【總結(jié)】附件1申請人類別單位√個人□編號江西省中小學(xué)、幼兒園教育信息技術(shù)研究課題申請·審批書研究方向:信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)與教的理論與實(shí)踐研究課題名稱:信息技術(shù)助力生命語文申請人:李曉寧填表日
2025-03-24 07:15
【總結(jié)】第一篇:高效課堂和有效教學(xué)模式研究課題總計劃 《初中英語高效課堂和有效教學(xué)模式研究》 (2012年4月—2012年8月) 課題實(shí)施 薄文君 2012年4月 計劃 為了更好地進(jìn)行我縣對《初...
2025-10-04 17:39
【總結(jié)】常州大學(xué)教育研究課題申請表課題名稱申報類別教改班專項主持人所在系別聯(lián)系電話申請日期
2025-06-07 18:56
【總結(jié)】德育教育研究課題——學(xué)會“感恩”現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們心中只有自己,沒有別人。要改變這種現(xiàn)狀,就要讓孩子學(xué)會感恩,尊重他人。把感恩教育貫穿于學(xué)校德育工作始終,使學(xué)生常懷感恩之心,感激和懷想那些有恩于我們的人,擁有做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。一、課題的提出及研究的意義1、問題的提出在認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,探索一條科學(xué)規(guī)范
2025-03-25 23:57
【總結(jié)】......有效課堂教學(xué)模式研究課題結(jié)題報告襄陽市四十中《有效課堂教學(xué)模式研究》課題組一、課題提出的背景為了打造高效課堂,提高教學(xué)效率,推進(jìn)素質(zhì)教育,特開展課堂教學(xué)模式研究。我校很多學(xué)生是留守兒童,家長對
2025-03-25 03:59
【總結(jié)】2003年12月—2005年5月聯(lián)系電話(區(qū)號)0796-2781310郵政編碼331302通訊地址江西省新干縣大洋洲中學(xué)電子信箱DYZZXA@YZZX.COM江西省教育廳課題基地辦印制填表說明1、本表請用鋼筆認(rèn)真如實(shí)填寫(以同樣規(guī)格,可以打印填表),書
2025-01-14 02:18
【總結(jié)】教育研究課題開題報告 【篇一】教育研究課題開題報告 關(guān)鍵詞:田徑方向;碩士研究生;開題報告 1.問題與分析 目前,我國田徑方向碩士研究生在學(xué)位論文開題報告中存在著不同程度的問題,主...
2025-11-25 22:22
【總結(jié)】第一篇:專項研究課題指南 教學(xué)工作委員會2011—2012年度教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè) 專項研究課題指南 一、指導(dǎo)思想 貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹全國職教工作會議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱...
2025-09-29 20:25
【總結(jié)】農(nóng)村小學(xué)校本教研模式的研究羅圈小學(xué)楊華一、課題的現(xiàn)實(shí)背景及意義新課程改革對教師教學(xué)理念、教學(xué)方式、媒體的運(yùn)用、資料的收集等方面提出了更高的要求。要想通過一兩次的全員培訓(xùn),就轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,把新教學(xué)理念落實(shí)到課堂中,這顯然是不切實(shí)際的。那么如何利用校內(nèi)有限的資源對教師進(jìn)行校本研訓(xùn),促進(jìn)教師的專
2025-05-01 05:23
【總結(jié)】附件2河北省研究生創(chuàng)新資助項目申請書申請者姓名:王建春研究生類別:博士研究生□碩士研究生□攻讀方式:非定向□定向□委托培養(yǎng)□自籌經(jīng)費(fèi)□專業(yè)名稱:小學(xué)教育研究方向:語文教育
2025-06-25 14:56
【總結(jié)】南京郵電大學(xué)實(shí)驗室工作研究課題立項任務(wù)書課題編號課題名稱課題關(guān)鍵詞(至少三個)課題負(fù)責(zé)人所在單位課題類型重點(diǎn)□一般□課題完成日期填表日期南京郵電大學(xué)資產(chǎn)管理與實(shí)驗室建設(shè)處制二○一八年六月一、課題研究人員情況姓名性別出生年月專業(yè)技術(shù)
2025-06-07 17:20
【總結(jié)】課題編號新蔡縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項目立 項 申報書課題名稱初中思想品德單元整體教學(xué)實(shí)施方案研究學(xué)科分類初中思想品德主持人姓名
2025-04-28 06:40
【總結(jié)】1朗讀指導(dǎo)策略研究課題研究方案一、課題提出的背景“朗讀”是指運(yùn)用普通話,清晰、響亮、富有感情地把文章的思想內(nèi)容充分地表達(dá)出來的讀書活動,是閱讀、思維、想象、口誦能力的綜合體現(xiàn)。而在小學(xué)語文教材中的每篇課文的教學(xué)目標(biāo)中,都有“有情感地朗讀課文”的要求。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出::要讓學(xué)生充分地讀,在讀中感知,在讀中有所感悟,在讀中培養(yǎng)
2025-11-07 18:53
【總結(jié)】《語文課堂教學(xué)中提問的有效性》課題研究報告靜樂二中李晉生一、問題的提出《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“教學(xué)建議”部分中指出:要充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性,語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進(jìn)行。新課程理念強(qiáng)調(diào)“教學(xué)是師生交往,互動的過程”。教學(xué)過程中,提問是實(shí)現(xiàn)師生溝通的重要手段和途徑??v觀近年來的語文教學(xué),在課堂上的提問存在著許多不容忽視的問題。有些教師認(rèn)
2025-08-05 17:03
【總結(jié)】年度?編號????廣東教育學(xué)會中學(xué)思想政治課專業(yè)委員會教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題廣東省思想(品德)政治小課題?申報評審書???課題名稱:申請人:所在
2025-08-05 16:55