技能部分提綱高級企業(yè)培訓(xùn)師適用(已修改)
2025-04-18 03:28 本頁面
【正文】 一、制訂崗位描述文件（經(jīng)驗(yàn)因素、教育因素、個(gè)人特質(zhì)、崗位職責(zé)）1）一般資料；2）工作描述：（工作概述、工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作效果、工作關(guān)系、設(shè)備信息及應(yīng)用情況）；3）任職資格；4）工作條件和環(huán)境；5）個(gè)人特質(zhì)要求二、設(shè)計(jì)筆試測驗(yàn)命題方案考試對象：本公司培訓(xùn)部門所有培訓(xùn)師（含培訓(xùn)助理）參加考試總?cè)藬?shù)：80人考試目的及內(nèi)容：對于本公司培訓(xùn)講師的培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)能力進(jìn)行綜合考評考試形式：筆試團(tuán)體測試及開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目方案測評關(guān)于考核點(diǎn)類型及題型的劃分說明1）基礎(chǔ)概念測評：考核培訓(xùn)師對于培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)的基本知識點(diǎn)的掌握情況。比如否充分了解培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)的含義、培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)的構(gòu)成要素及開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)該遵循的基本原則等等。是否系統(tǒng)的掌握培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)的整體思路。2）實(shí)踐能力測評：通過撰寫完整的培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)報(bào)告書，來進(jìn)行實(shí)際操作測評。編制命題細(xì)目表：5項(xiàng)目基本概念（%）基本理解（%）簡單應(yīng)用（%）綜合應(yīng)用（%）合計(jì)比例（%）基本要求基礎(chǔ)概念347培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)的步驟252211培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)的主要方法242210培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)252110培訓(xùn)項(xiàng)目方案的考核培訓(xùn)項(xiàng)目的服務(wù)性336培訓(xùn)項(xiàng)目的針對性336培訓(xùn)項(xiàng)目的時(shí)效性336培訓(xùn)項(xiàng)目的適時(shí)性336培訓(xùn)項(xiàng)目的可行性336培訓(xùn)項(xiàng)目的系統(tǒng)性336教學(xué)組織管理與實(shí)施教學(xué)組織管理1337教學(xué)組織實(shí)施345719各類型考核點(diǎn)比例合計(jì)100總計(jì)比例100 三、撰寫培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)報(bào)告（培訓(xùn)方案）：集團(tuán)公司班組長崗位適應(yīng)性培訓(xùn)方案：必要性、依據(jù)、培訓(xùn)需求分析：經(jīng)培訓(xùn)應(yīng)達(dá)到的知識、技能目標(biāo)（如：使班組長熟悉并能運(yùn)用公司新規(guī)定對班組進(jìn)行規(guī)范化管理）：各項(xiàng)具體培訓(xùn)內(nèi)容：即培訓(xùn)各項(xiàng)目具體內(nèi)容（如計(jì)算機(jī)操作技能）；四、制訂培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃（13要素）：企業(yè)發(fā)展目標(biāo)、企業(yè)中長期培訓(xùn)計(jì)劃（年度總體計(jì)劃）、培訓(xùn)項(xiàng)目報(bào)告書、培訓(xùn)需求分析、組織有限權(quán)、培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)賬：知識更新型、思維變革型、潛能開發(fā)、崗位培訓(xùn)（適應(yīng)性和規(guī)范性）；（個(gè)人、部門、組織、行業(yè)、公共）（人數(shù)、場地、形式）；（脫產(chǎn)培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、委外培訓(xùn)）方法（教學(xué)技巧和手段）；；：；13 效果預(yù)期五、制訂課程方案；鐵路供電公司班組工作創(chuàng)新年課程開發(fā)方案2．課程目標(biāo)：本課程是班組長崗位培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案中的一項(xiàng)內(nèi)容，通過本課程學(xué)習(xí)，…….：1）以企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案為依據(jù)；2）組織體制更新、流程再造提出的要求；3）新崗位對人員創(chuàng)新能力提出的要求；4）員工自我提高的要求：分析企業(yè)對員工能力的新要求、分析員工現(xiàn)狀、
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