【總結(jié)】最簡(jiǎn)單有效的放生儀軌1、稱名:南無(wú)本師釋迦牟尼佛!南無(wú)西方極樂(lè)世界阿彌陀佛!南無(wú)觀世音菩薩!南無(wú)大勢(shì)至菩薩!南無(wú)清凈大海眾菩薩?。钊椋?、懺悔:往昔所造諸惡業(yè)。皆由無(wú)始貪嗔癡。從身語(yǔ)意之所生。今在佛前求懺悔。(念三遍)3、皈依:皈依佛。皈依法。皈依僧。皈依佛兩足尊。皈依法離欲尊。皈依僧眾中尊。皈依佛不墮地獄。皈依法不墮餓鬼。皈依僧不墮傍生。皈依佛竟。皈依法竟。皈依僧竟。
2025-08-05 11:03
【總結(jié)】以結(jié)果為導(dǎo)向的管理建立完善的報(bào)表體系用數(shù)字說(shuō)話為什么要管人呢?真是很討厭的事。?下屬在做什么??他在努力工作嗎??我的要求落實(shí)了嗎??他怎么悠閑的坐著??一上午都沒(méi)見(jiàn)到他??不管會(huì)亂套,管又煩???????外界推力,終不如內(nèi)在動(dòng)力管理,松與緊都會(huì)約束企業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展。如何做
2025-03-09 16:55
【總結(jié)】最簡(jiǎn)單有效的企業(yè)員工激勵(lì)模式魚(yú)之四種生存環(huán)境與員工激勵(lì)魚(yú)離不開(kāi)水,就象人離不開(kāi)空氣一樣。水對(duì)魚(yú),是至關(guān)重要的,是魚(yú)賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),因此,水的質(zhì)量和數(shù)量決定著魚(yú)生存環(huán)境的優(yōu)劣。大體來(lái)說(shuō),魚(yú)有四種生存環(huán)境,一種是小水溝里的魚(yú),二種是水塘里的魚(yú),三種是小河流里的魚(yú),四種是海里的魚(yú),處在不同生存環(huán)境里的魚(yú),都有不同的生存環(huán)境特點(diǎn),魚(yú)的需求也不一樣。下面我們將這四種魚(yú)的生存環(huán)境特點(diǎn)和需求概括如下:
2025-08-07 11:10
【總結(jié)】銷售中,我們想讓客戶購(gòu)買產(chǎn)品,不妨先給他一個(gè)購(gòu)買產(chǎn)品的身份,給他貼上一個(gè)適當(dāng)抬高他的標(biāo)簽小張:“這套衣服太貴了,能不能便宜點(diǎn)?”銷售員乙:“是的,這套衣服確實(shí)有點(diǎn)貴(與客戶站在同一立場(chǎng),緩解對(duì)立情緒),像這么名貴的衣服只適合一些高雅的女士穿,你女朋友這么漂亮,穿起這套衣服一定很好看,先穿上試試?!保ńo客戶一個(gè)購(gòu)買的身份,同時(shí)引導(dǎo)客戶體驗(yàn)擁有產(chǎn)品的感覺(jué))(當(dāng)小芳試穿上衣服時(shí))銷售員乙:“你
2025-04-06 03:47
【總結(jié)】分享人:陳太漢2021-01-31Rework重來(lái)Rework是一本書(shū)?37Signals公司的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶?更為簡(jiǎn)單有效的商業(yè)思維(另類的觀點(diǎn))?MBA去死吧,那些教條的觀點(diǎn)很多都是錯(cuò)的?可能對(duì)你是一次洗腦?讓你對(duì)事物的認(rèn)識(shí)重來(lái)一遍37Signal
2025-05-15 00:08
【總結(jié)】14種病痛簡(jiǎn)單有效的蜂蜜偏方:蜜蜂300g,加入川貝末20g拌勻,每次1小匙含服,每日3~4次,治療感冒咳嗽、小兒百日咳、慢性支氣管炎等久咳不愈屬肺燥、肺虛者有良好療效。:將黑芝麻200g、核桃仁200g搗細(xì),拌入蜜蜂1000g中,每次3小匙內(nèi)服,每日早晚各1次,治療津虧腸燥的便秘。也可用蜜煎導(dǎo)法外用。制作及使用方法如《傷寒論》所描述:煉蜜如飴,乘熱做成圓條狀頭銳尾鈍的栓劑,冷
2025-08-17 00:49
【總結(jié)】一種簡(jiǎn)單有效的限流保護(hù)電路陳世杰,顧亦磊,呂征宇(浙江大學(xué)電氣工程學(xué)院,浙江???杭州???310027)摘要:提出了一種簡(jiǎn)單有效的限流保護(hù)電路,論述了該保護(hù)電路應(yīng)用于寬范圍輸入正激變換器和寬范圍輸入反激變換器時(shí)工作狀況的區(qū)別,并給出了一個(gè)適用于寬范圍輸入反激變換器的補(bǔ)償電路。最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了限流保護(hù)電路及補(bǔ)償
2025-06-18 23:37
【總結(jié)】第一篇:原創(chuàng):何為人本管理 何為人本管理? 這些年來(lái),許多的企業(yè)老板和管理人員經(jīng)常把“以人為本”、“人本管理”掛在嘴邊。但是,我們發(fā)現(xiàn)很多人認(rèn)為人本管理就是激發(fā)職工的工作積極性,開(kāi)發(fā)人力資源,重視...
2024-11-18 23:12
【總結(jié)】7/8什么是戰(zhàn)略人力資源管理?當(dāng)今社會(huì)發(fā)展已經(jīng)由“工業(yè)革命時(shí)代”步入“知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代”,人已經(jīng)取代資本成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,人的知識(shí)和能力為企業(yè)帶來(lái)的價(jià)值已經(jīng)被得到了充分的肯定。因此如何培養(yǎng)、激勵(lì)員工實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),也給企業(yè)管理者帶來(lái)了新的思索: 1、CEO的思索: ?。?)企業(yè)的人才結(jié)構(gòu)如何?是否與戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)相匹配? ?。?)怎樣才能激勵(lì)員
2025-04-07 12:17
【總結(jié)】第一篇:關(guān)注“三心”,打造簡(jiǎn)單而有深度的課堂——《彭德懷和他的大黑騾子》教學(xué)談大全 江蘇如皋市石莊鎮(zhèn)石莊小學(xué)(226531)朱愛(ài)軍 語(yǔ)文教學(xué)流派眾多,千頭萬(wàn)緒,隨著課程改革的深入,更是百花齊放,百...
2024-10-24 20:46
【總結(jié)】——與二七區(qū)各位專家、同行交流有效的教學(xué),始于期望達(dá)到的目標(biāo)鄭州市教育局教學(xué)研究室李玉國(guó)追問(wèn)我們的課堂:1、我們平時(shí)的教學(xué)主要是基于經(jīng)驗(yàn),基于教材,還是基于課程標(biāo)準(zhǔn)?2、在教之前,我們真的清楚該內(nèi)容面對(duì)自己的學(xué)生應(yīng)該?教到什么程度?嗎?3、我們平時(shí)的教學(xué)基于課程標(biāo)準(zhǔn)了嗎?有效嗎?有效
2025-03-05 11:48
【總結(jié)】為優(yōu)異的績(jī)效而管理引言:我們所說(shuō)的管理就是使人們的工作干得更出色。第一部分:績(jī)效管理1、含義
2025-01-23 17:22
【總結(jié)】綠綠色色減減肥肥配配方方〓紅棗〓-------------5顆(超市有售、藥房有售)〓玫瑰花〓-------------1小搓-10克即可(用來(lái)泡玫瑰花茶那種,茶葉店、茶莊、超市有售)〓干山楂〓-------------5顆(藥房、超市有售)〓干荷葉〓-------------20克(藥房有售)〓決明子〓----
2025-08-26 10:21
【總結(jié)】DO最簡(jiǎn)單有效的激勵(lì)方式:干股激勵(lì)用“干股”留住“骨干”為什么要先學(xué)干股激勵(lì):DO?企業(yè)還不算大,處在成長(zhǎng)初期?管理不夠規(guī)范,粗放經(jīng)營(yíng)、野蠻生長(zhǎng)?不影響股權(quán)結(jié)構(gòu)、風(fēng)險(xiǎn)可控、簡(jiǎn)單好用馬方2DO大綱馬方3一.人權(quán)與組織的發(fā)展二.干股激勵(lì)的本質(zhì)三.干股激勵(lì)的特點(diǎn)
2025-01-18 11:04
【總結(jié)】第一篇:讓培訓(xùn)更有效的簡(jiǎn)單方法 讓培訓(xùn)更有效的簡(jiǎn)單方法 2010-05-2110:59:59來(lái)源:中國(guó)總裁培訓(xùn)網(wǎng)作者:韓增海跟貼2條 培訓(xùn)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,那有沒(méi)有一些簡(jiǎn)單的方法可以讓培訓(xùn)起到很...
2024-10-25 03:01