[高等教育]電離平衡教學設計(已修改)
2025-01-31 18:47 本頁面
【正文】 復習課 第三章 電離平衡 教學目標 知識目標：加深對電離、水解、溶液的 PH、中和滴定 等概念的理解。 能力目標：提高水解離子放程式的書寫、有關 PH和中和滴定 等簡單計算的能力。 情感目標：培養(yǎng)學生應用本章知識解決一些簡單問題 的能力。 教學重點：使學生對本章的基本要概念和原理和知識 系統(tǒng)化、結構化。 教學難點：有關概念和原理的綜合應用。 教學方法：啟發(fā)討論、合作學習。 電解質 強電解質 弱電解質 強酸 強堿 中和滴定 鹽 水解平衡 滴定實驗滴定計算誤差分析 平衡特征平衡移動平衡表示平衡應用 弱酸 弱堿 電離平衡 水的電離 溶液 PH計算 二、概念辨析 強弱電解質比較 一、知識結構 強電解質 弱電解質 化學鍵類型 電離程度 電離過程 電解質存在形式 電離表
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1