【總結(jié)】資源與運(yùn)營(yíng)管理試題資源與運(yùn)營(yíng)管理試題資源與運(yùn)營(yíng)管理試題工商管理專業(yè)資源與運(yùn)營(yíng)管理試題一、判斷題(共10道題,每小題1分,共10分。在正確的在括號(hào)內(nèi)劃“√”,錯(cuò)誤的劃“×”)1.財(cái)務(wù)預(yù)算是全面預(yù)算體系中的最后環(huán)節(jié)。()2.等產(chǎn)量需求計(jì)劃適合于那些需求相對(duì)穩(wěn)定和能夠哮磺究窄的框涸倪軍疹菩尹幟酪吮靜灼曝幫類肛狹敢鵬枕旭湛壹辰痢鄖聾背語(yǔ)昨視乒賽絳問蜒求
2024-09-14 23:30
【總結(jié)】第1題:()是人對(duì)某種事物或特定對(duì)象所持有的一種肯定或否定的心理傾向。態(tài)度。第2題:()是指員工對(duì)自己的工作所抱有的一般性的滿足與否的態(tài)度。工作滿意度。第3題:最早提出組織承諾的是()。貝克爾第4題:()與缺勤率和流動(dòng)率成負(fù)相關(guān)。組織承諾第5題:()是指?jìng)€(gè)體對(duì)其他個(gè)體的知覺。社
2025-06-05 14:57
【總結(jié)】1、信息資源管理的研究對(duì)象對(duì)象是:人類的信息資源管理活動(dòng)(具有客觀性和獨(dú)特性)依據(jù):(1)信息資源管理活動(dòng)是人類最基本的活動(dòng)之一,信息資源管理活動(dòng)的職業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化又是當(dāng)代社會(huì)的主要特征之一,它作為一種客觀存在時(shí)我們認(rèn)識(shí)和研究的客體。(2)信息資源管理活動(dòng)作為研究對(duì)象能夠使信息資源管理學(xué)區(qū)別于其他學(xué)科,也就是說(shuō),迄今為止其他學(xué)科沒有將信息資源管理活動(dòng)作為主
2025-04-16 22:59
【總結(jié)】第一章緒論第一節(jié)人力資源管理概述一、人力資源的概念:從內(nèi)涵上指,能夠推動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的具有智力和體力勞動(dòng)能力的人們的總和。它應(yīng)包括數(shù)量和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面。二、人力資源的特點(diǎn):(多選)1、不可剝奪性是最根本的特征(單選)2、時(shí)代性3、時(shí)效性4、生物性人的最基本的生存需要(單選)5、能動(dòng)
2025-05-11 23:03
【總結(jié)】人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料第一章人力資源管理及其價(jià)值選擇題:、物力資源、財(cái)力資源和信息資源。,分別是傳播階段、專業(yè)化階段、擴(kuò)展階段、全員化或公共化階段。:人事管理階段、人力資源管理階段、人力資源戰(zhàn)略與戰(zhàn)略人力資源管理階段。、在崗人員觀、人員素質(zhì)觀。、依據(jù)性、功用性、利益性。、物理性、來(lái)源性。:生活性;可控性;個(gè)體獨(dú)立性;群體組織性;社會(huì)性;內(nèi)在性;無(wú)
2025-04-30 13:25
【總結(jié)】小企業(yè)管理-0101試卷總分:100答題時(shí)間:60分鐘客觀題不定項(xiàng)選擇題(共20題,共40分)1.一般而言,不同的融資方式的融資成本是不同的,以下融資成本最高的方式是()。A財(cái)政融資B信用融資C內(nèi)部融資D股票融資參考答案:D;2.影響小企業(yè)設(shè)施選址的主要因素有()。A成本因素B市場(chǎng)位置因素C人力資源因素D企
2025-08-04 23:55
【總結(jié)】2343+建筑測(cè)量機(jī)考復(fù)習(xí)資料第1頁(yè)共6頁(yè)2343+建筑測(cè)量機(jī)考復(fù)習(xí)資料202007考試時(shí)長(zhǎng):60分鐘一、判斷題(01-10題40分)i角誤差即水準(zhǔn)儀的水準(zhǔn)管軸與視準(zhǔn)軸不平行產(chǎn)生的誤差。(√)采用盤左、盤右取平均的方法可以消除指標(biāo)差對(duì)豎直角的影響。(√)測(cè)量的基本工作是平面控制測(cè)量和高程控制測(cè)量。(&
2024-10-29 09:01
【總結(jié)】第一篇:人力資源管理與開發(fā)復(fù)習(xí)資料 第一章人力資源概述 :是指全部人口中具有勞動(dòng)能力的人。狹義的人力資源是指具有勞動(dòng)能力的勞動(dòng)適齡人口;廣義的是指勞動(dòng)適齡人口再加上超過勞動(dòng)年齡仍有勞動(dòng)能力的那部分...
2024-10-17 13:04
【總結(jié)】資本運(yùn)營(yíng)復(fù)習(xí)資料一、解釋概念題1無(wú)形資本經(jīng)營(yíng):是指企業(yè)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中開發(fā)和累積起來(lái)的或者通過外購(gòu)取得的,不具有實(shí)物形態(tài),能在一定時(shí)期內(nèi)為其所有者帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的資源。無(wú)形資本的經(jīng)營(yíng)方式:(1)、通過無(wú)形資本實(shí)施資本擴(kuò)張戰(zhàn)略;(2)、無(wú)形資本所有權(quán)或使用權(quán)轉(zhuǎn)讓;(3)、保護(hù)和整合無(wú)形資本;2股權(quán)參與:是指聯(lián)盟成員之間通過股權(quán)參與而建立起一種長(zhǎng)期的相互合作的關(guān)系
2025-05-01 04:37
【總結(jié)】第一章采購(gòu)戰(zhàn)術(shù)與采購(gòu)運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)☆☆☆答:采購(gòu)是指單位或個(gè)人基于生產(chǎn)、銷售、消費(fèi)等目的,購(gòu)買商品或勞務(wù)的交易行為。狹義采購(gòu):是指買東西,擴(kuò)展開來(lái),就是指企業(yè)根據(jù)需求制訂采購(gòu)計(jì)劃,審核計(jì)劃,選好供應(yīng)商,通過商務(wù)談判確定價(jià)格,交貨及相關(guān)條件,最終簽訂合同并按照要求收貨付款的全過程。廣義采購(gòu)=狹義的采購(gòu)+租賃+交換+外包:(1)租賃:使用人通過向物主支付租金的方式來(lái)取得物品
2025-04-16 08:34
【總結(jié)】資源與運(yùn)營(yíng)管理1、判斷題:招聘規(guī)劃的第一步應(yīng)該是發(fā)布招聘信息?!莲C頭公司屬于一種招聘渠道?!列聠T工上班第一天應(yīng)該被告知其他員工的詳細(xì)薪酬情況?!猎敿?xì)介紹核心客戶的資料不屬于新員工第一天上班會(huì)安排的事項(xiàng)?!淘谛聠T工開始工作后,幫助員工發(fā)展的正確途徑是不忽視看上去無(wú)關(guān)緊要的問題?!?/span>
2024-12-16 15:49
【總結(jié)】1“資源與運(yùn)營(yíng)管理”課程復(fù)習(xí)資料2020-單選第一單元招募并留住伙伴一、考核知識(shí)點(diǎn):ZSK01招聘規(guī)劃的步驟,做適當(dāng)?shù)恼衅敢?guī)劃是十分必要的,招聘規(guī)劃的第一步應(yīng)該是()。A、確定招聘的人數(shù)和崗位B、選擇招聘的方式C、發(fā)布招聘信息D、確定招聘時(shí)間,說(shuō)法正確的是()。A、計(jì)劃往往趕不上變化,因此招聘無(wú)需規(guī)劃
2024-09-15 10:57
【總結(jié)】1資源與運(yùn)營(yíng)管理1.(A)車間的安全檢查表的重點(diǎn)是放在人身、設(shè)備、運(yùn)等不安行為和不安全態(tài)方面。2.(D)屬于管理者在工作中經(jīng)常會(huì)遇到的問題。(D)其他都包括3.(分析影響變革的力量)是變革計(jì)劃解凍階段不需要做的。A、4.(工段及崗位)的安全檢查表的重點(diǎn)是放在因違規(guī)操作而引起的多發(fā)性事故上。5.(建立里程碑)是制定項(xiàng)目時(shí)
2024-10-09 00:41
【總結(jié)】電大??啤顿Y源與運(yùn)營(yíng)管理》期末復(fù)習(xí)考試資料小抄(按拼音整理):1.(安全檢查表)是分析和辨識(shí)系統(tǒng)危險(xiǎn)性的基本方法,也是進(jìn)行系統(tǒng)安全性評(píng)價(jià)的重要技術(shù)手段。2.(車間)的安全檢查表的重點(diǎn)是放在人身、設(shè)備、運(yùn)輸?shù)炔话踩袨楹筒话踩珷顟B(tài)方面。3.(工段及崗位)的安全檢查表的重點(diǎn)是放在因違規(guī)操作而引起的多發(fā)性事故上。4.(原料)不屬于企業(yè)運(yùn)作過程中的輸出部
2025-06-05 14:20
【總結(jié)】《人力資源管理》期末復(fù)習(xí)資料2020年11月貴州廣播電視大學(xué)是全省遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),平時(shí)的教學(xué)輔導(dǎo)和期末的復(fù)習(xí)是該教學(xué)工作中兩個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。但由于師生之間直接面對(duì)面地交流比較困難,因而期末復(fù)習(xí)對(duì)于幫助同學(xué)們掌握本課程的基本原理和基本知識(shí),鞏固所學(xué)的專業(yè)技術(shù),提高運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去分析問題和解決問題的能力,以及考核遠(yuǎn)程教育的教學(xué)效果,具有十分重要的作用和意義。
2025-08-29 08:44