【總結(jié)】第三章天氣與氣候七年級地理上冊(RJ)教學(xué)課件第四節(jié)世界的氣候第2課時課堂回顧氣候兩大要素:氣溫、降水影響氣溫和降水的因素是什么?(緯度位置、海陸位置、地形)一、影響氣候的主要因素新課講授緯度位置、海陸位置、地形1)緯度位置:緯度不同,所接受到的太陽光熱
2025-03-12 21:18
【總結(jié)】自然風(fēng)景5現(xiàn)其偉第4節(jié)塑料橡膠纖維基礎(chǔ)梳理一、有機高分子化合物1.概念相對分子質(zhì)量很大的有機化合物稱為有機高分子化合物(簡稱為高分子或聚合物),其相對分子質(zhì)量從幾萬到幾百萬甚至更高。2.分類(1)天然高分子化合物有、、等。(2)合成
2025-01-06 16:10
【總結(jié)】第四節(jié)基本(jīběn)營養(yǎng)物質(zhì),第一頁,共五十二頁。,食物中的營養(yǎng)物質(zhì)——糖類(tánɡlèi)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水。,★動物性和植物性食物(shíwù)中的基本營養(yǎng)物質(zhì)——糖類、油脂...
2024-11-04 13:41
【總結(jié)】一、糖類1.糖類的組成與分類(1)糖類的組成元素為。(2)分類C、H、O類別單糖雙糖多糖特點不能再水解成更簡單的糖一分子雙糖能水解成兩分子單糖能水解成多分子單糖示例葡萄糖、果糖麥芽糖、蔗糖_____________分子式______
2024-11-10 00:35
【總結(jié)】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)——糖類(tánɡlèi)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水。,★動物性和植物性食物(shíwù)中的基本營養(yǎng)物質(zhì)——糖類、油脂、蛋白質(zhì)。,第一頁,共五十一頁。,基本(jīběn)營養(yǎng)...
2025-01-13 10:41
【總結(jié)】本課件為新人教版高一化學(xué)必修1第四章第四節(jié)第一課時教學(xué)使用作者簡介張輝四川南溪二中高中化學(xué)一級教師第四節(jié)第一課時氨及其銨鹽?同學(xué)們知道以上兩幅圖與今天我們學(xué)習(xí)的氨與銨鹽有什么關(guān)系呢?請同學(xué)們根據(jù)你所學(xué)過的知識回答。思考??通過初中的學(xué)習(xí)我們知道:植物
2025-07-19 19:40
【總結(jié)】第三節(jié)生命的基礎(chǔ)—蛋白質(zhì)第2課時人教版選修1·化學(xué)與生活蛋白質(zhì)—由α-氨基酸通過肽鍵構(gòu)成的高分子化合物存在—廣泛存在于生物體內(nèi),是組成細胞的基礎(chǔ)物質(zhì)組成元素—C、H、O、N、S、P等結(jié)構(gòu)相當復(fù)雜—多肽鏈內(nèi)多種α-氨基酸以一定順序排列,多肽鏈之間以氫鍵結(jié)合,
2025-01-07 10:47
【總結(jié)】?考點三烴的衍生物之間的轉(zhuǎn)化2C2H5OHC—OC2H5C—OC2H5OOC—OHC—OHOO+草酸二乙酯的合成H2C—OHH2C—OHH2C—ClH2C—ClCH2CH2C—HC—HOO有機合成的設(shè)計思路關(guān)鍵:設(shè)
2024-08-25 01:45
【總結(jié)】第三節(jié)生活中兩種常見的有機物第一課時乙醇高一化學(xué)必修2第三章有機化合物明月幾時有?把酒問青天!溶劑消毒劑(75%的乙醇溶液)燃料飲料?乙醇俗稱:?色:?味:?態(tài):?密度:?沸點:?易揮
2025-01-07 10:45
【總結(jié)】欄目導(dǎo)引要點突破講練互動題型探究權(quán)威預(yù)測課堂達標即時鞏固熱點示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第三章金屬及其化合物第2課時鋁的重要化合物欄目導(dǎo)引要點突破講練互動題型探究權(quán)威預(yù)測課堂達標即時鞏固熱點示
2024-08-10 16:20
【總結(jié)】糖類油脂蛋白質(zhì)基本營養(yǎng)物質(zhì)在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中我們知道:食物中的六大營養(yǎng)物質(zhì)包括:糖類油脂蛋白質(zhì)維生素?zé)o機鹽水蛋白質(zhì)人們習(xí)慣稱為動物性和植物性食物中的基本營養(yǎng)物質(zhì)。
2025-01-06 16:07
【總結(jié)】教學(xué)基本信息課題必修5第三章第四節(jié)《基本不等式》第一課時作者及工作單位 劉明石家莊實驗中學(xué)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)???將自己在本節(jié)課教學(xué)中的亮點設(shè)計所依據(jù)的指導(dǎo)思想或者核心教育教學(xué)理論簡述即可,指導(dǎo)思想和依據(jù)的教育理論應(yīng)該在后面的教學(xué)過程中明確體現(xiàn)出來。本部分內(nèi)容必須和實際的教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系,
2025-06-07 19:02
【總結(jié)】第2課時逆合成分析法[學(xué)習(xí)目標定位]熟知有機合成遵循的基本規(guī)律,學(xué)會設(shè)計合理的有機合成路線和逆合成分析方法,學(xué)會有機合成推斷題的解答方法。1.烴和烴的衍生物轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:(1)將相應(yīng)的烴或烴的衍生物類別填入空格內(nèi)。(2)若以CH3CH2OH為原料合成乙二酸HOOC—COOH,則依次發(fā)生的反應(yīng)類型是消去、加成、水解、
2024-12-09 03:06
【總結(jié)】第四節(jié)重氮化和偶合反應(yīng)張曉莉主要內(nèi)容?重氮化反應(yīng)機理、條件、影響因素?偶合反應(yīng)機理、條件、影響因素?雙偶氮染料的合成?偶氮染料在合成染料中是品種數(shù)量最多的一類;?在偶氮染料的生產(chǎn)中,重氮化與偶合反應(yīng)是兩個基本反應(yīng)。第1節(jié)重氮化反應(yīng)?芳香族伯胺和亞硝酸作用生成重氮鹽的反應(yīng)稱為重
2025-05-14 23:06