教學(xué)工作,特制定如下工作計(jì)劃 一、學(xué)情分析 1、基本沒(méi)有有意識(shí)的進(jìn)行積累,且很薄弱。 2、閱讀面狹窄,閱讀量...
【總結(jié)】《張衡傳》導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo):。2.文言詞句知識(shí)的歸納整理和遷移運(yùn)用。文史、文化常識(shí)。復(fù)習(xí)指導(dǎo):第一節(jié)復(fù)習(xí)文本,第二節(jié)完成學(xué)案復(fù)習(xí)內(nèi)容:一、基本知識(shí)、1、解釋下列句子中的詞語(yǔ)。⑴衡少善屬文(屬:)⑵而無(wú)驕尚之情(驕尚:)⑶公車特征拜郎中(拜:)⑷衡不慕當(dāng)世(當(dāng)世:)⑸京師學(xué)者咸怪其無(wú)征(無(wú)征:)
2025-06-07 23:36
【總結(jié)】《相信未來(lái)》【背景知識(shí)】?食指簡(jiǎn)介???食指,原名郭路生。1948年出生,山東魚臺(tái)人。幼年時(shí)經(jīng)常跟隨在于圖書館工作的母親身邊,得到中國(guó)古典詩(shī)詞方面的熏陶。中學(xué)就讀于北京第五十六中學(xué),1969到1971年到農(nóng)村插隊(duì)落戶,1971年入伍,1973年退伍后一直在北京工作。其詩(shī)歌創(chuàng)作開始于20世紀(jì)60年代。早期作品廣泛傳誦于插隊(duì)知青和都市青年
2025-06-10 01:53
【總結(jié)】《勸學(xué)》導(dǎo)學(xué)案1.知識(shí)目標(biāo)掌握文中出現(xiàn)的大量文言實(shí)詞,如“利、備、望、用、疾、致、假、絕、興、功、強(qiáng)、間”等;文言常用虛詞,如“于、者、而”;古今字和通假字,如“有(又)、暴(曝)、生(性)、輮(煣)、知(智)、乎(于)”等。2.能力目標(biāo)本課在闡述事理、論證觀點(diǎn)時(shí)大量使用比喻論證的手法和比喻論證的特點(diǎn)。了解荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義、作用和學(xué)習(xí)應(yīng)持有的態(tài)度的論述,明確學(xué)習(xí)的重
2025-06-08 00:07
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文教學(xué)論文淺談高中語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí) 淺談高中語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí) 語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)是以學(xué)生發(fā)展為中心,以問(wèn)題創(chuàng)設(shè)為情景,以自主鉆研為形式,以實(shí)踐體驗(yàn)為手段的一種學(xué)習(xí)。高中語(yǔ)文開展研究性學(xué)習(xí),目...
2024-11-04 12:50
【總結(jié)】第一篇:高中體育教學(xué)案例 高中體育教學(xué)案例 一、案例背景: 在傳統(tǒng)的體育教學(xué)觀、師生觀、課程觀的束縛下,教師在教學(xué)中,課的內(nèi)容和方法往往流于形式,內(nèi)容單調(diào)重復(fù),方法缺乏新意。讓學(xué)生處于被動(dòng)接受的...
2024-11-16 01:34
【總結(jié)】第一篇:高中音樂(lè)教學(xué)案例 高中音樂(lè)教學(xué)案例—《新中國(guó)的歌》 設(shè)計(jì)理念: 1、弘揚(yáng)民族文化,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí) 本節(jié)音樂(lè)課將以我國(guó)近代和當(dāng)代中國(guó)社會(huì)生活的優(yōu)秀歌曲作品作為重要的教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生了解和熱...
2024-10-25 14:21
【總結(jié)】第一篇:高中物理教學(xué)案例 高中物理教學(xué)案例 高中物理教學(xué)案例 宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)一中謝世林整理 【課題】:歐姆定律(一課時(shí)) 【教材分析】: 本節(jié)教材內(nèi)容涉及兩個(gè)問(wèn)題。一是歐姆定律,二是導(dǎo)體的伏安...
2024-11-14 23:31
【總結(jié)】唯有走進(jìn)生活,才有源頭活水來(lái)——《交通與我們的生活》教學(xué)課例華中科技大學(xué)附屬小學(xué)許燕教材分析:《交通與我們的生活》是人教版四年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》第三單元《交通與生活》的第二個(gè)話題,本話題旨在讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際,從衣、食、住、行等方面感受交通與生活的密切聯(lián)系,并通過(guò)了解“山區(qū)里的交通”進(jìn)一步理解交通對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化交流所起的重要作用。教材的編排提示教師與學(xué)生在教學(xué)
2025-08-21 14:05
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文教學(xué)反思 淺析教材與教法的“優(yōu)化” ——參加教學(xué)工作半年來(lái)的總結(jié)與反思 屈指算來(lái),參加高中語(yǔ)文教學(xué)工作已有近半年時(shí)間。此段時(shí)間里,授課過(guò)程中雖也不乏讓學(xué)生受益且兼著令自己滿意之“...
2024-11-14 23:32