【能力素質(zhì)】創(chuàng)業(yè)講義第5章組建優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)-在線瀏覽
2024-12-06 07:29本頁面
【正文】 – 弘毅投資：房地產(chǎn)開發(fā)及投資領(lǐng)域 ? 三駕馬車新高管 – 主要來自老聯(lián)想，個(gè)別空降 – 傳承聯(lián)想的經(jīng)驗(yàn)、理念、志向 創(chuàng)業(yè) Entrepreneurship 4 【 引導(dǎo)案例 】 ：生于 80年代 ? 高燃：第一次沖動(dòng)創(chuàng)業(yè)失利；之后的 MySee三人創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，兩人來自清華新聞系，一人來自北大計(jì)算機(jī)系，社會(huì)資源和技術(shù)理想 ? 鄭立：個(gè)人創(chuàng)意生成后隨即拉來兒時(shí)三個(gè)伙伴，四人艱苦創(chuàng)業(yè)，依靠“天道酬勤、勤能補(bǔ)拙”創(chuàng)出天地、凝聚團(tuán)隊(duì) ? 李想：“像農(nóng)民般正直”，每到一個(gè)發(fā)展的坎兒，就有得力伙伴準(zhǔn)時(shí)加入，背后有“老大哥”的支持，誠(chéng)懇待人、有跟隨者 ? 茅侃侃：比較成熟實(shí)際，智力入股曾合作過的國(guó)企老板，共同經(jīng)營(yíng) 創(chuàng)業(yè) Entrepreneurship 5 【 引導(dǎo)案例 】 ：生于 80年代 ? 案例問題： ? 是單打獨(dú)斗、個(gè)人英雄式的傳奇故事？ ? 是精誠(chéng)合作、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)式的理性實(shí)踐？ ? 共同之處： ? “三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮” 創(chuàng)業(yè) Entrepreneurship 6 團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)業(yè) ? 創(chuàng)業(yè)關(guān)注的核心并不是個(gè)人英雄主義的個(gè)體創(chuàng)業(yè)者，而是卓有成效的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) ? 新創(chuàng)企業(yè)既可能只為某個(gè)創(chuàng)始人或其親友提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，也可能是一個(gè)具有較高發(fā)展?jié)摿Φ墓?，而前后兩者之間的主要差別就在于是否存在一支高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) ? 沒有團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)也許并不一定會(huì)失敗，但要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)沒有團(tuán)隊(duì)而具有高成長(zhǎng)性的企業(yè)卻極其困難 創(chuàng)業(yè) Entrepreneurship 7 群體與團(tuán)隊(duì) ? 創(chuàng)業(yè)不等同于群體，團(tuán)隊(duì)中成員所作的貢獻(xiàn)是互補(bǔ)的；而群體中成員之間的工作在很大程度上是互換的 ? 團(tuán)隊(duì)成員對(duì)是否完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一起承擔(dān)成敗責(zé)任并同時(shí)承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，而群體成員則只承擔(dān)個(gè)人成敗責(zé)任 ? 團(tuán)隊(duì)的績(jī)效評(píng)估以團(tuán)隊(duì)整體表現(xiàn)為依據(jù)，而群體的績(jī)效評(píng)估則以個(gè)人表現(xiàn)為依據(jù) ? 團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)需要成員間彼此協(xié)調(diào)且相互依存，而群體的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)卻不需要成員間的相互依存性 ? 團(tuán)隊(duì)較之群體在信息共享、角色定位、參與決策等方面也進(jìn)了一步 創(chuàng)業(yè) Entrepreneurship 8 群體與團(tuán)隊(duì) ? 九種團(tuán)隊(duì)角色及其描述 角色 角色描述 栽培者 解決難題，富有創(chuàng)造力和想像力，不墨守成規(guī) 資源探索者 外向，熱情，健談，發(fā)掘機(jī)會(huì)，增進(jìn)聯(lián)系 協(xié)調(diào)者 成熟，自信，是稱職的主事人，闡明目標(biāo)，促使決策的制定，分 工合理 塑形者 激發(fā)人的，充滿活力，在壓力下成長(zhǎng)，有克服困難的動(dòng)力和勇氣 監(jiān)控者 冷靜，有戰(zhàn)略眼光與識(shí)別力，對(duì)選擇進(jìn)行比較并做出正確選擇 團(tuán)隊(duì)工作者 協(xié)作溫和，感覺敏銳，老練，建設(shè)性的，善于傾聽，防止摩擦， 平息爭(zhēng)端 貫徹者 紀(jì)律性強(qiáng)，值得信賴，有保守傾向，辦事高效利索，把想法變?yōu)?實(shí)際行動(dòng) 完成者 勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，積極投入，找出差錯(cuò)與遺漏，準(zhǔn)時(shí)完成
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1