傳統(tǒng)文化在小學德育教育中的作用(已修改)
2025-04-28 08:12 本頁面
【正文】 傳統(tǒng)文化在小學德育教育中的作用淺談《弟子規(guī)》在小學德育工作中的滲透 菅等學區(qū) 張麗芳 對一個國家和民族來說，傳統(tǒng)文化是根、是魂，是促進民族和國家發(fā)展進步的不竭動力和源泉。弘揚、傳承傳統(tǒng)文化，當從少兒教育抓起，讓他們從小就能受到傳統(tǒng)精粹文化的熏陶、浸潤。對于融合西方文化精華，提高他們的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)其健康向上的品質(zhì)。 我校在倡導素質(zhì)教育方面，特別注重學生的全面和諧發(fā)展，在不斷發(fā)展的中學德育工作中滲透以《弟子規(guī)》為主要載體的中華傳統(tǒng)文化，我校把《弟子規(guī)》作為校本課程的學習內(nèi)容，對小學生主體意識的激發(fā)和道德情感的升華具有十分重要的意義。 一、《弟子規(guī)》加強學生感恩教育的啟示當前一些學生以自我為中心，只考慮自己的需要，把父母和他人的付出看成是理所當然的，漠視親情、友情、師生情。有些學生明明知道自己在依靠父母辛苦掙來的血汗錢上學，卻大把揮霍，面對父母沒有一絲感激；明明是貧困生，接受了熱心人的幫助后，卻想把受助記錄抹掉……這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，有著歷史、社會、家庭、學校等方面的原因，但不可否認的是，德育工作卻在長期忽視感恩教育。因此，在構(gòu)建社會主義和諧社會的今天，在學校提倡構(gòu)建和諧德
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