【總結(jié)】第2講創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與能力知識目標:1、了解創(chuàng)業(yè)者應具備的素質(zhì)與能力;2、了解創(chuàng)立企業(yè)應做的必要準備;能力目標:1、能發(fā)現(xiàn)自身素質(zhì)和能力的不足,科學制定創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力培養(yǎng)計劃;2、能根據(jù)自身條件和設立企業(yè)條件做好一個模擬公司的創(chuàng)業(yè)準備。案例導入案例2-1孟炎創(chuàng)業(yè)7個月[[]案例資料來源:劉文安,孟炎創(chuàng)業(yè)7個月,科學投資,2003(2)]孟炎在大學是
2025-06-21 23:03
2025-05-27 22:29
【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)理論與技能第1章創(chuàng)業(yè)概述?第二節(jié)創(chuàng)業(yè)意識?第八節(jié)創(chuàng)業(yè)測試(實訓)?第三節(jié)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)?第四節(jié)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)?第五節(jié)創(chuàng)業(yè)與職業(yè)道德?第六節(jié)創(chuàng)業(yè)環(huán)境?第七節(jié)創(chuàng)業(yè)與資源整合?第一節(jié)
2025-01-12 12:00
【總結(jié)】第7章創(chuàng)業(yè)初期管理引言彼得·德魯克:“創(chuàng)業(yè)需要與現(xiàn)行管理方式不同的管理,但和現(xiàn)行管理方式一樣,創(chuàng)業(yè)也需要有系統(tǒng)、有組織、有目標的管理。”“萬事開頭難”、“好的開始是成功的一半”。創(chuàng)業(yè)初期的思考:,進行有效管理?,保持正常運行?,找準角色,提升技能?第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)開
2025-04-13 23:27
【總結(jié)】《大學生創(chuàng)業(yè)基礎知能訓練教程》配套資料參考教案第四章創(chuàng)業(yè)團隊組建與管理教案課程名稱創(chuàng)業(yè)團隊組建與管理學時2學時教學內(nèi)容創(chuàng)業(yè)團隊的內(nèi)涵,成功創(chuàng)業(yè)團隊的特征,組建和管理創(chuàng)業(yè)團隊的方法與策略課型講授型教學目標及要求:了解創(chuàng)業(yè)團隊的特征、價值與社會責任。:掌握構(gòu)建創(chuàng)業(yè)團隊的原則、程序與策略;掌握創(chuàng)
2025-01-16 03:05
【總結(jié)】第2講創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與能力【】民營經(jīng)濟的代表-劉永好[[]案例資料來源:陳小凡.赤腳首富劉永好.今日東方,2007(7)]1951年,劉永好出生于四川新津縣,小的時候家里非常貧窮,以至于在他20歲之前,竟沒穿過鞋子。1982年,正當絕大多數(shù)人還在抱著“鐵飯碗”吃得有滋有味時,年過而立之年的劉永好毅然辭去了來之不易且令人羨慕的政府部門公職,同兄弟四人賣廢鐵、手表、自行車、黑白電
2025-05-12 00:00
【總結(jié)】江西財經(jīng)大學工商管理學院創(chuàng)業(yè)管理第二章第二章創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)精神?教學目的了解創(chuàng)業(yè)者性格特征,認識成功創(chuàng)業(yè)者素養(yǎng)要求,理解創(chuàng)業(yè)精神,理解團隊對于創(chuàng)業(yè)成長的意義,掌握創(chuàng)業(yè)團隊組建與管理的要素和方法。?重點難點創(chuàng)業(yè)者必備素養(yǎng)和優(yōu)秀團隊構(gòu)建與維系,創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。江西財經(jīng)大學
2025-05-06 12:00
【總結(jié)】第三節(jié)風險投資?一、風險資本概述?二、風險投資者眼中理想的創(chuàng)業(yè)者?三、風險資本運作的過程?四、如何獲得創(chuàng)業(yè)投資一、風險投資概述?1、風險投資的定義?2、風險投資的性質(zhì)二、風險投資者眼中理想的創(chuàng)業(yè)者?1、在—個熱門的行業(yè)中,具有良好的素質(zhì)。?2、銷售例如通過FDA認可的產(chǎn)品或者技術(shù)。
2025-05-12 08:22
【總結(jié)】第四章創(chuàng)業(yè)機會與識別我極少能看到機會,往往在我看到機會的時候,它已經(jīng)不再是機會了。-馬克·吐溫?1876年,
2025-01-21 22:57
【總結(jié)】第9章創(chuàng)業(yè)風險與防范第9章目錄引例金正電子煉獄重生第1節(jié)創(chuàng)業(yè)風險第2節(jié)創(chuàng)業(yè)啟動階段風險與防范第3節(jié)創(chuàng)業(yè)起步階段風險與防范第4節(jié)創(chuàng)業(yè)成長階段風險與防范引例金正電子煉獄重生2022年,原珠海金正電子有限公司董事長萬平,由于涉嫌挪用巨額資金在山西被捕,金正集團陷入混亂。消息一傳開,珠海
2025-02-21 23:27
【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)Entrepreneurship第5章創(chuàng)業(yè)團隊【核心問題】–團隊和群體有什么不同?–為什么風險投資家總是特別重視創(chuàng)業(yè)團隊?–組建創(chuàng)業(yè)團隊只是為了找到志同道合的人?–組建創(chuàng)業(yè)團隊應該注意些什么問題?–團隊創(chuàng)業(yè)精神傳承與企業(yè)成長的內(nèi)在聯(lián)系是什么?【學習目標】–了解創(chuàng)業(yè)團隊對創(chuàng)業(yè)成功的重要
2025-05-12 06:34
【總結(jié)】1?馬云:向西游記團隊學習(視頻)第3章創(chuàng)業(yè)團隊【核心問題】?團隊和群體有什么不同??為什么風險投資家總是特別重視創(chuàng)業(yè)團隊??組建創(chuàng)業(yè)團隊只是為了找到志同道合的人??組建創(chuàng)業(yè)團隊應該注意些什么問題??團隊創(chuàng)業(yè)精神傳承與企業(yè)成長的內(nèi)在聯(lián)系是什么?【學習目標】?了解創(chuàng)業(yè)團隊對創(chuàng)業(yè)成功的
2025-10-25 18:01
【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)能力2拓展能力第一章創(chuàng)業(yè)與計劃第一節(jié)創(chuàng)業(yè)的理解第二節(jié)創(chuàng)業(yè)者與企業(yè)家精神第三節(jié)創(chuàng)業(yè)的過程第四節(jié)影響創(chuàng)業(yè)成功的因素第五節(jié)創(chuàng)業(yè)計劃商學院3第一節(jié)創(chuàng)業(yè)的理解一、創(chuàng)業(yè)的定義:創(chuàng)業(yè)是這樣的一種過程,在這個過程中,某一個人或一個團隊,使用
2025-01-19 10:09
【總結(jié)】清華大學出版社:《創(chuàng)業(yè)基礎》第一章緒論勵志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運。——《贏在中國》主題詞創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當前資源約束、尋求機會、進行價值創(chuàng)造的行為過程?!逃俊秳?chuàng)業(yè)基礎》教學大綱創(chuàng)業(yè)能力被聯(lián)合國教科文組織譽為繼學術(shù)能力、職業(yè)能力后的第三種能力,被稱為“
2025-06-21 07:44
【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)者應有的素質(zhì)和能力教學課題創(chuàng)業(yè)者應有的素質(zhì)和能力科目德育課時1課時教學對象中專學前教育專業(yè)一年級學生課型活動課一、教材內(nèi)容分析《創(chuàng)業(yè)者應有的素質(zhì)和能力》是高教版中專德育一年級上冊第四單元第三課的內(nèi)容,本節(jié)立足于學生已有的生活經(jīng)驗,觀察生活中的創(chuàng)業(yè)者,了解成功創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和能力,可以反觀自己,明確自己是否適合創(chuàng)業(yè),以及成功的可能性有大,自己還
2025-06-18 07:18