淺談如何全面提高教育教學(xué)質(zhì)量(已修改)
2025-04-29 05:19 本頁面
【正文】 淺談如何全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 2008春教育管理本科班 唐仕才[內(nèi)容摘要] 本篇文章主要論述望謨縣全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的幾個(gè)途徑：狠抓管理；強(qiáng)化管理；面向全體，分類指導(dǎo)；深化教育體制改革及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等幾個(gè)方面,取得的一些成績和經(jīng)驗(yàn),僅供各位同仁參考，不對之處請批評指正。[關(guān)鍵詞] 管理 狠抓 強(qiáng)化 深化指導(dǎo) 激發(fā)望謨縣近幾年來，在縣委縣政府的關(guān)心和支持下，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各屆同仁的幫助下各學(xué)校行政團(tuán)結(jié)全體教職工以“勤奮、求學(xué)、開拓、進(jìn)取”的工作態(tài)度，搶抓各種機(jī)遇，使學(xué)校環(huán)境和教學(xué)設(shè)施得到明顯的改善，教師素質(zhì)明顯提高，教育教學(xué)質(zhì)量逐年上升，學(xué)校規(guī)模逐步擴(kuò)大。根據(jù)望謨縣教育局公布的教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果顯示：近五年來，我縣初中非畢業(yè)班學(xué)生在學(xué)年統(tǒng)測中，各科教學(xué)成績有明顯提高；為興義一中、八中輸送的初中畢業(yè)學(xué)生較多；自2005年高中畢業(yè)學(xué)生首次參加高考以來，本科錄取逐年成上升趨勢，到2007年已達(dá)60余人，這些成績的取得，說明我縣的教育教學(xué)管理已步入了良性循環(huán)的軌道。我縣教學(xué)教研堅(jiān)持以“科學(xué)管理為龍頭，以師資建設(shè)為基礎(chǔ)，以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線”的工作思路，全面推進(jìn)教學(xué)科研各項(xiàng)工作，不斷深化教學(xué)改革，努力營造育人環(huán)境，進(jìn)一步提高了我縣的教育教學(xué)質(zhì)量。針對我縣對教學(xué)質(zhì)量的取得談?wù)剮c(diǎn)做法：一、狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量基本情況，校舍建筑面積426萬平方米；圖書室藏書36萬余冊；理、化、生實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室基本滿足教學(xué)需要?，F(xiàn)有教職工2860人，其中初中教師1086人；高、中級(jí)職稱教師872人?，F(xiàn)有學(xué)生37662人（少數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總?cè)藬?shù)的42%），高中學(xué)生2800個(gè)，初中學(xué)生13271人。取得的經(jīng)驗(yàn)（1）以人為本，樹立新的育人理念百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的提高。近年來，望謨縣注重對全體教師進(jìn)行有關(guān)教育改革、教育的理論學(xué)習(xí)，有計(jì)劃組織教師緊緊圍繞新課程新教材進(jìn)行課堂教學(xué)改革，嘗試新教法，構(gòu)建新課程下的教育體系，不斷更新教學(xué)觀念，樹立“以人為本，育人為本”的教育思想，以創(chuàng)新教育和加快信息教育為突破口，構(gòu)建民主和諧和新型師生關(guān)系，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生人格，針對學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，重視學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使學(xué)生獲得知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握技能。教會(huì)學(xué)生完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人。（2）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)管力度，由教研室對教師的政策、作業(yè)、考試、課堂教學(xué)進(jìn)行檢查評估，要求初中學(xué)生抓基礎(chǔ)，高中學(xué)生從高一開始抓高考備考，從高一開始強(qiáng)化學(xué)生的高考意識(shí)，反復(fù)強(qiáng)化高考，讓高考意識(shí)扎根學(xué)生的頭腦。在教學(xué)上要 教師圍繞高考大綱打好基礎(chǔ)，有意識(shí)地加強(qiáng)高考能力訓(xùn)練，貫徹高考備考從高一、高二抓起的整體教學(xué)思路，將高考內(nèi)容落實(shí)到課堂教學(xué)中。建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為了進(jìn)一步完善學(xué)生管理制度，學(xué)校先后制定了《望謨縣初高中學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度》，期末統(tǒng)測成績在全縣前八名的高中學(xué)生，每人每月給予150元的生活補(bǔ)助費(fèi)，同時(shí)免交書學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi)；期末統(tǒng)測成績前五名的初中學(xué)生，每人每月給予80元的生活補(bǔ)助費(fèi)，同時(shí)免交書費(fèi)及住宿費(fèi)。在多種優(yōu)惠政策和獎(jiǎng)勵(lì)制度的激勵(lì)下，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在學(xué)生中形成你追我趕的學(xué)習(xí)競爭氛圍，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越濃厚。二、強(qiáng)化管理 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量制定和完善各種規(guī)章制度，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性只有充分調(diào)動(dòng)全縣教師的工作積極性，學(xué)校才會(huì)有活力、有生機(jī)。近幾年來，我縣致力于改善內(nèi)部管理，制定和完善各種規(guī)章制度，靠政策、靠鼓勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)全體教師的積極性。我縣通過教職工代表大會(huì)，制定和完善了如下獎(jiǎng)勵(lì)辦法：教職工月工作獎(jiǎng)；高考、會(huì)考獎(jiǎng)；學(xué)期考試質(zhì)量獎(jiǎng)；教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)；優(yōu)秀
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