激勵原理ppt課件(已修改)
2025-05-13 07:33 本頁面
【正文】 2022721制作 版權(quán)所有：浙江大學管理學院邢以群 浙江大學 管理學 —— 激勵原理 20229/20229修改 第十三講 激勵原理 ? 激勵是激發(fā)和鼓勵人朝著所期望的目標采取行動的過程。 ? 組織的生命力來自于組織中每一個成員的熱忱 . ? 如何激發(fā)和鼓勵員工的創(chuàng)造性和積極性，是管理者所必須解決的問題。 2022721制作 版權(quán)所有：浙江大學管理學院邢以群 浙江大學 管理學 —— 激勵原理 20229/20229修改 本講內(nèi)容 激勵基礎(chǔ) 激勵方法 激勵原理 行為、動機與激勵 激勵理論 激勵機制 關(guān)于人性的認識 激勵方法 激勵原則 2022721制作 版權(quán)所有：浙江大學管理學院邢以群 浙江大學 管理學 —— 激勵原理 20229/20229修改 人性模式 行為理論 關(guān)于人的學說 動機理論 激勵理論 人的本質(zhì) (人是什么 ) 行為產(chǎn)生 (人為何愿意做某事 ) 行為控制 (如何使人做某事 ) 人性 動力機制 激勵機制 一、激勵基礎(chǔ) 2022721制作 版權(quán)所有：浙江大學管理學院邢以群 浙江大學 管理學 —— 激勵原理 20229/20229修改 每一個管理者，心中都有一個關(guān)于人是怎么樣的人的模式，并按照這一模式對下屬采取相應的激勵方法 。 2022721制作 版權(quán)所有：浙江大學管理學院邢以群 浙江大學 管理學 —— 激勵原理 20229/20229修改 關(guān)于人性的認識 復雜人 自然人 經(jīng)濟人 社會人 ? 人是動物，具有動物有本能 ? 情欲、學習能力、求生本能 ? 人是矛盾的統(tǒng)一體，人與人是不同的，人是會變的，因此，人是復雜的。 ? 每一個人由于受社會教育的程度的不同和不斷地接受著社會的教育，因此處于不斷的變化之中。 ? 人是社會人，其行為受到社會群體規(guī)范的制約。 ? 每個個體都受法律規(guī)章和倫理道德的制約。 ? 人是高度理性的 ， 其行為依據(jù)于他們的理性思考 。 ? 生性好爭且很自私 ， 力求以最小的代價獲得最大的滿足 。 2022721制作 版權(quán)所有：浙江
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