【總結(jié)】場地設(shè)計(jì)根據(jù)教學(xué)大綱要求,本課程共30學(xué)時(shí),7次課。根據(jù)注冊建筑師考試及對建筑設(shè)計(jì)人員或從事規(guī)劃工作人員的一般要求,本課程共講如下幾部分:1.場地設(shè)計(jì)概述:目的、內(nèi)容、特點(diǎn)、方法、原則、依據(jù)2.場地表達(dá):目的是看懂地形圖,等高線、高程點(diǎn),3.場地設(shè)計(jì)條件:自然條件、建設(shè)條件、城市規(guī)劃對場地的要求4.場地總體布局:使用分析、分區(qū)、建筑布局、交通組織、綠地配置5.典
2025-01-16 10:13
【總結(jié)】第一篇:二力平衡教學(xué)設(shè)計(jì)和反思 《二力平衡》的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思 鳳翔縣職教中心 肖紅江 摘要:本文從多個(gè)角度對初步研究“力與運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系”的課堂教學(xué)進(jìn)行積極構(gòu)建。“二力平衡”安排在學(xué)習(xí)了“物體...
2024-10-15 00:44
【總結(jié)】式與方程教學(xué)設(shè)計(jì) 式與方程教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第12冊92--93頁“練習(xí)與實(shí)踐”3-9 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第12冊92--...
2024-12-06 23:08
【總結(jié)】《化學(xué)式》教學(xué)設(shè)計(jì) 《化學(xué)式》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 知識教學(xué)點(diǎn): 1、理解的含義及其表示的意義。 2、記住常見元素的化合價(jià)。 3、了解化合價(jià)的一般規(guī)律及化合價(jià)規(guī)則。 ...
2024-12-06 00:54
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課第三章電離平衡教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):加深對電離、水解、溶液的PH、中和滴定等概念的理解。能力目標(biāo):提高水解離子放程式的書寫、有關(guān)PH和中和滴定等簡單計(jì)算的能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用本章知識解決一些簡單問題
2025-01-19 18:47
【總結(jié)】第一篇:《二力平衡》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律,選擇教學(xué)目標(biāo),以解決教什么的問題。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整...
2024-11-16 02:52
【總結(jié)】人教版七年級數(shù)學(xué)上冊第二章第一節(jié)《單項(xiàng)式》教學(xué)設(shè)計(jì)《單項(xiàng)式》教學(xué)設(shè)計(jì)涉縣第三中學(xué)趙云平一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)(1)理解單項(xiàng)式及單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的概念。(2)會準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)。(二)能力目標(biāo)(1)初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括等思維能力和應(yīng)
2025-04-17 00:03
【總結(jié)】第一篇:杠桿的平衡條件教學(xué)設(shè)計(jì) 《杠桿平衡條件》說課稿 隆湖中學(xué)楊瑞 一、教材分析: 杠桿平衡實(shí)驗(yàn)是人教版八年級物理第12章第1節(jié)的重要內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)放在學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究,得出杠桿的平衡條件上...
2024-11-16 22:41
【總結(jié)】第一篇:二力平衡的條件教學(xué)設(shè)計(jì) 二力平衡的條件教學(xué)設(shè)計(jì) 【導(dǎo)入】[課前叫一位同學(xué)上來表演“單腳站立”,看他能堅(jiān)持多長時(shí)間,一會兒,該同學(xué)失去了平衡] 【師】剛才這位同學(xué)失去了平衡,什么叫平衡呢?...
2024-11-16 02:31
【總結(jié)】燕歌行高適教學(xué)目標(biāo):1.了解邊塞詩的特點(diǎn)和風(fēng)格。2.深入理解詩作所表達(dá)的復(fù)雜感情和主旨。3.賞析本詩的藝術(shù)技巧。教學(xué)重點(diǎn):1.深入理解本詩的情感。2.賞析藝術(shù)技巧。教學(xué)難點(diǎn):1.理解本詩復(fù)雜而深刻的主旨。
2024-11-18 16:37
【總結(jié)】作文課例(適合二年級學(xué)生)紙片托水——二年級科學(xué)類情趣作文教學(xué)設(shè)計(jì)課例寧波國家高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校葉玲燕【設(shè)計(jì)理念】科學(xué)游戲是借助生活中的常見材料,把科學(xué)的原理寓于游戲之中,使學(xué)生在輕松愉快的狀態(tài)下進(jìn)行探索、操作的活動(dòng)。天真無邪的二年級孩子大都數(shù)第一次見到“紙片托水”這個(gè)科學(xué)游戲時(shí),全部表現(xiàn)出十分好奇的神色。此刻,在他們的眼里,老師仿佛是世界上最偉大的魔術(shù)師,都迫切想知道其
2025-05-11 22:34
【總結(jié)】《血糖的平衡調(diào)節(jié)》一、課程分析《血糖調(diào)節(jié)》是必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第二章第一節(jié)《人體的代謝與穩(wěn)態(tài)》的重要內(nèi)容,也是高考中的重點(diǎn)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),主要讓學(xué)生掌握“血糖的調(diào)節(jié)過程及糖尿病的防治”。這一部分內(nèi)容是在《內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)》之后設(shè)計(jì)的一節(jié)課,通過探討血糖的穩(wěn)定與調(diào)節(jié),使學(xué)生更進(jìn)一步理解動(dòng)物穩(wěn)態(tài)的維持對生命活動(dòng)的意義,同時(shí)在探討血糖調(diào)節(jié)時(shí)講到了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),這也為后面章節(jié)
2025-07-15 10:52
【總結(jié)】《(二)--單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式》教學(xué)設(shè)計(jì)課題整式的乘法(二)課型新授課執(zhí)教人米建玲地點(diǎn)教室教材分析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容《單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式》是中學(xué)數(shù)學(xué)代數(shù)部分的一個(gè)基礎(chǔ)知識點(diǎn),是以后化簡代數(shù)式等知識點(diǎn)中的重要環(huán)節(jié)。在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中,學(xué)生經(jīng)歷了從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)問題,并在解決問題的過程中探究得出單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的法則的過程,具備了解決此類
2025-04-17 00:02
【總結(jié)】一、教學(xué)設(shè)計(jì)在學(xué)生學(xué)習(xí)了弱電解質(zhì)的電離平衡、水的電離和溶液的酸堿性、鹽類水解平衡之后,教科書接著介紹“難溶電解質(zhì)的溶解平衡”,可幫助學(xué)生更全面的了解水溶液中離子平衡相關(guān)的理論,使他們更為透徹地理解在溶液中發(fā)生離子反應(yīng)的原理。本節(jié)內(nèi)容的基本知識框架是:在教學(xué)方法上,本節(jié)教材以理論分析與實(shí)驗(yàn)探究并重,注重學(xué)習(xí)過程的作用。先后以四個(gè)【思考與交流】為主線,輔助以必要的
2025-05-03 00:00
【總結(jié)】第一篇:上海初中物理二力平衡教學(xué)設(shè)計(jì) 二力平衡(第一課時(shí)) 一、學(xué)情分析 本次課所執(zhí)教班級為公辦學(xué)校的普通班級,學(xué)生的知識基礎(chǔ)比較薄弱,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ埠芮啡?,再加上本次上課時(shí)借班上課,老師和學(xué)生...
2024-10-21 17:15