【總結(jié)】中國藝術(shù)表現(xiàn)里的虛與實(shí)宗白華1、領(lǐng)悟材料與觀點(diǎn)的關(guān)系,理解文章內(nèi)容。2、理解我國藝術(shù)表現(xiàn)里虛與實(shí)的關(guān)系。3、運(yùn)用課文的觀點(diǎn)闡明一些文學(xué)現(xiàn)象。教學(xué)目標(biāo)一(1-6)提出文章觀點(diǎn),即全、粹統(tǒng)一,虛實(shí)結(jié)合是中國藝術(shù)傳統(tǒng)中的重
2025-06-05 23:49
【總結(jié)】【考點(diǎn)3】化學(xué)平衡常數(shù)對(duì)于一般的可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g){c(C)}p{c(D)}q{c(A)}m{c(B)}nK=其中c為各組分的平衡濃度化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),而與反應(yīng)物或生成物的濃度無關(guān)。①化學(xué)平衡關(guān)系式中只包括氣態(tài)物質(zhì)和溶液中各溶質(zhì)的濃度。
2025-06-05 23:53
【總結(jié)】(1)今賢否雜糅,風(fēng)俗澆浮,兵未強(qiáng),財(cái)未裕,宜臥薪嘗膽以圖內(nèi)治。如今有德才和無德才的人混雜一道,風(fēng)俗澆薄虛浮,兵力未強(qiáng),財(cái)力未富,應(yīng)當(dāng)臥薪嘗膽以求國內(nèi)安定太平。(2)燧謂:“東西異路,不當(dāng)與,然安忍于舊治坐視?”蕭燧說:“東部西部不屬同路,按說不該給糧食,但哪能忍心對(duì)原管轄地區(qū)不
2025-06-05 23:52
【總結(jié)】第19課時(shí)DNA分子的復(fù)制21、復(fù)制時(shí)期:2、復(fù)制場所:有絲分裂間期概念:以親代DNA為模板合成子代DNA的過程。減數(shù)第一次分裂前的間期主要是細(xì)胞核3、復(fù)制過程:解旋合成子鏈盤繞4、復(fù)制結(jié)果:形成兩個(gè)完全相同的DNA分子?DNA復(fù)制的研究方法和條件
【總結(jié)】(1)他的哥哥當(dāng)時(shí)本有聲望,卻停留在閑散官吏位置上,李揆竟然不引薦。(2)當(dāng)?shù)刂菘らL官稍有輕慢,就又遷居,所以他搬遷的地方,大約有十多個(gè)州。次韻雪后書事二首(其一)朱熹惆悵江頭幾樹梅,杖藜行繞去還來。前時(shí)雪壓無尋處,昨夜月明依舊開。折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰,沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨(dú)自回
2025-06-06 00:25
【總結(jié)】專題16化學(xué)反應(yīng)的方向和限度考綱解讀:了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。了解化學(xué)平衡建立的過程;結(jié)合具體實(shí)例,理解濃度、溫度、壓強(qiáng)等條件對(duì)化學(xué)平衡的影響??键c(diǎn)一、60頁考點(diǎn)二、可逆反應(yīng)與化學(xué)平衡1、可逆反應(yīng):在同一條件下,既能向正反應(yīng)方向進(jìn)行,同時(shí)又能向逆反應(yīng)方向進(jìn)行的反應(yīng)。2、化
2025-06-05 23:37
【總結(jié)】第五章水溶液中的離子平衡第三節(jié)鹽類的水解[考綱展示]明考綱1.了解鹽類水解的原理。2.了解影響鹽類水解程度的主要因素。3.了解鹽類水解的應(yīng)用。析考情本節(jié)內(nèi)容是高考考查的重點(diǎn)與熱點(diǎn),主要考點(diǎn)有四個(gè):一是水解方程式的書寫;二是水解平衡的影響因素及水解平衡移動(dòng);三是溶液中離子濃度大小的比較;
2025-06-05 23:51
【總結(jié)】1、以(1)以其無禮于晉,且貳于楚也(連詞,“因?yàn)椤保?)若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事(介詞,“用、拿、把”)(3)越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也(連詞,“來”)(4)若舍鄭以為東道主(介詞,“用、拿、把”)(5)以亂易整,不武(介詞,“用、拿、把”)2、于以其無禮于晉,且貳于楚也(介詞,“
【總結(jié)】(1)以勇氣聞?dòng)谥T侯(介詞,“憑借”)(2)愿以十五城請(qǐng)易璧(介詞,“用、拿、把”)(3)君何以知燕王(介詞,“憑借”)(4)秦以城求璧而趙不(介詞,“用、拿、把”)(5)均之二策,寧許以負(fù)秦曲(連詞,“來”)(6)傳以示美人及左右(連詞,“來”)(7)嚴(yán)大國之威以修敬也(連詞,
2025-06-07 12:57
【總結(jié)】1、以(1)引以為流觴曲水(介詞,“用、拿、把”)(2)猶不能不以之興懷(介詞,因?yàn)椋?、之(1)夫人之相與,俯仰一世(助詞,消獨(dú))(2)不知老之將至(助詞,消獨(dú))(3)及其所之既倦,情隨事遷(動(dòng)詞,“往、到達(dá)”)(4)后之視今,亦猶今之視昔(助詞,消獨(dú))(5)后之覽者,亦將有感于斯文(助詞,“的
【總結(jié)】1、于(1)寡人之于國也,盡心焉耳矣(介詞,“對(duì)、對(duì)于”)(2)則無望民之多于鄰國也(介詞,表比較)(3)頒白者不負(fù)戴于道路矣(介詞,“在”)(4)是何異于刺人而殺之(介詞,“與”)2、焉寡人之于國也,盡心焉耳矣(語氣詞)3、之(1)察鄰國之政,無如寡人之用心者(助詞,消獨(dú))(2)填然鼓之
【總結(jié)】1、以(1)諸侯以惠愛為德(介詞,“用、拿、把”)(2)家叔以余貧苦(介詞,“因?yàn)椤保?)舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣(連詞,表修飾)(4)問征夫以前路,恨晨光之熹微(介詞,“用、拿、把”)(5)農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇(介詞,“用、拿、把”)(6)木欣欣以向榮,泉涓涓而始流(連詞,表修飾)
2025-06-05 23:26
【總結(jié)】弱電解質(zhì)的電離平衡考綱要求:,了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念,以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性,能正確書寫電離方程式練習(xí)與回顧下列屬于電解質(zhì)的是屬于非電解質(zhì)的是①銅②氨水③CH3COOH④蔗糖⑤石墨⑥乙醇⑦碳酸鈉⑧鹽酸④⑥③
2025-05-15 08:12
【總結(jié)】考綱解讀:通過化學(xué)鍵的斷裂和形成,了解化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因;了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱、焓變等概念?!究键c(diǎn)一】化學(xué)反應(yīng)的晗變1、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化(深度思考1)專題10化學(xué)反應(yīng)與能量變化|例:[2022·全國大綱卷9]反應(yīng)A+B→C(△H<0)分兩步進(jìn)行①
【總結(jié)】重要考點(diǎn)命題規(guī)律、電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。弱電解質(zhì)電離平衡是高考命題的熱點(diǎn)。江蘇卷中的“離子濃度大小比較”已成為選擇題中的經(jīng)典題;水的電離、pH計(jì)算也為命題???;在近幾年的Ⅱ卷中連續(xù)考查,也要引起重視。電離平衡。常數(shù)。pH的定義,能進(jìn)行pH的簡單計(jì)算。
2025-08-11 18:02