【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式研究課題題 小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式研究課題題 小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式研究課題小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式研究課題研究...
2024-11-04 22:38
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施探究性學(xué)習(xí)的研究課題開題報告一、本課題選題的依據(jù)研究背景:“探究學(xué)習(xí)”作為新課程改革所倡導(dǎo)的一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方式,正在學(xué)校教育教學(xué)活動中落地生根。關(guān)于探究學(xué)習(xí)的研究,如雨后春筍般的迅速成長。目前國內(nèi)小學(xué)“探究型”課程的開發(fā)較為迅速,但探究性學(xué)習(xí)落實(shí)到課堂教學(xué)之中成熟的理論體系和系統(tǒng)的實(shí)踐經(jīng)驗較少。鑒于上述
2024-12-17 13:21
【總結(jié)】語文閱讀教學(xué)有效性的研究課題實(shí)施方案 課題研究的對象和內(nèi)容 ?。ㄒ唬┭芯繉ο螅盒W(xué)一至六年級學(xué)生?! 。ǘ┱n題研究 一、課題的提出 小學(xué)語文閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。每冊語文教材是以幾十篇文質(zhì)兼美的文學(xué)作品為主體。這些作品是學(xué)生學(xué)習(xí)祖國語言的典范,是識字的有效途徑,是學(xué)習(xí)作文的范例,是了解民族文化傳統(tǒng)、拓展知識視野、培養(yǎng)道德情操和審美情趣、鍛煉思維能力的憑借
2025-05-10 03:52
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的研究課題研究報告 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的研究 一、研究的目的及意義 (一)課題的提出: 長期以來,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)一直處于應(yīng)試教育的束縛中,課堂教學(xué)依然存...
2024-11-09 18:02
【總結(jié)】學(xué)校課題實(shí)驗方案以新課程理念為先導(dǎo),以教學(xué)方式改革為載體——構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)模式實(shí)驗方案一、課題的提出新世紀(jì)初,我國建國以來的第八次基礎(chǔ)教育課程改革在黨中央、國務(wù)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下,正以令人矚目的迅猛之勢在全國順利推進(jìn)。這次改革,步伐之大,速度之快,難度之大,都是前七次改革所不可比擬的。它將實(shí)現(xiàn)我國中小學(xué)課程從學(xué)科本位、知識本位向關(guān)注每一個學(xué)生發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變。成千上
2025-04-26 06:21
【總結(jié)】第一篇:課題實(shí)驗方案 《提高小學(xué)生計算能力實(shí)驗與研究》 實(shí) 驗 方 案 海豐縣陶河鎮(zhèn)中心小學(xué)課題組 一、課題的提出 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育,不同的人在數(shù)學(xué)...
2024-11-16 23:22
【總結(jié)】第1頁【總論】課題立項評審書總編號NO指南題號年度課題類別編號學(xué)科分類宜昌市教育科學(xué)規(guī)劃研究課題申請立項·評審書課題名稱:生物“問題——探究
2025-05-13 15:47
【總結(jié)】有效課堂教學(xué)模式研究課題結(jié)題報告襄陽市四十中《有效課堂教學(xué)模式研究》課題組一、課題提出的背景為了打造高效課堂,提高教學(xué)效率,推進(jìn)素質(zhì)教育,特開展課堂教學(xué)模式研究。我校很多學(xué)生是留守兒童,家長對孩子學(xué)習(xí)不夠重視,缺乏對孩子學(xué)習(xí)監(jiān)督,學(xué)生的教育主要靠老師,主要靠課堂,所以研究制定有效課堂教學(xué)模式是針對我校教學(xué)實(shí)際,必須要做的工作。我國很多學(xué)校,都有自己的課堂教學(xué)模式,每個地區(qū)
2025-03-25 03:59
【總結(jié)】......《高效課堂與有效教學(xué)模式研究》課題研究中期報告由我校承擔(dān)的《高效課堂與有效教學(xué)模式研究》課題,系合肥市立項課題(編號為HJG11110),該課題2011年6月進(jìn)行立項申請,2012年1月立項,2012年2月舉行了隆重的課題開題
2025-03-26 05:44
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略研究實(shí)驗方案 《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略研究》的實(shí)驗方案 一、課題提出 有效教學(xué)的理念源于20世紀(jì)上半葉西方的教學(xué)科學(xué)化運(yùn)動。20世紀(jì)以前,在西方教育理論中占主導(dǎo)...
2025-10-19 12:45
【總結(jié)】......小學(xué)安全教育研究課題方案????“中小學(xué)生命與安全教育研究”是吉林省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題。本課題2008年10月開題,預(yù)計2010年10月結(jié)題,研究時間歷
2025-05-14 18:01
【總結(jié)】“九義階段六年級七年級數(shù)學(xué)銜接教學(xué)研究”方案資中縣龍江鎮(zhèn)中心學(xué)校數(shù)學(xué)課題組一、課題研究的背景與研究意義(一)背景《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(試行)指出:義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn):人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?!度罩屏x務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)兒童發(fā)展的生理和心理特征
2025-08-05 22:25
【總結(jié)】編號:2013-XJKYB-小學(xué)生數(shù)學(xué)有效合作學(xué)習(xí)的研究結(jié)項論文所在單位:新鄭市八千鄉(xiāng)呂槐小學(xué)課題負(fù)責(zé)人:劉亞利課題組成員:陳朝喜張巧玲朱紅梅左麗霞陳曉麗編寫時間:2014年5月22號小學(xué)生數(shù)學(xué)有效合作學(xué)習(xí)的研究
2025-01-18 21:21
【總結(jié)】附件:河北省《網(wǎng)絡(luò)績效模式與實(shí)驗研究項目》立項研究課題序號課題名稱課題單位主持人001網(wǎng)絡(luò)教育對教師成長與學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的研究張家口市橋東區(qū)教育局翟少武002學(xué)習(xí)型社會背景下,網(wǎng)絡(luò)教育的意義和價值研究張家口市宣化區(qū)教育局趙松濤003網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)物理的績效研究張家口市第九中學(xué)康滿崇004利用網(wǎng)絡(luò)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
2025-01-18 06:42
【總結(jié)】《小學(xué)作文教學(xué)生活化研究》課題方案?執(zhí)筆:程勁松?彭春林?一、課題的提出提出《小學(xué)作文教學(xué)生活化研究》這一課題,基于以下幾個方面思考:1、基于對當(dāng)今作文教學(xué)改革現(xiàn)狀的思考隨著新一輪課程改革向縱深發(fā)展,作文教學(xué)改革已初具成效,學(xué)生習(xí)作已由以往的說“假話”“大話”“空話”“套話”轉(zhuǎn)變?yōu)檎f“真話”“趣話”“情話”,更多的是對生活的原汁原味的再
2025-05-10 03:31