【總結(jié)】摘要UART(UniversalAsynchronousReceiver/Transmitter),通用異步接收/發(fā)送裝置,是設備之間進行通信廣泛使用的接口。當兩個設備需要通信時,通常采用數(shù)字信號,這種并行的信號必須轉(zhuǎn)換成串行信號才能傳輸。在目的端,串行信號又轉(zhuǎn)換成并行信號進行處理。UART控制器就是處理這種數(shù)據(jù)總線和串行口之間的串-并和并-串轉(zhuǎn)換
2025-05-07 18:54
【總結(jié)】附表1:廣州大學學生實驗報告開課學院及實驗室:物理與電子工程學院-電子樓317室2016年4月28日學院物電 年級、專業(yè)、班姓名學號
2025-06-30 02:58
【總結(jié)】1摘要隨著超大規(guī)模集成電路的發(fā)展,隨著計算機已經(jīng)深入生活中的每一個領域,人們的生活中已經(jīng)有越來越多的自動化機器,這些機器給人類的生活帶來的翻天覆地的變化,提供了巨大無比的方便。于是自動化設計技術(shù)應運而生,其中VHDL自動化設計語言是一門非常好用的語言。本設計是本著簡單、方便而不乏趣味性和實用性的原則設計出的一個自動樂曲發(fā)生器,是所有能自動播放音樂
2025-05-07 18:56
【總結(jié)】YibinUniversityEDA技術(shù)及應用課程設計報告題目基于VHDL的PWM信號發(fā)生器系別物理與電子工程學院專業(yè)電子信息科學與技術(shù)學生姓名學號
2025-05-07 19:18
【總結(jié)】西安工程大學光纖通信大作業(yè)基于VHDL語言的5B6B編譯系統(tǒng)設計班級:09級通信02班姓名:楊友波學號:40903030219基于VHDL語言的5B6B編譯系統(tǒng)設計摘要:mBnB碼是光纖通
2025-05-07 19:16
【總結(jié)】大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計)I摘要搶答器作為一種電子產(chǎn)品,早已廣泛應用于各種智力和知識競賽場合,是競賽問答中一種常用的必備裝置,從原理上講,它是一種典型的數(shù)字電路,電路結(jié)構(gòu)形式多種多樣,可以利用簡單與非門構(gòu)成,也可以利用觸發(fā)器構(gòu)成,也可以利用單片機來完成。本設計是基于VHDL語言控制的八路搶答器,通過分析搶答器的工作原理,設計包括搶答程
2025-05-07 19:23
【總結(jié)】譯碼器和編碼器???譯碼器(Decoder)和編碼器(Encoder)是數(shù)字系統(tǒng)中廣泛使用的多輸入多輸出組合邏輯部件。???一.譯碼器???譯碼器的功能是對具有特定含義的輸入代碼進行"翻譯",將其轉(zhuǎn)換成相應的輸出信號。???譯碼
2025-04-23 04:15
【總結(jié)】1創(chuàng)新學分設計說明書創(chuàng)新學分設計題目:基于VHDL的時分復接器設計學院名稱:信息工程學院專業(yè):通信工程班級:090421
2025-05-07 18:57
【總結(jié)】1EDA課程設計報告題目:簡易信號發(fā)生器姓名:XXX班級:10級通信一班學號:XXXXXXXXXXXX同組人:XXX指導老師:鄭亞民、董曉舟2目錄
2025-05-07 19:07
【總結(jié)】《計算機組成原理》課程設計報告編碼器和譯碼器的設計摘要編碼器與譯碼器是計算機電路中基本的器件,本課程設計采用EDA技術(shù)設計編碼和譯碼器。編碼器由八-三優(yōu)先編碼器作為實例代表,而譯碼器則包含三-八譯碼器和二-四譯碼器兩個實例模塊組成。課程設計采用硬件描述語言VHDL把電路按模塊化方式進行設計,然后進行編程、時序仿真和分析等。課程設計結(jié)構(gòu)簡單
2025-06-20 13:11
【總結(jié)】畢業(yè)設計論文題目數(shù)字式頻率計系電子信息工程系專業(yè)電子信息工程技術(shù)姓名李林
2025-06-28 13:49
【總結(jié)】《計算機組成原理》課程設計報告學院計通學院專業(yè)網(wǎng)絡工程班級學號學生姓名指導教師
2025-05-07 20:39
【總結(jié)】1摘要本系統(tǒng)是基于AT89C51單片機的數(shù)字式低頻信號發(fā)生器。采用AT89C51單片機作為核心控制,外圍采用數(shù)字/模擬轉(zhuǎn)換電路(DAC0832),運放電路(LM324),按鍵和8位數(shù)碼管等。通過按鍵控制可產(chǎn)生方波,正弦波,三角波等,同時用數(shù)碼管指示其對應的頻率。其設計簡單,性能好,可用在多種需要低頻信號的場所,具有一定的
2025-05-07 19:20
【總結(jié)】目錄1緒論 1 12電路分析 22-4功能分析 22-4譯碼器邏輯圖 33系統(tǒng)建模與仿真 4建模 4仿真波形 54仿真結(jié)果分析 85小結(jié)與體會 9參考文獻 10武漢理工大學《基礎技能強化訓練》課程設計說明書1緒論在數(shù)字系統(tǒng)中,經(jīng)常需要將一中代碼轉(zhuǎn)換為另一種代碼
2025-06-30 03:20
【總結(jié)】《VHDL與數(shù)字系統(tǒng)設計》課程設計目錄設計任務及要求................................................................................11、設計目的..................
2025-05-07 19:04