浙教版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)教案集(已修改)
2025-10-29 14:19 本頁(yè)面
【正文】 初中信息技術(shù)七年級(jí)上教案 **中學(xué) 1 第一單元 相聚網(wǎng)上鄰居 引言：在這一單元中我們將利用“網(wǎng)上鄰居”進(jìn)行信息交流。通過(guò)網(wǎng)上鄰居，我們可以從教師的電腦上獲取學(xué)習(xí)資料。也可以通過(guò)網(wǎng)上鄰居將自己的傷口上交到教師的電腦中。還可以通過(guò)網(wǎng)上鄰居與同學(xué)進(jìn)行信息交流。 課時(shí) 標(biāo)題 主要內(nèi)容 1 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教室 始學(xué)教育；開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)；鼠標(biāo)的基本操作。 2 我的老師 資源管理器；網(wǎng)上鄰居；打開(kāi)記事本。 3 個(gè)人小檔案 鍵盤操作；指法練習(xí)；英文字母、數(shù)字、各種符號(hào) 的輸入；保存文件。 4 介紹我自己 漢字輸入法；漢字輸入；特殊字符的輸入；保存文 件。 5 認(rèn)識(shí)新同學(xué) 編輯文本；復(fù)制文件；下載文件。 6 網(wǎng)上交個(gè)好朋友 新建文件夾；設(shè)置共享文件夾。 7 我的學(xué)習(xí)體會(huì) 綜合練習(xí)；文本內(nèi)容的復(fù)制；整理資料。 第一課 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教室 一、 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 了解電腦的外觀。 了解 Windows 桌面和盯面背景。 技能目標(biāo)： 掌握開(kāi)機(jī)的方法。 掌握鼠標(biāo)的基本操作；單擊和右擊。 通過(guò)設(shè)置桌面背景，來(lái)熟練鼠標(biāo)的操作。 會(huì)安全關(guān)機(jī)。 情感目標(biāo)： 通過(guò)始學(xué)教育，了解有關(guān)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教室紀(jì)律和衛(wèi)生的注意事項(xiàng)。讓學(xué)生明白，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房是一個(gè)教學(xué)場(chǎng)所，與“網(wǎng)吧”的性質(zhì)不同。在網(wǎng)絡(luò) 教室里，必須知道哪些對(duì)學(xué)有益，是可做的；哪些事是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)益的，不可做的。 二、 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：鼠標(biāo)的操作。 初中信息技術(shù)七年級(jí)上教案 **中學(xué) 2 難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、 教學(xué) 一、 熟悉網(wǎng)絡(luò)教室的環(huán)境 網(wǎng)絡(luò)教室中所有電腦，都通過(guò)一種稱為交換機(jī)的設(shè)備相連在一個(gè)網(wǎng)上，使每臺(tái)電腦相互之間能夠進(jìn)行訪問(wèn)。我們學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室中的電腦還與校園網(wǎng)相連（校園網(wǎng)接 Inter 相連），能夠共享更多的信息。 二、 打開(kāi)你的電腦 外觀：主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)。 打開(kāi)顯示器的開(kāi)關(guān)，再打開(kāi)電腦主機(jī)的開(kāi)關(guān)。 登錄 Microsoft 網(wǎng)絡(luò)。 出現(xiàn) Windows 桌面。 四、 Windows 桌面 圖標(biāo) 任務(wù)欄 五、 設(shè)置桌面背景 操作步驟： 右擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)下拉式菜單。 點(diǎn)擊“屬性”。 出現(xiàn)對(duì)話框。 點(diǎn)擊背景標(biāo)簽，進(jìn)行墻紙?jiān)O(shè)置。 六、 安全關(guān)機(jī) 開(kāi)始 關(guān)閉系統(tǒng)。 第 2 課 我的老師 一、 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)資源管理器 了解 Windows 窗口、樹(shù)型目錄結(jié)構(gòu)、資源圖標(biāo)等基本概念。 技能目標(biāo) 了解資源管理器最基本的操作方法。 利用資源管理器瀏覽本地硬盤中的資源。 利用網(wǎng)上鄰居，瀏覽其它電腦上的資源。 能打開(kāi)教師機(jī)上的廣西文件和其它多媒體文件。 情感目標(biāo) 通過(guò)利用網(wǎng)上鄰居來(lái)認(rèn)識(shí)自己的老師，讓學(xué)生了解利用 網(wǎng)絡(luò)獲取信息的一種方法，體驗(yàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取信息的感受。 二、 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：利用網(wǎng)上鄰居，瀏覽其它電腦的資源。 難點(diǎn)： Windows 窗口各部件的認(rèn)識(shí)，樹(shù)型目錄結(jié)構(gòu)概念的了解。 三、 教學(xué)： 一、 啟動(dòng)資源管理器 開(kāi)始 —— 程序 —— 資源管理器 資源管理器窗口 左側(cè)為目錄結(jié)構(gòu)；右側(cè)顯示相應(yīng)內(nèi)容。 初中信息技術(shù)七年級(jí)上教案 **中學(xué) 3 二、 瀏覽資源 C： 單擊 + 找到 Windows 文件夾 呈現(xiàn) Windows 文件夾中的所有文件和文件夾。 三、 進(jìn)入網(wǎng)上鄰居 單擊網(wǎng)上鄰居圖標(biāo) 單擊“ teacher” 四、 認(rèn)識(shí)你的老師 單擊“ teacher” 找到“ Hi，同學(xué)們好 .txt”文件夾。 第 3 課 個(gè)人小檔案 一、 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)詞本 認(rèn)識(shí)鍵盤 技能目標(biāo) 了解啟動(dòng)和使用記事本軟件的方法 掌握英文字母、數(shù)學(xué)和字符的輸入方法 掌握鍵盤中的大小寫字母鎖定鍵盤、換檔鍵、刪除鍵、后退鍵、回車鍵等功能鍵的使用。 掌握操作鍵盤正確的指法。 能保存文件。 情感目標(biāo) 用鍵盤輸入符號(hào)，是利用電腦進(jìn)行信息交流所必需掌握的操作技能，而各種符號(hào)的組合能表達(dá)人的思想和情感。通過(guò)輸入符號(hào)，讓學(xué)生體驗(yàn)如何在電腦上表達(dá)自己的思想，交流自己的情感。 二、 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：用鍵盤的輸入字符和保存文件。 難點(diǎn)：大小寫字母鎖定鍵和換檔鍵 等功能鍵的使用。 三、 教學(xué) 一、 打開(kāi)記事本 單擊開(kāi)始 —— 程序 —— 附件 —— 記事本 按下 ABC，出現(xiàn)小寫 abc 按下大小寫字母鎖定鍵，出現(xiàn)大寫。 鍵盤上還有數(shù)字鍵和各種符號(hào)鍵。 一個(gè)鍵上上下字母互換用換檔鍵。 回車鍵。 二、 獲取范例 啟動(dòng)資源管理器通過(guò)網(wǎng)上鄰居進(jìn)入教師機(jī)。 單擊學(xué)習(xí)范例文件夾。 雙擊其中的“學(xué)生個(gè)人小檔案范例 .txt”文件。 三、 輸入與修改個(gè)人小檔案 初中信息技術(shù)七年級(jí)上教案 **中學(xué) 4 根據(jù)范例，在“記事本”中輸入自己的個(gè)人小檔案。 刪除鍵、退格鍵 光標(biāo)移動(dòng)鍵 四、 保存記事本的內(nèi)容 單擊記事本菜單欄的文件 —— 另存為。出現(xiàn)另存為對(duì)話框。 在文件名欄中輸 入文件名 單擊保存按鈕即可。 第四課 介紹我自己 一、 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 了解各種漢字輸入法。 了解“智能 ABC 輸入法。 技能目標(biāo) 能用“智能 ABC 輸入法“輸入漢字。 能用該輸入法進(jìn)行漢字詞組的輸入和特殊字符的輸入。 了解中英輸入法的切換方法。 情感目標(biāo) 通過(guò)漢字輸入，了解電腦實(shí)現(xiàn)漢字的信息處理的困難程序，了解我國(guó)科學(xué)家如何克服困難，突破漢字輸入的“瓶頸“問(wèn)題，使?jié)h字在現(xiàn)代高科技面前重新煥發(fā)青春，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。 二、 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：利用智能 ABC 輸入法輸入漢字。 難點(diǎn)：漢字的輸入，中英文輸入的切換。 三、 教學(xué) 一、 獲取范例 啟支資源管理器，通過(guò)網(wǎng)上鄰居進(jìn)入教師機(jī)。 單擊教師機(jī)中的“學(xué)習(xí)范例”文件夾 雙擊該文件夾中“自我介紹范例 .txt”文件 二、 輸入漢字 在 Windows 系統(tǒng)中，我們可以選擇已安裝的各種中文輸入法。 單擊任務(wù)欄
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