效率工資適用性探析-本科畢業(yè)論(已修改)
2025-06-23 08:52 本頁面
【正文】 安陽師范學院本科學生畢業(yè)論文 效率工資適用性探析 作 者 院（系） 人文管理學院 專 業(yè) 人力資源管理 年 級 學 號 指導教師 日 期 2021 年 5 月 10 日 誠信承諾書 鄭重承諾：所呈交的論文是作者個人在導師指導下進行的研 究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含為獲得安陽師范學院或其他教育機構的學位或證書所使用過的材料。與作者一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。 作者簽名： 日期： 導師簽名： 日期： 院長簽名： 日期： 論文使用授權說明 本人完全了解安陽師范學院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即：學校有權保留送交論文的復印件，允許論文被查閱和借閱；學?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨热荩梢圆捎糜坝?、縮印或其他復制手段保存論文。保密論文在解密后遵守此規(guī)定。 作者簽名： 導師簽名： 日期： 第 1 頁 效率工資適用性探析 （安陽師范學院 人文管理學院，河南 安陽 455000） 摘 要 ：效率工資理論被認為是宏觀經(jīng)濟學在近二十年中取得的最新發(fā)展之一，在國際上被認為是最有 前途的研究方向。效率工資制度可以為企業(yè)吸引人才，激勵員工，促進企業(yè)效率提高，但是，現(xiàn)實中效率工資機制在我國許多企業(yè)使用的過程中，有的并沒有起到激勵員工的作用，效率工資的適用性也正在受到人們的置疑，本文通過對效率工資理論的研究，來為企業(yè)提供更好的使用效率工資的策略，使我們從報酬和激勵的角度得到更多有益的啟示。 關鍵詞 ：效率工資；激勵效應；激勵組合；勞動效率 一、效率工資理論的有關背景 效率工資理論是新凱恩斯主義經(jīng)濟學關于勞動力市場理論的重要組成部分，也是近些年出現(xiàn)的比較有影響力的現(xiàn)代工資理論。該理論最開始是 美國著名經(jīng)濟學家 MIT 的羅伯特?M?索洛在 1979 年提出的（ Solow Robert）。斯蒂格利茨和夏皮羅在 1984 年建立了效率工資的動態(tài)模型，后來葉倫和斯蒂格利茨分別在 1984 年和 1987 年對效率工資理論作了完善的證明。阿克洛夫通過效率工資理論的研究，進一步實現(xiàn)了對勞動力市場獨特的研究。該理論自產(chǎn)生以來，就一直備受人們的關注。效率工資 (efficiencywage )指的是企業(yè)支付給經(jīng)營者比市場平均水平要高出很多的工資，來促使員工努力工作的一種激勵與薪酬制度。 效率工資理論和小額優(yōu)惠經(jīng)濟學被人們稱為 是新人事經(jīng)濟學研究的重點內容。與此同時，由于它對歧視、工資差距、工資剛性、失業(yè)等經(jīng)濟學問題又較強的說明性，因此被認為是勞動力市場微觀經(jīng)濟理論發(fā)展過程中的“ 80年代的新熱點”（ Robert J. Gordon） 自我國加入世界貿易組織后，特別是在當前條件下我國經(jīng)濟結構的制度也在發(fā)生著快速的變化，并且在一步步的向國際水平靠近，因此，效率工資制度對我國社會經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展、企業(yè)的招聘、激勵制度的設計都在產(chǎn)生非常大的影響力。國外的很多企業(yè)都對員工采用效率工資制度去激勵他們，從采用后與采用前的實際效應對比來看，效率工 資的激勵效果還是挺不錯的。但是，效率工資制度在我國一些企業(yè)實行過程中，實際上并沒有起到很大改變員工工作積極性的作用，效率工資制度的實際作用也受到人們的質疑。文章試圖通過對效率工資理論研究及其分析，讓我們在實際企業(yè)中制訂的報酬和激勵制度更加科學、更加合理。 二、效率工資理論的主要內容 效率工資理論是以工資和效率的雙向作用機制和勞動力市場信息不對稱為假設前提的，即效率高的員工得到的工資報酬就高，員工的生產(chǎn)率高低決定工人工資的高低，另外一方面，員工工資的高低也受生產(chǎn)率的影響，員工的工資將影響工人的行，兩者實為互相影響，另外，勞動力市場信息是不對稱的，即雇主在招聘員工時，不可能看到員工的全部信息，也就是雇主和員工之間存在信息的偏差，這就需要雇主使用效率工資手段來激發(fā)員工的內在潛能，提高自身素質和生產(chǎn)效率。 因此，生產(chǎn)商會用不同的工資激勵制度去招聘優(yōu)秀員工來提高生產(chǎn)率，進而取得高額利潤，就像假設二一樣，在招聘這些員工之前，由于勞動力市場存在不對稱，所以這些員 第 2 頁 工的實際生產(chǎn)效率不能直接看出來，生產(chǎn)商只能用員工的工作經(jīng)驗、學歷、性別、年齡、作為參考信息，但僅僅是這些信息
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