【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形復(fù)習(xí)題1一、判斷題().().().().().().二、選擇1.下列說法錯(cuò)誤的是()A.關(guān)于某條直線對(duì)稱的兩個(gè)三角形一定全等;B.軸對(duì)稱圖形至少有一條對(duì)稱軸C.全等三角形一定能關(guān)于某條直線對(duì)稱;D.角是關(guān)于它的平分線對(duì)稱的圖形、線段、等邊三角形、鈍角三角形
2025-08-05 17:44
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形(2)制作:何廣謀如圖,由6個(gè)全等的正方形組成L形圖案,請(qǐng)你在圖案中改變1個(gè)正方形的位置,使它變成軸對(duì)稱圖案。知識(shí)點(diǎn)回顧,∵_(dá)_____________,∴PA=PB.,∵_(dá)___________________,∴PC=PD.lOPBADC
2025-08-04 23:32
【總結(jié)】領(lǐng)袖培訓(xùn)個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)專家第十三章軸對(duì)稱軸對(duì)稱知識(shí)要點(diǎn)1.軸對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形:如果一個(gè)平面圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形.這條直線是它的對(duì)稱軸.軸對(duì)稱:把一個(gè)平面圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(成軸)對(duì)稱,這條直線叫做對(duì)稱軸.2.軸對(duì)稱的性質(zhì)
2025-06-19 07:42
【總結(jié)】專業(yè)整理分享全等三角形復(fù)習(xí)一.知識(shí)點(diǎn):1.能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形含義:形狀相同,大小相等.2.符號(hào):“≌”3.對(duì)應(yīng)(邊、角、頂點(diǎn)):重合的邊、重合的角,重合的頂點(diǎn)4.全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對(duì)應(yīng)角,對(duì)應(yīng)邊
2025-04-17 12:43
【總結(jié)】......第10講軸對(duì)稱知識(shí)點(diǎn)梳理:(1)軸對(duì)稱圖形:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是它的對(duì)稱軸。這時(shí),我們也說這個(gè)圖形關(guān)于這條直線(成軸)對(duì)稱。
2025-04-16 23:49
【總結(jié)】......軸對(duì)稱考點(diǎn)復(fù)習(xí)考點(diǎn)一、關(guān)于“軸對(duì)稱圖形”與“軸對(duì)稱”的認(rèn)識(shí)⑴軸對(duì)稱圖形:如果_____個(gè)圖形沿某條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠________,那么這個(gè)圖形叫軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做____________
2025-04-17 12:13
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形復(fù)習(xí)題2一、選擇題1.如圖所示的標(biāo)志中,是軸對(duì)稱圖形的有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.如圖是用紙折疊成的圖案,其中是軸對(duì)稱圖形的有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)3.剪紙是中國(guó)的民間藝術(shù),剪紙的方法
2024-11-26 23:46
【總結(jié)】把一個(gè)圖形沿著某條直線翻折過去,如果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合,那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于直線成軸對(duì)稱。這條直線就是對(duì)稱軸,兩個(gè)圖形中能夠重合的點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn)。如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是它的對(duì)稱軸。軸對(duì)稱圖形的定義軸對(duì)稱的定義軸對(duì)稱圖形兩個(gè)圖形成
2024-11-09 01:34
【總結(jié)】......第十二章軸對(duì)稱知識(shí)點(diǎn)總結(jié)我保證認(rèn)真獨(dú)立地完成今天的作業(yè)!簽名:____________一、知識(shí)梳理1、軸對(duì)稱圖形__________________________
2025-06-19 05:22
【總結(jié)】《不等式與一次不等式組》全章復(fù)習(xí)與鞏固(基礎(chǔ))知識(shí)講解撰稿:孫景艷責(zé)編:趙煒【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,掌握不等式的三條基本性質(zhì);(解集)的意義,掌握在數(shù)軸上表示不等式的解集的方法;,熟練解一元一次不等式或不等式組;(組),解決實(shí)際應(yīng)用問題;、等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)等一系列教學(xué)活動(dòng),理解類比的方法是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種重要途徑.【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】【要點(diǎn)梳理】
2025-04-16 12:51
【總結(jié)】標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用我們身邊的軸對(duì)稱圖形石萊中學(xué)劉緒朋審核:劉道寬學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形,并能找出對(duì)稱軸,知道軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系2、經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象和軸對(duì)稱圖形,探索它們的共同特征的活動(dòng)過程,發(fā)展空間觀念?! ?、欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱圖形,體會(huì)軸對(duì)稱在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用和它豐富的文化價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生審美
2025-08-05 16:37
【總結(jié)】中學(xué)八年級(jí)上第十二章軸對(duì)稱教案§12.1軸對(duì)稱(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)(一)??知識(shí)目標(biāo):1、在生活實(shí)例中認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱2、使學(xué)生了解軸對(duì)稱圖形和關(guān)于直線成軸對(duì)稱的概念(二)??能力目標(biāo):1、通過實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱,能夠識(shí)別生活中的軸對(duì)稱圖形及其對(duì)稱軸2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,思維能力,動(dòng)手能力,總結(jié)能力
2025-06-25 20:51
【總結(jié)】......第十三章軸對(duì)稱《軸對(duì)稱(1)》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解軸對(duì)稱圖形及軸對(duì)稱的定義,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱與全等的關(guān)系,了解軸對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱的聯(lián)系與區(qū)別。2.通過獨(dú)立思考、小組合作、展示質(zhì)疑,發(fā)展學(xué)生
2025-04-17 01:53
【總結(jié)】軸對(duì)稱總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、基本概念如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做,這條直線就叫做.折疊后重合的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),叫做.:把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠
2024-11-26 18:55
【總結(jié)】......軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形一、知識(shí)點(diǎn):1.什么叫軸對(duì)稱:如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后,能夠與另一個(gè)圖形重合,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱,這條直線叫做對(duì)稱軸,兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn)。2
2025-06-19 05:31