技能部分提綱高級企業(yè)培訓(xùn)師適用(已改無錯字)
2023-05-07 03:28:31 本頁面
【正文】 采用的測驗形式得當(dāng) 如下修改意見1）建議將測試題目分三部分（數(shù)字推理、口頭分析、系統(tǒng)測試）2）取消方案中圖形推理測驗3）口頭分析題量大，配分應(yīng)適當(dāng)大寫4）總時間應(yīng)縮短，各部分時間應(yīng)有所不同5）方案缺少測試性質(zhì)（常模）及測試難度說明6）建議選擇小規(guī)模樣本進(jìn)行試測三、審定培訓(xùn)項目開發(fā)方案（寫審定報告）案例：班組長崗位適應(yīng)性開發(fā)方案的審定開頭：按照公司培訓(xùn)項目開發(fā)程序，2月3日，由..主持，由培訓(xùn)部主任、人力資源部班組管理專員、車間培訓(xùn)主管領(lǐng)導(dǎo)、部分班組長及負(fù)責(zé)前期培訓(xùn)需求有關(guān)人員組成10人組成的項目審定小組，在培訓(xùn)中心對該項目開發(fā)方案進(jìn)行了審核，肯定了方案的可行性，提出了改進(jìn)意見，報告如下：（一）方案的優(yōu)點大家對照前期培訓(xùn)需求分析形成的背景材料，結(jié)合班組長素質(zhì)現(xiàn)狀和企業(yè)發(fā)展對班組長素質(zhì)能力的新要求，從培訓(xùn)項目報告書的內(nèi)容、格式、表述準(zhǔn)確性等方面進(jìn)行了審核。一致形成了以下意見：基本涵蓋了項目開發(fā)的基本內(nèi)容、格式正確、文字表達(dá)基本準(zhǔn)確簡練培訓(xùn)目標(biāo)適度、具體、操作性強；開發(fā)理由充分、依據(jù)可靠。有說服力培訓(xùn)對象、內(nèi)容與條件匹配，針對性強；培訓(xùn)效果預(yù)期合適（二）不足審定人員應(yīng)包括職工代表和公司業(yè)務(wù)部門專家或領(lǐng)導(dǎo)；培訓(xùn)項目的任務(wù)說明應(yīng)更加明確一些；費用說明過于籠統(tǒng)（三）審定結(jié)論：基本可行，建議根據(jù)上述意見進(jìn)行修改四、課程方案的審定（寫審定報告）審定小組簡單情況對課程開發(fā)方案指導(dǎo)思想的審定：是否貼近企業(yè)培訓(xùn)總體目標(biāo)、是否有利于課程體系自身發(fā)展、是否有利于培訓(xùn)質(zhì)量評價例如：該方案指導(dǎo)思想負(fù)荷集團(tuán)公司結(jié)構(gòu)調(diào)整和工作再做、人才戰(zhàn)略規(guī)劃要求、項目實施計劃的目標(biāo)和要求對實施過程進(jìn)行審核：看是否有這幾部：是否研究了培訓(xùn)項目計劃、吃透培訓(xùn)要求；分析培訓(xùn)需求？收集信息資料。加工篩選對課程方案內(nèi)容的審核：是否具備科學(xué)性（系統(tǒng)、嚴(yán)密、銜接合理）、適用性（針對性、指向性、可接受性）和先進(jìn)性（前沿、與時俱進(jìn)）例如：方案內(nèi)容緊密圍繞工作創(chuàng)新的核心目標(biāo)，合乎科學(xué)性、適用性和先進(jìn)性；課程項目齊全，具有可操作性，采取的措施可以保障培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)5．、提出建議：1）建議培訓(xùn)前先發(fā)放教材；2）應(yīng)對費用出處進(jìn)行說明3）方案中提出“培訓(xùn)結(jié)束發(fā)。證書”，應(yīng)看課程設(shè)置課時數(shù)是否符合有關(guān)規(guī)定結(jié)論：方案基本可行，需進(jìn)一步完善五、培訓(xùn)教材的審核看目錄，審核教材結(jié)構(gòu)1）結(jié)構(gòu)的整體性、系統(tǒng)性；2）各單元劃分的科學(xué)性（邏輯結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)）；3）個單元內(nèi)容設(shè)計的正確性教材內(nèi)容的審核：論點正確、論據(jù)充分、知識點、技能點準(zhǔn)確清楚、標(biāo)點符號準(zhǔn)確、無違反法規(guī)內(nèi)容知識、技能比重：是否突出技能為主，知識是技能的補充定性和定量審核：對教材中所列的數(shù)據(jù)進(jìn)行核實教材界定范圍審核：對書中理論體系、知識點和技能點的深度和廣度審核，是否符合實用夠用、適度超前的原則科學(xué)性和思想性的審核：教材的邏輯程序符合人的心理學(xué)習(xí)程序、與培訓(xùn)需求相一致六、評估方案的審核對評估指標(biāo)體系的審核1）制訂指標(biāo)體系的步驟是否合理；2）指標(biāo)體系的質(zhì)量是否符合以下原則：一致性（指標(biāo)與培訓(xùn)目標(biāo)一致）、完備性（是否全面反映培訓(xùn)目標(biāo)）、可行性（是
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