浙教版信息技術七年級上冊教案集-免費閱讀
【正文】 70%學生都能區(qū)別不同的文件。 教師小結： 教師示范查看文件夾屬性的操作，并對學生比賽優(yōu)勝者進行表揚。 學生獨立完成任務，進行自主探索學習，充分發(fā)揮學生 的主體作用，培養(yǎng)學生的自學能力和協(xié)作學習能力。 布置鞏固練習有利于學生進一步鞏固知識。同時對容易出錯的 —— 文件夾重命名進行示范操作。 讓學生明確本節(jié)課要掌握哪些知識點，這樣學習才更有方向性，目的性。引導學生自己歸納和總結其不同的特點。 四、 各組計劃總結、匯報 旅游線路安排 交通工具的選擇 每天每個城市游覽的安排及景點介紹 旅游過程中的注意事項。 三、 教學 一、 規(guī)劃旅游線路 打開搜索引擎網(wǎng)站，搜索有關“江南風情注重”主題旅游線路，找出一條最佳旅游線路，既能充分合理利用時間，又能欣賞到典型的江南風土人情。 單擊新建文件夾按鈕，在新建文件夾對話框中輸入文件夾名 —— 信息技術，然后按確 定按鈕。 信息技術是人們用來獲取信息、傳輸信息、保存信息和分析、處理信息的技術。 難點：本課難點是如何把網(wǎng)絡文明、知識產(chǎn)權與學生自己的生活實際聯(lián)系起來，以加強學生遵守網(wǎng)絡文明，樹立知識產(chǎn)權保護意識。 二、 重點難點 重點：是讓學生學會在網(wǎng)上查找圖書資料。 難點：本課的教學難點是對“剪貼板”內容的理解。操作步驟如下： 在需要保存的圖片中 右擊，在彈出的快捷菜單中選擇圖片另存為。 二、 重點 難點 重點：保存整個網(wǎng)頁和保存網(wǎng)頁上的圖片。 Google 搜索： 百度搜索： 雅虎中國： 搜狐網(wǎng)： 四、 關鍵詞搜索 在搜索引擎上搜索信息道德必須輸入關鍵詞。 二、認識 IE 瀏覽器 是我們最常用的網(wǎng)頁瀏覽器。 二、 重點難點 重點：文件復制，文本內容的復制。 按確定接鈕后出現(xiàn)小程序窗口 進行相關的操作。 五、 特別交流 設置成帶密碼的共享文件夾。 二、 共享文件夾 將建好的文件夾設置為共享，讓網(wǎng)上的電腦都可以來共享該文件夾中的資料。 二、 重點難點 重點：新建文件夾，設置共享文件夾。因此，要適當?shù)仃P閉一些應用程序的窗口。 單擊選中該文件夾后單擊工具欄中 的粘貼按鈕。 利用 Del鍵和 BachSpace 鍵，將錯誤的文字刪除，并在光標處輸入正確的內容。 保留第 2 節(jié)課準備的圖片音樂多媒體資料，供學生下載練習時用。 技能目標： 學會利用記事本進行文本編輯。 輸入 zi，在重碼提示欄中選擇“自”字。 情感目標 通過漢字輸入，了解電腦實現(xiàn)漢字的信息處理的困難程序，了解我國科學家如何克服困難，突破漢字輸入的“瓶頸“問題，使?jié)h字在現(xiàn)代高科技面前重新煥發(fā)青春，增強學生的民族自豪感。 刪除鍵、退格鍵 光標移動鍵 四、 保存記事本的內容 單擊記事本菜單欄的文件 —— 另存為。 三、 教學 一、 打開記事本 單擊開始 —— 程序 —— 附件 —— 記事本 按下 ABC，出現(xiàn)小寫 abc 按下大小寫字母鎖定鍵，出現(xiàn)大寫。 三、 進入網(wǎng)上鄰居 單擊網(wǎng)上鄰居圖標 單擊“ teacher” 四、 認識你的老師 單擊“ teacher” 找到“ Hi，同學們好 .txt”文件夾。 利用資源管理器瀏覽本地硬盤中的資源。 出現(xiàn) Windows 桌面。在網(wǎng)絡 教室里，必須知道哪些對學有益，是可做的；哪些事是對學習無益的，不可做的。 第一課 走進網(wǎng)絡教室 一、 教學目標 知識目標： 了解電腦的外觀。還可以通過網(wǎng)上鄰居與同學進行信息交流。 課時 標題 主要內容 1 走進網(wǎng)絡教室 始學教育；開機關機；鼠標的基本操作。 了解 Windows 桌面和盯面背景。 二、 重點難點 重點：鼠標的操作。 四、 Windows 桌面 圖標 任務欄 五、 設置桌面背景 操作步驟： 右擊鼠標，出現(xiàn)下拉式菜單。 利用網(wǎng)上鄰居，瀏覽其它電腦上的資源。 第 3 課 個人小檔案 一、 教學目標 知識目標 認識詞本 認識鍵盤 技能目標 了解啟動和使用記事本軟件的方法 掌握英文字母、數(shù)學和字符的輸入方法 掌握鍵盤中的大小寫字母鎖定鍵盤、換檔鍵、刪除鍵、后退鍵、回車鍵等功能鍵的使用。 鍵盤上還有數(shù)字鍵和各種符號鍵。出現(xiàn)另存為對話框。 二、 重點難點 重點：利用智能 ABC 輸入法輸入漢字。 按數(shù)字鍵選擇 如果不在重碼提示欄中，按 +或 進行選擇。 掌握復制文件的操作。 保證學生能上因特網(wǎng)，提供給學生上網(wǎng)查找有關漢字編碼的新聞記者材料。 用回車鍵，將文章分段；用空格鍵將每一段的最前面空出兩個漢字的位置；用字符、特殊符號組成一網(wǎng)絡表情用語和圖案。這時，“自我介紹”文件就被上傳到教師機中了。 第六課 網(wǎng)上交個好朋友 一、 教學目標 知識目標 了解文件與文 件夾的概念。 難點：新建文件夾。 右擊文件夾 在出現(xiàn)的快捷菜單中，選擇共享在共享標簽中，選中“共享為”選項。 右擊資源管理器的網(wǎng)上鄰居，在出現(xiàn)的快捷菜單中選擇“屬性”選項。 第 7 課 我的學習體會 一、 教學目標 知識目標 了解文本內容復制含義。 難點：文本內容復制與文件復制的區(qū)別。 初中信息技術七年級上教案 **中學 9 除了 IE 瀏覽器外，還有是美國前景公司的 Navigator 和 Opera 公司的 Opera。 單個關鍵詞搜索 多個關鍵詞搜索 五、 設置瀏覽器主頁 在 IE 窗口，單擊菜單欄中的工具 —— Inter 選項。 難點：很多學生保存好了網(wǎng)頁后，卻找不到網(wǎng)頁或圖片在什么地方了。 在彈出的保存圖片對話框中選擇好保存位置，并可對圖片文件重命名。 三、 教學 一、 了解生物圈二號 科學家將人類繁衍生息的地球稱為生物圈一號。 難點：掌握對資料的分類方法。 初中信息技術七年級上教案 **中學 12 三、 教學 一、青少年網(wǎng)絡文明公約 全國青少年網(wǎng)絡文明公約 要善于上網(wǎng)學習 不瀏覽不良信息 要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強自護意識 不隨意約會網(wǎng)友 要維護網(wǎng)絡安全 不破壞網(wǎng)絡秩序 要有益身心健康
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