南開大學(xué)管理心理學(xué)的激勵(lì)理論(已修改)
2025-01-23 07:15 本頁面
【正文】 第七講：管理心理學(xué)的激勵(lì)理論 ? [故事 ] ? 拿破侖一次打獵的時(shí)候，看到一個(gè)落水男孩，一邊拼命掙扎，一邊高呼救命。這河面并不寬，拿破侖不但沒有跳水救人，反而端起獵槍，對準(zhǔn)落水者，大聲喊到：你若不自己爬上來，我就把你打死在水中。那男孩見求救無用，反而增添了一層危險(xiǎn)，便更加拼命地奮力自救，終于游上岸。 黑氣球的哲理 ? 一天，幾個(gè)白人小孩正在公園里玩，這時(shí)，一位賣氫氣球的老人推著貨車進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過去，每人買了一個(gè)，興高采烈地追逐著放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。 ? 在公園的一個(gè)角落里躺著一個(gè)黑人小孩，他羨慕地看著白人小孩在嬉笑，他不敢過去和他們一起玩，因?yàn)樽员啊? ? 白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語氣問道： 您可以賣一個(gè)氣球給我嗎？ 老人用慈祥的目光打量了一下他，溫和地說： 當(dāng)然可以。你要一個(gè)什么顏色的？ ? 小孩鼓起勇氣回答說： 我要一個(gè)黑色的。 臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看小孩，旋即給了他一個(gè)黑色的氫氣球。 ? 黑人小孩開心地拿過氣球，小手一松，黑色氣球在微風(fēng)中冉冉升起，在藍(lán)天白云的映襯下形成了一道別樣的風(fēng)景。 老人一連瞇著眼睛看氣球上升，一邊用手輕輕地拍了拍黑人小孩的后腦勺，說： 記住，氣球能不能升起，不是因?yàn)樗念伾?、形狀，而是氣球?nèi)充滿了氫氣。一個(gè)人的成敗不是因?yàn)榉N族、出身，關(guān)鍵是你的心中有沒有自信。 那個(gè)黑人小孩便是美國著名心理醫(yī)生基恩。 豬仔錢 —— 華工血淚史的見證 ? 據(jù)史料記載，一名豬仔的身價(jià)約 100元左右，豬仔與雇主所定立的合同，一般是每月工資 5元，期限為 3年，工資總計(jì) 180元，其中 100元由雇主帶付給販運(yùn)者，當(dāng)作預(yù)支，剩余的 80元作為三年勞役期的零用錢。雇主為引誘華工消費(fèi)，以達(dá)到無限延長賣身期限之目的，在種植園內(nèi)開設(shè)食肆，供應(yīng)酒肉，任由華工賒賬；或開設(shè)賭局、煙館、妓院，引誘華工耗費(fèi)積蓄。意志不堅(jiān)、貪圖口腹的華工往往欠債累累，不能自拔，被迫續(xù)訂契約，繼續(xù)牛馬生活，最終困頓老死于異鄉(xiāng)山林。即便有意志堅(jiān)定，不受引誘，不入煙館賭館者，雇主對他的工作一定吹毛求疵，甚至視為眼中釘，設(shè)法拔去，暗中謀害。同治 11年 9月 23日 《 申報(bào) 》 報(bào)導(dǎo)了被解救回國的豬仔們的情形： “ 其所謂豬仔者累累登岸，囚首垢體，鵠形鳩面， …… 皆瘡疥遍身，膿痂汗穢，幾不可近。且每人身穿紫花布衣服，其垢膩狼籍，亦竟與乞丐無異。 ” 一、激勵(lì)的心理基礎(chǔ) ? 激勵(lì)：就是激發(fā)人的動(dòng)機(jī)。也就是通過滿足個(gè)人的某些需要，去激發(fā)人的內(nèi)在動(dòng)力，產(chǎn)生某種行動(dòng)意愿的心理活動(dòng)過程。 刺激 需要 動(dòng)機(jī) 行為 目標(biāo) 激勵(lì)過程 二、激勵(lì)理論 ? 行為主義激勵(lì)論 ? 認(rèn)知派激勵(lì)論 ? 內(nèi)容型激勵(lì)論： ? 需要層次論 ? 生存，關(guān)系，成長理論 ? 成就需要理論 ? 雙因素理論 ? 過程型激勵(lì)論 ? 期望理論
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