教育碩士入學(xué)考試心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱(已修改)
2025-05-10 20:44 本頁面
【正文】 教育碩士全國統(tǒng)一考試心理學(xué)部分復(fù)習(xí)提綱十六字方針全面復(fù)習(xí)，抓大帶小，看分答題，緊扣要點。蘇州大學(xué)教育學(xué)院2011年7月 多學(xué)科交叉和多層次整合，應(yīng)用心理學(xué)分支發(fā)展迅速重大科學(xué)問題提上心理學(xué)議程心理學(xué)研究的9大前沿問題構(gòu)造主義，機能主義、行為主義，格式塔、精神分析，人本主義認知心理學(xué)心理學(xué)研究現(xiàn)狀心理學(xué)的7大主要流派4 心理學(xué)的過去和現(xiàn)在心理學(xué)研究的方法：觀察法，實驗法，測驗法，調(diào)查法，個案法心理學(xué)研究的原則：客觀性原則，發(fā)展性原則，系統(tǒng)性原則，教育性原則3 心理學(xué)研究的原則和方法2 心理學(xué)研究的任務(wù)和意義心理學(xué)研究的意義：理論意義，現(xiàn)實意義人心理的實質(zhì)：心理是人腦的機能，心理是對客觀現(xiàn)實的反映。心理學(xué)研究的任務(wù)：探索心理學(xué)規(guī)律。影響心理的三類因素：環(huán)境因素，機體因素、心理因素第一章心理學(xué)的對象、任務(wù)和方法個性心理傾向：需要、動機、興趣、理想，世界觀個性心理特征：能力，氣質(zhì)，性格認知過程（知）：感覺、知覺、記憶、思維、想象情感過程（情）意志過程（意）個性心理心理過程心理學(xué)的定義：心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)心理現(xiàn)象1 心理學(xué)的研究對象 經(jīng)典條件反射：巴甫洛夫工具性條件反射：斯金納無條件反射條件反射兩種信號系統(tǒng)正誘導(dǎo) 負誘導(dǎo)同時性誘導(dǎo)，繼時性誘導(dǎo)擴散與集中相互誘導(dǎo)中樞神經(jīng)活動的基本規(guī)律非條件抑制：外抑制、超限抑制條件抑制：消退抑制、分化抑制中樞神經(jīng)活動的基本過程興奮和抑制4 中樞神經(jīng)活動的基本過程和規(guī)律3 無條件反射和條件反射2 反射和反射弧反射反射弧及其結(jié)構(gòu)反射弧的特殊通路和非特殊通路反射弧的環(huán)形通路交感神經(jīng)副交感神經(jīng)腦神經(jīng)：12對脊神經(jīng)：31對植物性神經(jīng)大腦：小腦間腦：丘腦，下丘腦腦干：中腦，腦橋，延腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)脊髓神經(jīng)元：神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及其傳導(dǎo)，刺激過程和反應(yīng)過程腦第二節(jié)心理的生理基礎(chǔ)周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1 神經(jīng)系統(tǒng) 動物心理的發(fā)生：反應(yīng)，感應(yīng)性，信號性反應(yīng)感覺階段：無脊椎動物知覺階段：低等脊椎動物思維萌芽階段：靈長類動物動物心理的發(fā)生與發(fā)展動物心理的發(fā)展人類心理的發(fā)生：勞動的作用，語言的作用2 人類心理的發(fā)生與發(fā)展心理發(fā)展的階段性心理發(fā)展的條件第三章心理的發(fā)生與發(fā)展遺傳素質(zhì)——生物前提環(huán)境和教育——決定作用
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